1 / 41

Dinàmiques per treballar els Drets Humans a l’aula

Dinàmiques per treballar els Drets Humans a l’aula. Pilota calenta Presa de decisions per consens Ordre a les cadires Les etiquetes Pescar amb les mans Baròmetre d’opinions Els cubs El mur de Berlín. Ordre a les cadires.

hoshi
Télécharger la présentation

Dinàmiques per treballar els Drets Humans a l’aula

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Dinàmiques per treballar els Drets Humans a l’aula • Pilota calenta • Presa de decisions per consens • Ordre a les cadires • Les etiquetes • Pescar amb les mans • Baròmetre d’opinions • Els cubs • El mur de Berlín

  2. Ordre a les cadires Sense utilitzar el llenguatge verbal i sense baixar de les cadires s’han d’ordenar segons dia i mes de naixement

  3. S’han de desplaçar fins arribar a agafar un objecte situat a l’altre extrem de la classe... Sense baixar i sense parlar...

  4. Sempre una posta en comú

  5. Pescar amb les mans

  6. Pescar amb les mans

  7. Baròmetre d’opinions En contra A favor

  8. Sempre una posta en comú

  9. Els gomets La professora posa els gomets de diferents colors al front mentre els alumnes tenen els ulls tancats

  10. Es donen dues instruccions molt clares: • no utilitzar el llenguatge verbal • fer grups

  11. Si segueixen el criteri del color dels gomets, queden dos alumnes sense grup.

  12. Els companys reaccionen i hauran de canviar el criteri per tal que cap company quedi sense grup

  13. Sempre una posada en comú

  14. El mur de Berlín Han de passar a l’altra banda sense tocar els filats i només poden utilitzar un forat una vegada

  15. Els cubs

  16. Es tracta de construir cubs de 8 cm d’aresta Es reparteix de forma desigual el material entre els 4 grups

  17. Seminari de mestres Bòsnia juliol 03

  18. Pescar amb les mans Les etiquetes

  19. El mur de Berlín

  20. El mur de Berlín

  21. Reflexió/Avaluaciófinal C Drets humans A)Preneu per consens la següent decisió: Sou un capità d’un vaixell a alta mar. Us avisen que hi ha una via d’aigua. Està a punt de naufragar. Només hi ha un bot per a 5 persones. En el vaixell hi ha 12 persones. A quines 5 persones donaràs permís a pujar al bot? B ) Contesta individualment les següents qüestions: 1- Com t’has sentit durant l’activitat? 2- Quin o quins criteris heu seguit per elaborar la llista? 3- Creus que hagués estat possible buscar un criteri que permetés salvar tothom? 4- Aquesta dinàmica ajuda a reflexionar sobre alguns temes i algunes actituds relacionades amb els drets humans. Quins creus que són.

More Related