1 / 8

PEDOMAN PENILAIAN PENERAPAN SISTEM MANAJEMEN K3

MATERI XV ( MINGGU XV ) KRITIRIA KETRAMPILAN DAN KEMAMPUAN. PEDOMAN PENILAIAN PENERAPAN SISTEM MANAJEMEN K3. Pengembangan keterampilan dan kemampuan Strategi pelatihan 1). Analisis kebutuhan pelatihan K3 sesuai syarat perundangan

kimball
Télécharger la présentation

PEDOMAN PENILAIAN PENERAPAN SISTEM MANAJEMEN K3

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MATERI XV ( MINGGU XV ) KRITIRIA KETRAMPILAN DAN KEMAMPUAN PEDOMAN PENILAIAN PENERAPANSISTEM MANAJEMEN K3

  2. Pengembanganketerampilandankemampuan • Strategipelatihan 1). Analisiskebutuhanpelatihan K3 sesuaisyaratperundangan 2). Rencanapelatihan K.3 bagisemuatingkatantelahdisusun 3). Jenispelatihan K.3 yang dilakukanharusdisesuaikandengankebutuhanuntukpengendalianpotensibahaya 4). Pelatihandilakukanolehorangataubadan yang berkompetendanberwenangsesuaiperundangan 5). Terdapatfasilitasdansumberdayamemadaiuntukpelaksanaanpelatihan yang efektif • A. KRITERIA AUDIT K3

  3. Pengembanganketerampilandankemampuan • Strategipelatihan 6). Pengusahamendokumentasikandanmenyimpancatatanseluruhpelatihan 7), program pelatihanditinjausecarateraturuntukmenjamin agar tetaprelevandanefektif • Pelatihanbagimanajemendanpenyelia 1). Anggotamanajemeneksekutifdanpengurusberperansertadalampelatihan yang mencakuppenjelasantentangkewajibanhukumdan prinsip2 sertapelaksanaan K.3 2). Manager danpenyeliamenerimapelatihan yang sesuaidenganperandantanggungjawabmereka • A. KRITERIA AUDIT K3

  4. Pengembanganketerampilandankemampuan • Pelatihanbagitenagakerja 1). Pelatihandiberikankepadasemuatenagakerjatermasuktenagakerjabarudan yang dipindahkan agar merekadapatmelaksanakantugasnyasecaraaman 2). Pelatihandiberikankepadatenagakerjabiladitempatkerjanyaterjadiperubahansaranaproduksidanproses 3). Pengusahamemberipelatihanpenyegarankepadasemuatenagakerja • Pelatihanpengenalanbagitamu & kontraktor Adaprosedur yang netapkansyaratberikantaklimat/briefing padapengunjungsesuaiperundanganuntuktugaskhusus / pengoperasian • A. KRITERIA AUDIT K3

  5. Pengembanganketerampilandankemampuan • Pelatihankeahliankhusus perusahaanmempunyaisistem yang menjaminkepatuhanterhadappersyaratanlisensiataukualifikasisesuaiperundanganuntukmelaksanakantugaskhusus, melaksanakanpekerjaanataumengoperasikanperalatan B. PENETAPAN KRITERIA AUDIT TIAP TINGKAT PENCAPAIAN K3 • Penilaiantingkatawal • Penilaiantingkattransisi • Penilaiantingkatlanjutan • A. KRITERIA AUDIT K3

  6. Katagoritingkatawal ( 64 kriteria ) Katagoritingkattransisi ( 122 kriteria ) Katagoritingkatlanjutan ( 166 kriteria ) TINGKAT PENILAIAN PENERAPAN SMK.3 : UntukTK.Pencapaian 0 - 59 % termasukPenilaian KURANG UntukTK.Pencapaian 60 - 84 % termasukPenilaian BAIK UntukTK.Pencapaian 85 - 100 % termasukPenilaian MEMUASKAN C. KETENTUAN PENILAIAN HASIL AUDIT SMK3

  7. PENILAIAN BERDASARKAN KRITERIA SMK3 MENURUT SIFATNYA : • KATAGORI KRITIKAL • Temuan yang mengakibatkankematian / fatality • KATAGORI MAYOR • Tidakmemenuhiketentuanperaturan per-undang 2an • Tidakmelaksanakansalahsatuprinsip SMK3 • Terdapattemuan minor untuksatu criteria audit dibeberapalokasi • KATAGORI MINOR • Ketidakkonsistenandalampemenuhanpersyaratanperaturanperundang-undangan, standar, pedoman, danacuanlainnya C. KETENTUAN PENILAIAN HASIL AUDIT SMK3

  8. TerimaKasih

More Related