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Ministerio de Educación

Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Superior. 1. Ministerio de Educación - Dirección General de Educación Superior. Planeamiento del Sistema Formador. Resolución del C.F.E. Nº 140/2012. 2. Ministerio de Educación - Dirección General de Educación Superior.

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  1. Ministerio de Educación Dirección General de Educación Superior 1

  2. Ministerio de Educación - Dirección General de Educación Superior Planeamiento del Sistema Formador Resolución del C.F.E. Nº 140/2012 2

  3. Ministerio de Educación - Dirección General de Educación Superior Niveles de definición Nacional Jurisdiccional Institucional 3

  4. Ministerio de Educación - Dirección General de Educación Superior Condicionantes para la planificación • Capacidades de las Instituciones Formadoras. • Requerimiento de Financiamiento. • Formación del Personal. • Recursos Institucionales. • Herramientas de Evaluación. 4

  5. Ministerio de Educación - Dirección General de Educación Superior Funciones del Sistema Formador: Res. N°30/07 C.F.E. • FORMACIÓN DOCENTE INICIAL • FORMACIÓN CONTINUA: • Acompañamiento de los primeros desempeños. • Formación pedagógica de los agentes sin título y profesionales de otras disciplinas. • Formación para el desempeño de distintas funciones del sistema educativo. • Preparación para el desempeño de cargos directivos y de supervisión. 5

  6. Ministerio de Educación - Dirección General de Educación Superior • Actualización disciplinar y pedagógica de docentes en ejercicio. • Formación de docentes y no docentes para el desarrollo de actividades educativas en instituciones no escolares. • APOYO PEDAGÓGICO A ESCUELAS: • Asesoramiento pedagógico a escuelas. • Desarrollo de materiales didácticos para la enseñanza en las escuelas. • INVESTIGACION: • Investigación de temáticas vinculadas conla enseñanza , el trabajo docente y la formación docente. 6

  7. Ministerio de Educación - Dirección General de Educación Superior Nivel InstitucionalRequisitos Mínimos de Funcionamiento • Emitir títulos de formación docente inicial. • Contar con matrícula de estudiantes. • Generar dispositivos de apoyo pedagógico a escuelas del territorio. • Desarrollar vinculación activa con las instituciones de Form. Docente del subsistema jurisdiccional. • Contar con un DISEÑO ORGANIZACIONAL que garantice el funcionamiento democrático. • Cumplir con las regulaciones del sistema formador. 7

  8. Ministerio de Educación - Dirección General de Educación Superior Nivel JurisdiccionalCompromisos Asumidos – Acuerdos Federales • Planeamiento jurisdiccional del sistema formador. • Instancias de participación y consulta. • Área especifica para la formación docente inicial con nivel de Dirección. • Diseños curriculares jurisdiccionales. • Reglamento Orgánico Marco. • Régimen Académico Marco. • Reglamento de practicas docentes. 8

  9. Ministerio de Educación - Dirección General de Educación Superior • Acceso a cargos directivos por concurso o elección. • Equipo docente titulado para el sistema formador. • Acuerdo Marco entre el Sistema formador y las Direcciones de los diferentes niveles y modalidades para el trabajo conjunto. 9

  10. Ministerio de Educación - Dirección General de Educación Superior Condiciones Institucionales (a cumplir en el plazo de 2 años) • Instituto incorporado en el Registro federal de Instituciones y ofertas de Formación docente. • Régimen Académico institucional. • Reglamento Orgánico institucional o Reglamento Orgánico Marco como norma supletoria. • Órganos colegiados institucionales. • Convenios específicos con escuelas asociadas para regular las practicas y el apoyo pedagógico a escuelas. • Desarrollo de dispositivos de acompañamientoa la trayectoria formativa. 10

  11. Ministerio de Educación - Dirección General de Educación Superior • Equipamiento informático, audiovisual y de laboratorio. • Material bibliográfico. 11

  12. Ministerio de Educación - Dirección General de Educación Superior Condiciones Institucionales (a cumplir en el plazo de 4 años) • Producción institucional acorde a las funciones del sistema formador asignadas al Instituto superior. • Vinculación sólida y estable con niveles y modalidades destino. • Relaciones institucionales permanentes con las comunidad. • Vinculación y articulación con los Inst. Superiores y otras instituciones educativas del sistema formador de la Jurisdicción. 12

  13. Ministerio de Educación - Dirección General de Educación Superior • Titulación del equipo docente adecuada a la oferta formativa • Cantidades crecientes de directivos y docentes con estudios de pos titulación y posgrado. • Otras condiciones instituciones especificas vinculadas con el desarrollo de las funciones del Sistema formador asignadas al Instituto Superior. 13

  14. Ministerio de Educación - Dirección General de Educación Superior Diseño Organizacional (Res. 30/07 y 72/08- C.F.E.) Define el conjunto de principios y lineamientos que intentan guiar las prácticas • Organización interna al servicio del proyecto político educativo para el cumplimiento de sus propósitos. • Criterios básicos : • Acciones. • Mecanismos de coordinación y articulación. • Análisis del propio sistema y su entorno. • Estructura organizativa • Roles, funciones, responsabilidades y vinculaciones. • P.O.F. • Reglamento orgánico. 14

  15. Ministerio de Educación - Dirección General de Educación Superior Diseños Organizacionales Recomendaciones • FLEXIBLES Que puedan variar según cambien las actividades prioritarias. • DEFINAN áreas de trabajo y responsabilidades. • ORGANICEN la gestión institucional con equipos directivos. • CUENTEN con órganos institucionales colegiados con representación de todos los actores. • PROMUEVAN la participación, especialmentede los estudiantes. 15

  16. Ministerio de Educación - Dirección General de Educación Superior Estructura Básica de los IFD • Rectorado • Órgano Colegiado Institucional • Secretaría Académica • Secretaría • Coordinación De Carreras • Área de Estudiantes • Centro de Documentación • Centro de Recursos de ApoyoTécnico - Pedagógico 16

  17. Ministerio de Educación - Dirección General de Educación Superior Otras Coordinaciones • Investigación • Desarrollo Profesional • Coordinaciones Especificas: de Trayectos ó Prácticas. • Coordinación de Departamento Carreras Afines. • Coord. De Tutorías ó Facilitadores de Tic. Condicionada A La Oferta Formativa Y Funciones Asignadas Al Instituto Superior. 17

  18. Ministerio de Educación - Dirección General de Educación Superior Variables que afectan a la P.O.F. • Oferta de Carreras/Titulaciones. • Turnos de funcionamiento. • Matricula total de estudiantes. • Funciones del Inst. - Carácter estable. • Presencia de anexos. • Condiciones de infraestructura y equipamiento. • Unidad académica. 18

  19. Ministerio de Educación - Dirección General de Educación Superior Condiciones Laborales de los Docentes • Concurso Docente de Títulos, Antecedentes Y Oposición, Abierto y Público ( Res.72/08). • Transito Gradual de Horas De Catedra a cargos con diferentes tipos de Dedicación Horaria. • Habilitación de formas Dinámicas y Democráticas que favorezcan la movilidad interna. 19

  20. Ministerio de Educación - Dirección General de Educación Superior GRACIAS POR SU ATENCION 11

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