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Hoy es el 30 de mayo. Es viernes .

Hoy es el 30 de mayo. Es viernes. La pregunta : Lean el fondo cultural en la p. 417. What is AmeriCorps? Where do their volunteers work? What do their volunteers do? La tarea El paquete de repaso - martes ESTUDIAR – Examen de 8B (el 3 de junio ).

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Hoy es el 30 de mayo. Es viernes .

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Presentation Transcript

  1. Hoy es el 30de mayo. Esviernes. La pregunta: Lean el fondo cultural en la p. 417. • What is AmeriCorps? • Where do their volunteers work? • What do their volunteers do? La tarea El paquete de repaso - martes ESTUDIAR –Examen de 8B (el 3 de junio)

  2. La meta: Students will focus on all vocabulary and grammar learned in the chapter and they read and interpret a text that describes Habitat for Humanity. El plan de hoy • La tarea de anoche • La lectura • El paquete de repaso La tarea El paquete de repaso (martes) ESTUDIAR –Examen de 8B (el 3 de junio)

  3. La tarea de anoche:completar los apuntes y libro de ejercicio p. 154

  4. La tarea de anoche La Gramática:el pretérito: “hacer” y “dar” • El libro de texto: Complete the notes in the following section using information from the textbook. • 1.) What does the verb hacer mean in English? • 2.) What does the verb dar mean in English? • 3.) Are these two verbs regular or irregular? • 4.) What is the preterite stem for hacer? • 5.) Which form of the verb hacer has a spelling change in the preterite tense and what is the change? • 6.) What is the preterite stem for dar? To do or to make To give irregular hic - Él/ ella/ Ud. hic  hiz di -

  5. La tarea de anoche La Gramática:el pretérito: “hacer” y “dar” 7.) Conjugate the two verbs in the charts below. Be careful of spelling! HACER = to do/ to make hice ¡OJO!Notice this verb is irregular and does not have accents hicimos hiciste hicisteis hizo hicieron

  6. La tarea de anoche La Gramática:el pretérito: “hacer” y “dar” DAR = give di ¡OJO!Notice this verb is irregular and does not have accents dimos diste disteis dio dieron

  7. La tarea de anoche La Gramática:el pretérito: “hacer” y “dar” En inglés: Next to the Spanish conjugations, write the ENGLISH meanings. YO hice:________________ NOSOTROS/AS hicimos:________________ TÚ hiciste:________________ VOSOTROS/AS hicisteis:________________ UD. hizo:________________ UDS. hicieron:________________ ÉL hizo:________________ ELLOS hicieron:________________ ELLA hizo:________________ ELLAS hicieron:________________ I did/made We did / made You did/ made You did / made You did/ made You did / made He did / made They did / made She did/made They did / made

  8. La tarea de anoche La Gramática:el pretérito: “hacer” y “dar” En inglés: Next to the Spanish conjugations, write the ENGLISH meanings. I gave We gave YO di:________________ NOSOTROS/AS dimos:________________ TÚ diste:________________ VOSOTROS/AS disteis:________________ UD. dio:________________ UDS. dieron:________________ ÉL dio:________________ ELLOS dieron:________________ ELLA dio:________________ ELLAS dieron:________________ You gave You gave You gave You gave He gave They gave She gave They gave

  9. La tarea de anoche La Gramática:el pretérito: “hacer” y “dar” • El video: Complete the notes in the section below based on the information from the GramActiva video. • 1.) What does the common hacer phrase ¿Quéhiciste? mean in English? • 2.) What is the stem change in the él, ella, Ud. form of the preterite tense of hacer? • 3.) In the following sentences, fill in the blanks with the correct form of hacer. • Tú ­­_____________ un juguete para un niño. • Ud. _____________ trabajo voluntario en su comunidad. • Los chicos _____________ su tarea. What did you do? hic  hiz hiciste hizo hicieron

  10. La tarea de anoche La Gramática:el pretérito: “hacer” y “dar” • 4.) In the following sentences, fill in the blanks with the correct form of dar. • Yo le _____________ un periódico a Marcel. • Nosotros le _____________ un plátano al mono. • Ellas les _____________ un juguete a las niñas. di dimos dieron

  11. La tarea de anoche La Gramática:el pretérito: “hacer” y “dar” ¡PRUEBA!: Fill in the blank with the correct preterite form of the indicated verb in parenthesis and translate the sentence. hicimos • Nosotros _____________ muchas cosas ayer. (hacer) • La semana pasada, mi abuela le ­_____________ unas botas amarillas a mi hermana. (dar) We did (made) many things yesterday. dio Last week, my grandmother gave her some yellow boots, my sister.

  12. La tarea de anoche La Gramática:el pretérito: “hacer” y “dar” • Traducciones con vocabulario asociado con “Ayudando en la comunidad”: Translatethefollowingsentences to Spanish. Use the appropriate forms of the verbs HACER and DAR and indirect object pronouns, when necessary. • 1.) Last night, I did volunteer work at the hospital. • 2.) A week ago, I gave him the cardboard. • 3.) Last year, she gave us plastic and glass. • 4.) The volunteer made incredible toys at the primary school. Anoche, yohicetrabajovoluntario al hospital. Haceunasemana, yo le di el cartón. El añopasado, ellanosdioplástico y vidrio. El voluntariohizojuguetesincreíbles a la escuelaprimaria.

  13. La tarea de anoche La Gramática:el pretérito: “hacer” y “dar” • 5.) One time, he did a construction project in the neighborhood. • 6.) We gave them a box with newspapers. • 7.) The day before yesterday, we made an unforgettable garden in the older people’s community. • 8.) They gave you used clothing in order to separate and take to the recycling center. Unavez, el hizo un proyecto de construcción en el barrio. Nosotros les dimosunacaja con periódicos. Anteayer, hicimos un jardíninolvidable en la comunidad de los ancianos. Ellostedieronropausada para separar y llevar al centro de reciclaje.

  14. El libro de ejercicio – p. 154 La tarea de anoche

  15. El libro de ejercicio – p. 154 La tarea de anoche

  16. La lectura:Hábitat para la HumanidadInternacional • Abransulibro de texto en la p. 416 y 417 • Lean la caja de estrategia • Segúnlaspalabrasgrandes y oscuras, y lasfotos… ¿QuépiensanUds.? ¿Cuáles el tema principal de la lectura?

  17. La lectura:Hábitat para la Humanidad Internacional • Lean los párrafos en vozalta con unapareja • Contestenlaspreguntas de ¿Comprendes? en la p. 417. (Usenoracionescompletas)

  18. La lectura:Hábitat para la HumanidadInternacional • ¿Comprendes? libro de texto p. 417 1.) Hábitatayuda a la gentepobretener casa. 2.) Trabaja con lasfamiliaspobres. 3.) Hábitatestá en más de 83 países. 4.) Construyeronmás de 10.000 casas. 5.) Tienenquepagarunapequeñahipotecacadames. 6.) Tienenqueayudar a futurospropietarios a construirsus casas. 7.) El dineroviene de lasdonacionesprivadas y del trabajovoluntario de muchas personas. 8.) Sí, me gustaríahacer el trabajovoluntario y ayudar a los demásesunaexperienciainolvidable.

  19. El paquete de repaso Puedentrabajar en el paquete de repaso.

  20. La tarea • El paquete de repaso (martes) • ESTUDIAR –Examen de 8B (el 3 de junio)

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