1 / 19

Větné členy – přísudek

Větné členy – přísudek. Přísudek. Základní větný člen , vyjadřuje, co podmět dělá, co se s ním děje nebo jaký je. Shoduje se s podmětem v osobě, čísle a často také v rodě. (shoda mluvnická) Nejčastěji je vyjádřen určitým slovesným tvarem – přísudek slovesný (jednoduchý)

Télécharger la présentation

Větné členy – přísudek

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. www.zlinskedumy.cz

  2. Větné členy – přísudek

  3. Přísudek • Základní větný člen, vyjadřuje, co podmět dělá, co se s ním děje nebo jaký je. Shoduje se s podmětem v osobě, čísle a často také v rodě. (shoda mluvnická) • Nejčastěji je vyjádřen určitým slovesným tvarem – přísudek slovesný (jednoduchý) • Příklad: Bratr by rád lyžoval. Dům zarůstá křovím. Město bude brzy dobyto.

  4. Přísudek • Přísudkem mohou být i jiné slovní druhy, především podstatné nebo přídavné jméno, které je spojeno s podmětem spojovacími slovesy – tzv. sponou. Takovýto přísudek se nazývá jmenný se sponou. • Sponová slovesa jsou: být, bývat, stát se, stávat se • Takováto slovesa nemají vlastní význam. Spojení jména se sponou je jeden větný člen.

  5. Přísudek • Příklady vět s přísudkem jmenným se sponou: Zahrada byla pečlivě udržovaná. Můj strýc je odborným lékařem. Pokoj bude vždy uklizený. Zahrada se stala krásnější. Strýc býval pilotem. Dům se postupně stávalprostornější. • Pozor! Sloveso být může mít i plný význam a být slovesnýmpřísudkem. • Například: Kniha je za výlohou. Rodiče už jsou doma.

  6. Přísudek • Jen ve zvláštních případech (jako jsou úsloví, rčení, přísloví) se používá přísudek jmenný beze spony. Pro úspornost se také vyskytuje v nápisech, titulcích a telegramech. • Příklady: Sliby – chyby. Mladost radost. Škola základ života. Voda zdarma. Koupání zakázáno.

  7. Přísudek • Přísudek slovesný složený • Za jediný větný člen také považujeme spojení způsobového nebo fázového slovesa s dalším infinitivem. • Způsobová slovesa – mít, moci, muset, smět, chtít • Fázová slovesa – začít, začínat, počít, přestat, přestávat, zůstat, ustat

  8. Přísudek • Příklady vět se způsobovým a fázovým slovesem: Nemohu si vzpomenout. Musíme už odejít. Chcetepřinést čerstvou vodu? Mám ještě udělat spoustu úkolů. Zůstaň ještě chvíli sedět. Přestaň pořád vykřikovat. Moderní hudba se mi začínálíbit. Venku stále nepřestávásněžit.

  9. Přísudek • V češtině mohou být i případy, kde přísudek je vyjádřen citoslovcem. Takovéto věty najdeme v umělecké literatuře nebo se používají v živém vyprávění. • Například: Žába hop do rybníka. (skočila) Kočka šup přes plot. (přeskočila) Pes na nás haf, haf. (štěkal) Kámen žbluňk do vody. (byl hozen, spadl)

  10. Přísudek • Pokud není přísudek rozvit jiným větným členem, jedná se o přísudek holý. Příklad: Nadaný student se učil. • Jestliže se na přísudek váže ještě další větný člen, je rozvitý. Příklad: Nadaný student se učil na zkoušku. • Příklad: Nadaný student se učil celý měsíc na závěrečnou zkoušku. (část přísudková)

  11. Přísudek • Přísudek několikanásobný se skládá z několika členů, které oddělujeme čárkami nebo spojovacími výrazy. Vztahují se k témuž podmětu. • Příklad: Lokomotiva hučela, sípala, funěla a skřípala. Potok klokotal, zpíval, zurčel a pospíchal do údolí. Chlapec výskal, smál se askákal radostí.

  12. Procvičování • Slovesné přísudky změňte v jmenné přísudky se sponou, věty můžeš upravit: • Pavel velel prvnímu družstvu. Pobyt u moře prospěl všem. Petr učil na venkově. Jiří horlivě čte. Studuje práva. Dívčiny vlasy se černaly jako uhel. Jeho strýc pracuje ve stavební firmě. Dědeček těžce onemocněl.

  13. Výsledek cvičení • Pavel byl velitelem prvního družstva. Pobyt u moře byl prospěšný pro všechny. Petr byl učitelem na venkově. Jiří je horlivý čtenář. Je studentem práv. Dívčiny vlasy byly černé jako uhel. Jeho strýc je zaměstnancem stavební firmy. Dědeček je těžce nemocen.

  14. Cvičení • Nahraďte tvary slovesa být jinými slovesy plnovýznamovými: • V zahradě bylo mnoho keřů. U lesa byla velká stodola. Na nádraží snad budeme včas. Na stěnách byly zajímavé obrazy. Na stole byla kočka. Letadlo už bylo na startovací dráze. Kamarád byl doma.

  15. Možnosti správného řešení • V zahradě rostlomnoho keřů. U lesa stálavelká stodola. Na nádraží snad přijdeme včas. Na stěnách viselyzajímavé obrazy. Na stole leželakočka. Letadlo už rolovalona startovací dráze. Kamarád zůstaldoma.

  16. Cvičení • V následujících větách vyhledej přísudek a urči jeho druh: Vřes kvete pouze na podzim. Ulice byla prázdná. Čistota půl zdraví. Zůstali sedět dlouho do noci. Někdo se rád směje. Vrabec frnk na střechu. Každý hospodářem na svém pracovišti. Přestaň si vymýšlet pohádky. Pokud bychom nepřišli, dopadlo by to zle.

  17. Správné odpovědi • Vřes kvete pouze na podzim. (slovesný) Ulice byla prázdná. (jmenný se sponou) Čistota půl zdraví. (jmenný beze spony) Zůstali sedět dlouho do noci. (slovesný složený) Někdo se rád směje. (slovesný) Vrabec frnk na střechu. (vyjádřený citoslovcem) Každý hospodářem na svém pracovišti. (jmenný beze spony) Přestaň si vymýšlet pohádky. (slovesný složený) Pokud bychom nepřišli, dopadlo by to zle. (slovesný)

  18. Doporučená literatura k opakování • MAŠKOVÁ, Drahuše. Český jazyk: přehled středoškolského učiva. 1. vyd. Třebíč: Petra Velanová, 2005, 175 s. ISBN 80-902-5715-1. • HAVRÁNEK, Bohuslav a Alois JEDLIČKA. Stručná mluvnice česká. 26. vyd. Praha: Fortuna, 2002, 246 s. ISBN 80-716-8555-0. • HAUSER, Přemysl. Čeština hravě. 1. vyd. Praha: Pansofia, 1998, 87 s. ISBN 80-858-0490-5. • HLAVSA, Zdeněk. Český jazyk pro I.-IV. ročník středníclhškol: (mluvnická a stylistická část). 3. vyd. Praha: SPN – pedagogické nakladatelství, 1997, 279 s. ISBN 80-859-3786-7. • MELICHAR, Jiří a Vlastimil STYBLÍK. Český jazyk: přehled učiva základní školy s cvičeními a klíčem. 14. vyd. Praha: Fortuna, 2004, 275 s. ISBN 80-716-8892-4. • PAZDEROVÁ, Eva a Jana SKŘÍČILOVÁ. Nebojme se češtiny. Olomouc: Votobia, 1993, 101 s. ISBN 80-856-1952-0.

  19. Děkuji za pozornost

More Related