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El Neoclasicismo

El Neoclasicismo.

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El Neoclasicismo

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Presentation Transcript


  1. El Neoclasicismo

  2. El neoclasicismo se presento en el panorama de la literatura a finales del siglo XVII y mediados del siglo XVIII en Francia principalmente, después a España e Italia y posteriormente al resto de Europa, como la correspondencia artística a los dictados semánticos y racionalistas de la ideología establecida por la Ilustración. Es un movimiento espiritual literario y cultural que pretendía recuperar el gusto y los principios del clasicismo. Marco histórico

  3. 1. La obra debe tener un fin didáctico-moral, es decir su finalidad es la enseñanza. Por eso, sólo se imitaba el lado bueno de la naturaleza humana. • 2. Las obras líricas deben mostrar asuntos más universales, y dejar lo meramente subjetivo, íntimo y emotivo. • 3. La razón debe regir la literatura neoclásica. • 4. El lenguaje es depurado, desterrando los términos familiares o pintorescos, impropios para la poesía. • 5. Los principales principios son: la imitación, la simetría, la frialdad y la rigidez. Características

  4. Juan Meléndez Valdés : Este hombre nació en el año 1754 en Ribera del Fresno, Badajoz. Es un Poeta y político español. Colaboró con el gobierno de José Bonaparte (Rey de España), por lo que se tuvo que exiliar a Francia tras la guerra de la Independencia. Se reconoce por ser parte de la Poesía bucólica o pastoril donde aparecen pastores en paisajes cantando y tocando sus flautas. Sus principales obras son: Letrillas como La flor del Zurguén, Doña Elvira, enriquecida con reflexiones morales esta La oda “la noche y la soledad”. Murió en Francia en el año 1817. Algunos autores neoclasicistas

  5. Andrés Bello: Nació en Caracas, Venezuela, el 29 de noviembre de 1781, fue uno de los más grandes humanistas de América Latina, dedicándose a la literatura, la educación, la filosofía, el derecho. Ejerció la docencia particular en Venezuela y tuvo el honor de ser profesor de Simón Bolívar. Fue Rector dela Universidad en Chile, después se retiro y continuo con sus investigaciones hasta su fallecimiento el 15 de octubre de 1865. Entre sus obras: Borradores de poesía. Filosofía : filosofía del entendimiento y otros escritos filosóficos; Andrés Bello ; prólogo de Juan David García Bacca. Gramática : gramática de la lengua castellana destinada al uso de los americanos; Andrés Bello ; prólogo de Amado Alonso.

  6. Juan Meléndez Valdés ODA XXVIII De Dorila Al prado fue por flores la muchacha Dorila, alegre como el mayo, como las Gracias linda. Volvió a casa llorando, turbada y pensativa, el trenzado sin orden las colores perdidas. Pregúntanle qué tiene, y ella llora afligida; háblanle no responde, ríñenle no replica. ¿Pues qué mal será el suyo? Las señales indican que cuando fue por flores perdió la que tenía. • Titulo: De Dorila • Autor: Juan Meléndez Valdés • Corriente: Neoclasicismo Estructura: -Estrofas:4 -Versos:16 -Nombre de las estrofas: cuartetos. Versos: heptasílabas -Métrica: 7 -Rima: blanca -Ritmo: grave -Recursos lingüísticos: -metáfora en el tercer verso -lenguaje literal -métrica igual Ejemplos de poemas.

  7. Andrés Bello Rubia ¿Sabes, rubia, qué gracia solicito cuando de ofrendas cubro los altares? No ricos muebles, no soberbios lares, ni una mesa que adule al apetito. De Aragua a las orillas un distrito que me tribute fáciles manjares, do vecino a mis rústicos hogares entre peñascos corra un arroyito. Para acogerme en el calor estivo, que tenga una arboleda también quiero, do crezca junto al sauce el coco altivo. ¡Felice yo si en este albergue muero; y al exhalar mi aliento fugitivo, sello en tus labios el adiós postrero! • Titulo: Rubia • Autor: Andrés Bello • Corriente: Neoclasicismo Estructura: -Estrofas:4 -Versos:14 -Nombre de las estrofas: cuartetos y tercetos Versos: endecasílabas -Métrica: 11 -Rima: consonante A-D,B-C para los cuartetos y A-C-E,B-D-F para los tercetos -Recursos lingüísticos: -metáfora -adjetivación

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