1 / 14

Õppetöötulemused gümnaasiumis 2012/2013. õa I poolaastal

Õppetöötulemused gümnaasiumis 2012/2013. õa I poolaastal. Kersti Sammelselg Räpina Ühisgümnaasium 2012/2013. õa. Õppetöötulemused gümnaasiumis I pa 20 12 /20 13 . õ a. 10 klass - Õpilasi klassis 34 - “4-5” õppis 3 õpilast - Viitele õppis Kati Justus

laken
Télécharger la présentation

Õppetöötulemused gümnaasiumis 2012/2013. õa I poolaastal

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Õppetöötulemused gümnaasiumis 2012/2013. õaI poolaastal Kersti Sammelselg Räpina Ühisgümnaasium 2012/2013. õa

  2. Õppetöötulemused gümnaasiumis I pa 2012/2013.õa 10 klass - Õpilasi klassis 34 - “4-5” õppis 3 õpilast - Viitele õppis Kati Justus - Puudulikud hinded 12 õpilasel - Keskmine hinne 3,68 - Käitumine: • Eeskujulik- 22 korral • Hea- 16 korral • Rahuldav- 27 korral • Mitterahuldav-3 korral

  3. Õppetöötulemused gümnaasiumis I pa 2012/2013.õa 11.a klass - Õpilasi klassis 24 - “4-5” õppis 9 õpilast - Viitele õppisid Irmeli Kokmann, Tatjana Kruglova, Maaja-Liis Maastik, Ketty Rohtmets ja Kadri Samuel - Puudulikke hindeid ei ole - Keskmine hinne 4,38 - Käitumine: • Eeskujulik- 39 korral • Hea- 9 korral • Rahuldav- 0 korral • Mitterahuldav-0 korral

  4. Õppetöötulemused gümnaasiumis I pa 2012/2013.õa 11.b klass - Õpilasi klassis 16 - “4-5” õppis 3 õpilast - Viitele õppis Aide Kann - Puudulikud hinded 3 õpilasel - Keskmine hinne 3,87 - Käitumine: • Eeskujulik- 18 korral • Hea- 3 korral • Rahuldav- 7 korral • Mitterahuldav-4 korral

  5. Õppetöötulemused gümnaasiumis I pa 2012/2013.õa 12.a klass - Õpilasi klassis 25 - “4-5” õppis 8 õpilast - Viitele õppis Kristina Uljanova - Puudulikud hinded 5 õpilasel - Keskmine hinne 4,12 - Käitumine: • Eeskujulik- 34 korral • Hea- 9 korral • Rahuldav- 7 korral • Mitterahuldav-0 korral

  6. Õppetöötulemused gümnaasiumis I pa 2012/2013.õa 12.b klass - Õpilasi klassis 21 - “4-5” õppis 9 õpilast - Viitele õppisid Maarja-Liisa Rämson, Anti Samsonov - Puudulikud hinded või hinne välja panemata 5 õpilasel - Keskmine hinne 4,35 - Käitumine: • Eeskujulik- 35 korral • Hea- 6 korral • Rahuldav- 1 korral • Mitterahuldav-0 korral

  7. Õppetöötulemused gümnaasiumis I pa 2012/2013.õa

  8. Õppetöötulemused gümnaasiumis I pa 2012/2013.õa • Gümnaasiumis hinnati 120 õpilast • “4-5” õppis 32 õpilast (25,8%) • Ainult “5” õppis 10 õpilast (8,3%) • Kokku “4-5” - 42 õpilast(34,1%) • Puudulikud hinded 25 õpilasel(21,7%) • Keskmine hinne 4,08 • Käitumine: • Eeskujulik- 140 korral • Hea- 41 korral • Rahuldav- 38 korral • Mitterahuldav-5 korral

  9. Õppetöötulemused gümnaasiumis I pa 2011/2012.õa • Gümnaasiumis hinnati 133 õpilast • “4-5” õppis 40 õpilast (30,1%) • Ainult “5” õppis 15 õpilast (11,3%) • Kokku “4-5” - 55 õpilast(41,4%) • Puudulikud hinded 17 õpilasel(12,8%) • Keskmine hinne 4,11 • Käitumine eeskujulik 87 õpilasel, hea 30 õpilasel, rahuldav 11 õpilasel, mitterahuldav 5 õpilasel

  10. Õppetöötulemuste võrdlus 2011/2012. õa ja 2012/2013. õa I pa 2012/2013. õa: • Gümnaasiumis õpib 13 õpilast vähem • “4-5” õpib13 õpilast vähem • Puudulikke hindeid 8 õpilasel rohkem • Keskmine hinne 0,03 võrra madalam

  11. Puudumised I pa 2012/2013. õa

  12. Puudumised I pa 2012/2013. õa • I pa puudusid koolist kõige vähem Jörg-Marius Toomas(0 tundi), Helari Punnisk(5 tundi), Taisy Justus (8tundi) ja Merike Pilv(9 tundi) • Kõige rohkem puuduti 226 tundi (12.b kl), 167 tundi(11.a kl), 163 tundi(10 kl) • Keskmiselt puudus iga õpilane põhjusega: 55,65 tundi põhjuseta: 3,25 tundi Kokku: 58,9 tundi

  13. Probleemid ja lahendused?-1 • Esineb lubamatult palju põhjuseta puudumisi, mis kajastub käitumishinde väljapanekul (10. klassi õpilastega tegeleb sotsiaalpedagoog ning on tihe side lapsevanematega) • Osade õpilaste puhul on õpetajatel tunne, et ma tulin ju gümnaasiumi, nüüd vaadake ise, kuidas kool ka lõpetatud saab • Mõnes klassis halb mikrokliima, mis häirib tunnitööd (õpilased ei julge suuliselt vastata) • Kodused tööd tegemata või esitatakse need õpetajale „ümberjutustustena“

  14. Probleemid ja lahendused?-2 • Uus õppekava annab võimaluse osadest õppeainetest loobuda, kui need osutuvad „rasketeks“ • Põhjuseta puudumised kohustuslikest õppeainetest (õpilane keeldub tundi minemast)??? • Koostöö vallaga? • Tihendada senisest enam koostööd koduga (ka aineõpetaja, mitte ainult klassijuhataja või õppealajuhataja)

More Related