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Presentation Transcript

  1. Hay unachicarosada. Ella es alta y rubia. Ella se llama Taco. Ella estátristeporque no tiene amigos. Entonces, ellava a McDonald’s pero no hay nichicos, nichicos, ni amigos. No hay nadie, está solo. Entonces, ellava a El Pollo Loco y ellave a un chicobajo y negro con pelocastaño. Él se llama Jesús y él le dice “¿Qué pasa?” y ella le dice “¡No tengo amigos!”. Jesús le dice “Ah, ¿qué te gusta hacer?”. Ella le dice, “A mí me gusta comer tacos, In-and-Out y nadar”. Él le dice, “Ah, ¡a mítambién!” Luego, ellos van a Taco Bell a comer un taco. Y ahora, ella no estátriste, ellaestáfeliz. Per. 1

  2. ¿Cómo se llama la chica? ¿Cómo es ella? ¿Ella estátriste o feliz? Primero, ¿adóndeva? Luego, ¿adóndeva? Ella ve a un chico, ¿cómo se llama él? ¿Qué le dice a la chica? ¿Qué la gusta hacer? Al chicotambién le gusta ¿qué? Porútimo, ¿adónde van?

  3. Hay unachicaazul. Ella es bajo y rubia. Ella se llama Robarrita. Ella estátristeporque no tiene amigos. Entonces, ellava a Puerto Rico pero no hay nichicos, nichicos, ni amigos. No hay nadie, está solo. Entonces, ellava a México y ellave a un chico alto y rosado con pelo negro. Él se llama Felipe y él le dice “¿Qué pasa?” y ella le dice “¡No tengo amigos!”. Felipe le dice “Ah, ¿qué te gusta hacer?”. Ella le dice, “A mí me gusta comer In-and-Out, dibujar y montar en bicicleta”. Él le dice, “Ah, ¡a mítambién!” Luego, ellos van a In-and-Out a comer un Double Double. Y ahora, ella no estátriste, ellaestáfeliz. Per. 2

  4. ¿Cómo se llama la chica? ¿Cómo es ella? ¿Ella estátriste o feliz? Primero, ¿adóndeva? Luego, ¿adóndeva? Ella ve a un chico, ¿cómo se llama él? ¿Qué le dice a la chica? ¿Qué la gusta hacer? Al chicotambién le gusta ¿qué? Porútimo, ¿adónde van?

  5. Hay unachicaroja. Ella es baja con peloverde. Ella se llama Mercedes. Ella estátristeporque no tiene amigos. Entonces, ellava a Disneylandiapero no hay nichicos, nichicos, ni amigos. No hay nadie, está solo. Entonces, ellava a Puerto Rico y ellave a un chico alto y morado con pelorubio. Él se llama Edwin y él le dice “¿Qué pasa?” y ella le dice “¡No tengo amigos!”. Edwin le dice “Ah, ¿qué te gusta hacer?”. Ella le dice, “A mí me gusta hablarporteléfono, practicarfútbol y bailari”. Él le dice, “Ah, ¡a mítambién!” Luego, ellos van a Taco Bell a bailar. Y ahora, ella no estátriste, ellaestáfeliz. Per. 4

  6. ¿Cómo se llama la chica? ¿Cómo es ella? ¿Ella estátriste o feliz? Primero, ¿adóndeva? Luego, ¿adóndeva? Ella ve a un chico, ¿cómo se llama él? ¿Qué le dice a la chica? ¿Qué la gusta hacer? Al chicotambién le gusta ¿qué? Porútimo, ¿adónde van?

  7. Hay unachicaverde. Ella es baja con pelocastaño. Ella se llama María. Ella estátristeporque no tiene amigos. Entonces, ellava a las montañas de Narnia pero no hay nichicos, nichicos, ni amigos. No hay nadie, está solo. Entonces, ellava a El Pollo Loco y ellave a un chico alto, negro con pelorosado. Él se llama Enrique y él le dice “¿Qué pasa?” y ella le dice “¡No tengo amigos!”. Enrique le dice “Ah, ¿qué te gusta hacer?”. Ella le dice, “A mí me gusta comer nachos con queso, bailar y practicarfútbol”. Él le dice, “Ah, ¡a mítambién!” Luego, ellos van a Taco Bell jugarfútbol. Y ahora, ella no estátriste, ellaestáfeliz. Per. 5

  8. ¿Cómo se llama la chica? ¿Cómo es ella? ¿Ella estátriste o feliz? Primero, ¿adóndeva? Luego, ¿adóndeva? Ella ve a un chico, ¿cómo se llama él? ¿Qué le dice a la chica? ¿Qué la gusta hacer? Al chicotambién le gusta ¿qué? Porútimo, ¿adónde van?

  9. Hay unachicanegra. Ella es baja y rubia. Ella se llama Rubí. Ella estátristeporque no tiene amigos. Entonces, ellava a Chino Hills High pero no hay nichicos, nichicos, ni amigos. No hay nadie, está solo. Entonces, ellava al parque en unaQuinceañera y ellave a un chico alto y café con pelo negro. Él se llama Alejandro y él le dice “¿Qué pasa?” y ella le dice “¡No tengo amigos!”. Alejandro le dice “Ah, ¿qué te gusta hacer?”. Ella le dice, “A mí me gusta bailar, comer Chipotle y leer libros”. Él le dice, “Ah, ¡a mítambién!” Luego, ellos van a Chipotle a comer un burrito. Y ahora, ella no estátriste, ellaestáfeliz. Per. 5

  10. ¿Cómo se llama la chica? ¿Cómo es ella? ¿Ella estátriste o feliz? Primero, ¿adóndeva? Luego, ¿adóndeva? Ella ve a un chico, ¿cómo se llama él? ¿Qué le dice a la chica? ¿Qué la gusta hacer? Al chicotambién le gusta ¿qué? Porútimo, ¿adónde van?

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