TECHNIK INSTRUMENTÓW MUZYCZNYCH Wersja dla uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

1. TECHNIK INSTRUMENTÓW MUZYCZNYCH Wersja dla uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

2. TECHNIK INSTRUMENTÓW MUZYCZNYCH Multimedialna charakterystyka zawodu Nazwa zawodu: Technik instrumentów muzycznych Kod zawodu w klasyfikacji szkolnictwa zawodowego: 311[18] Kod zawodu w klasyfikacji zawodów i specjalności dla potrzeb rynku pracy: 311914 Na wesoło

3. Syntetyczny opis zawodu i środowisko pracy • Czy wiesz, że technik instrumentów muzycznych: • 1. Wykonuje i nadzoruje obróbkę elementów i zespołów konstrukcyjnych fortepianów i pianin, organów i fisharmonii, wytwarza instrumenty smyczkowe i szarpane, przetworniki elektromagnetyczne i piezoelektryczne, smyczki oraz akcesoria lutnicze. Sprawuje kontrolę nad przebiegiem procesu produkcyjnego i montażem instrumentów muzycznych. Koryguje i stroi fortepiany i pianina, instrumenty muzyczne klawiszowe, smyczkowe w celu uzyskania odpowiedniej jakości dźwięku. • 2.W pracy istnieje ryzyko wypadków (najczęściej przy pracy z obrabiarkami) oraz drobnych urazów związanych z energią elementów sprężystych instrumentów i posługiwaniem się ostrymi narzędziami. Wśród tej grupy najbardziej zagrożony jest słuch, który przy długotrwałej pracy w hałasie maszyn fabrycznych i hałasie instrumentów może ulegać stępieniu, co może być przyczyną rezygnacji z zawodu. • Praca odbywa się w różnych miejscach, tj.: halach produkcyjnych, biurach, magazynach i na wolnym powietrzu (składy tarcicy). Praca ma zarówno charakter zespołowy (w wypadku zatrudnienia w fabrykach i wytwórniach), jak i indywidualny (przy samodzielnej pracy na zlecenie różnych instytucji i szkół). W czasie pracy ma dość częsty kontakt z ludźmi. • 4. Zwykle pracuje w fabrykach od 6 do 9 godzin dziennie.

4. Praca własna… Po zapoznaniu się z powyższym opisem zawodu i środowiska pracyz pewnością znalazłeś sformułowania niezrozumiałe dla Ciebie. Wypisz je, a następnie, korzystając z dostępnych źródeł informacji, postaraj się wyjaśnić znaczenie tych sformułowań. W tym celu najlepiej porozmawiaj z osobami zatrudnionymi w zawodzie lub poszukaj samodzielnie informacji w Internecie. Efekty pracy udokumentuj poprzez stworzenie własnej rozszerzonej wersji charakterystyki zawodu. Może to być teczka, do której włożysz wszystkie, Twoim zdaniem ważne, informacje dotyczące zawodu. Uwaga: Podobnie postąp, kiedy będziesz zapoznawał się z treścią kolejnych slajdów. Na wesoło

5. Zadania i umiejętności zawodowe Wybrane zadania zawodowe technika instrumentów muzycznych: 1. Organizowanie i nadzorowanie procesu wytwarzaniainstrumentów muzycznych. 2.  Strojenie, naprawa i konserwacja instrumentów muzycznych. 3.  Sprawowanie kontroli technicznej i artystycznej procesu produkcji instrumentów muzycznych.

6. Wybrane umiejętności niezbędne do pracy w zawodzie technika instrumentów muzycznych • Klasyfikuje instrumenty muzyczne. • Projektuje instrumenty muzyczne. • Ocenia i kwalifikuje materiały do produkcji określonych instrumentów muzycznych. • Organizuje: jednostkową, taśmową i wielkoseryjną produkcję instrumentów muzycznych zgodnie z procesem technologicznym. • Dobiera obrabiarki i urządzenia do produkcji, napraw oraz konserwacji i renowacji instrumentów. • Rozróżnia konstrukcje instrumentów muzycznych. • Montuje elementy obudowy instrumentów. • Wykańcza powierzchnię instrumentów muzycznych. • Gra na instrumentach muzycznych w podstawowym zakresie. • Dokonuje odbioru technicznego wykonanych instrumentów. Uwaga: W podanych treściach mogą pojawiać się nowe niezrozumiałe sformułowania, spróbuj je rozszyfrować, korzystając z pomocy doradcy zawodowego Internetu, literatury.

7. Podstawowe narzędzia pracy w zawodzie Do pracy w zawodzie technika instrumentów muzycznych niezbędne są:

8. Cechy psychofizyczne Test samooceny 1/3 Decydując się na podjęcie pracy w zawodzie technika instrumentów muzycznych, powinniśmy przede wszystkim wziąć pod uwagę swoje możliwości, cechy osobowości, temperamentu, swoje zainteresowania, uzdolnienia i wymagania fizyczne. Przed przystąpieniem do testu przygotuj kartkę papieru i ołówek lub długopis. Następnie przeczytaj uważnie poniższy tekst z cechami psychofizycznymi oraz wymaganiami fizycznymi i zdrowotnymi, a następnie oceń siebie pod kątem ich spełniania. Wyniki zapisz na przygotowanej kartce. Uwaga: Nie ma sensu zaznaczać nieprawdy, gdyż w ten sposób oszukiwałbyś sam siebie. Praca własna… Uwaga: W podanych treściach jest prawdopodobnie dużo nowych niezrozumiałych sformułowań, spróbuj je rozszyfrować.

9. Cechy psychofizyczne –test samooceny 2/3

10. Cechy psychofizyczne –test samooceny 3/3 Klucz odpowiedzi. Jeśli uzyskałeś: Od 7 do 10 punktów – Twoje odpowiedzi sugerują, że prawdopodobnie jest to zawód, który możesz wziąć pod uwagę w swoich wyborach. Zawsze jednak warto dokładnie przemyśleć decyzję i skonsultować się z doradcą zawodowym. Od 4 do 6 punktów – możesz rozważyć ten wybór, ale zastanów się – być może istnieją zawody lepiej dopasowane do Twoich cech osobowości i wymagań fizycznych. Ewentualnie zbierz więcej informacji na temat danego zawodu i ponownie je przeanalizuj. Zawsze warto dokładnie przemyśleć decyzję i skonsultować się z doradcą zawodowym. Od 0 do 3 punktów– zastanów się, może warto przyjrzeć się dokładniej innym zawodom, bliższym Twoim predyspozycjom. Zachęcamy także do zbierania kolejnych informacji, które ułatwią Ci podjęcie decyzji. Zawsze warto przemyśleć ją dokładnie i skonsultować się z doradcą zawodowym. Na wesoło

11. Przeciwwskazania zdrowotne Decydując się na podjęcie pracy w zawodzie technika instrumentów muzycznych, powinniśmy także wziąć pod uwagę przeciwwskazania zdrowotne. Test samooceny 1/3 Przed przystąpieniem do zrobienia testu przygotuj kartkę papieru i ołówek lub długopis. Następnie przeczytaj uważnie poniższy tekst zawierający przeciwwskazania zdrowotne, a następnie oceń siebie pod kątem ich spełniania. Wyniki zapisz na przygotowanej kartce. Uwaga:Nie ma sensu wybierać nieprawdziwych odpowiedzi, gdyż w ten sposób oszukiwałbyś sam siebie. Uwaga: Zamieszczone treści zawierają dużo sformułowań medycznych, zanim na nie odpowiesz, postaraj się je wyjaśnić.

12. Przeciwwskazania zdrowotne –test samooceny 2/3

13. Przeciwwskazania zdrowotne –test samooceny 3/3 Klucz odpowiedzi W przypadku, gdy choć raz, odpowiadając na powyższe pytania, wybrałeś wariant „TAK”, musisz się skontaktować z lekarzem medycyny pracy, który będzie w stanie stwierdzić, czy masz przeciwwskazania zdrowotne do wykonywania pracy w zawodzie technika instrumentów muzycznych. Pamiętaj, że istnieje dużo więcej przeciwwskazań do pracy w zawodzie, zatem warto, abyś dokonując wyborów zawodowych, szczegółowo się z nimi zapoznał. Zawsze możesz też skonsultować się z doradcą zawodowym. Na wesoło

14. Kształcenie w zawodzie Technik instrumentów muzycznych • Aby pracować w zawodzie technika instrumentów muzycznych, możesz: • 1.1. Jako absolwent gimnazjum wybrać czteroletnie technikum. Kształcenie odbywa się na podbudowie 6 klas szkoły muzycznej. • 1.2. Jako absolwent trzyletniego liceum ogólnokształcącego, trzyletniego liceum profilowanego, dwuletniego liceum uzupełniającego lub trzyletniego technikum uzupełniającego możesz wybrać dwuletniąszkołę policealną. • 1.3. Po zdaniu matury możesz kontynuować naukę w szkołach wyższych. • Co zrobić, aby rozpocząć naukę w technikum? Należy złożyć następujące dokumenty: świadectwo potwierdzające ukończenie gimnazjum (lub dawnej ośmioletniej szkoły podstawowej) oraz zaświadczenie lekarskie potwierdzające brak przeciwwskazań do wykonywania zawodu technika instrumentów muzycznych. Warunkiem przyjęcia do szkoły jest zdanie wstępnego dodatkowego egzaminu praktycznego, w trakcie którego badany jest słuch muzyczny, oraz egzaminu z języka polskiego i historii.

15. Kształcenie w zawodzie • Czego będziesz się uczył w technikum, przygotowując siędo wykonywania zawodu technika instrumentów muzycznych? • W ramach modułu: • 3.1. Podstawy wiedzy o muzyce: posługiwania się notacją muzyczną, wykonywania ćwiczeń słuchowo-głosowych, klasyfikowania instrumentów muzycznych. • 3.2.Podstawy gry na instrumencie: wykonywania elementarnych utworów muzycznych, rozróżniania stylów muzycznych, rozwijania techniki instrumentalnej i interpretacji utworów. • 3.3.Podstawy budowy maszyn i technik wytwarzania: dobierania materiałów konstrukcyjnych, projektowania procesów technologicznych obróbki, wykonywania obróbki ręcznej i mechanicznej, wykonywania połączeń rozłącznych i nierozłącznych. • 3.4. Organizacja i obsługa procesów produkcji: normowania zużycia materiałów i czasu pracy w przemyśle muzycznym, planowania i organizowania gospodarki magazynowej, planowania i nadzorowania procesów wytwarzania instrumentów muzycznych. • 3.5. Język obcy zawodowy: porozumiewania się z wykorzystaniem słownictwa ogólnotechnicznego i specjalistycznego, posługiwania się językiem obcym w działalności zawodowej. • 3.6. Konstruowanie instrumentów muzycznych: stosowania podstawowych praw akustyki, projektowania i wykonywania elementów instrumentów muzycznych.

16. Kształcenie w zawodzie Technik instrumentów muzycznych Encyklopedia Muzyczna PWM - efg - PWM Zarys nauki o muzyce, Z. Lissa, AD OCULOS, 2007 Podstawowe wiadomości z nauki o muzyce, Lasocki J. PWN • Z jakich podręczników będziesz się uczył w technikum, przygotowując się do wykonywania zawodu technika instrumentów muzycznych? • Przykładowe: Martinek W. Szymański E.: Murarstwo i tynkarstwo. Technologia. WSiP, 1999

17. Kształcenie w zawodzie • Praca własna… • Poszukaj w najbliższej okolicy adresów szkół zawodowych, w których możesz podjąć naukę w zawodzie technika instrumentów muzycznych. Zapisz je, a następnie zapoznaj się z ich ofertą edukacyjną. Możesz to zrobić na kilka sposobów: • odnaleźć strony szkół zawodowych w Internecie, • przeglądać poradniki, w których zaprezentowano ofertę szkół ponadgimnazjalnych, • rozmawiać ze znajomymi pracującymi w zawodzie lub z kolegami uczącymi się w danego zawodu • i najtrudniejsze – wybierz się do szkoły, by na miejscu zrobić wywiad. • Dokumenty potwierdzające Twoją aktywność w poszukiwaniu informacji o zawodzie sukcesywnie wkładaj do teczki. • 2. Zapoznaj się z ofertą Związku Rzemiosła Polskiego (www.zrp.pl). Na wesoło

18. Rynek pracy • Czy wiesz, że: • 1. Typowymi stanowiskami pracy w zawodzie technikainstrumentów muzycznych są: • stanowiska w przemyśle muzycznym, zakładach usługowych (naprawa instrumentów), w filharmoniach, teatrach, szkołach muzycznych, • może on pracować również jako konstruktor • może pracować przy produkcji i naprawie elementów, zespołów i obudowy instrumentów lub jako konserwator. 2. W fabrykach instrumentów obecnie są niewielkie możliwości zatrudnienia, natomiast dużo większe są możliwości samozatrudnienia, zwłaszcza w miejscowościach o tradycjach kultury muzycznej (ośrodek warszawski, krakowski, poznański i wrocławski), gdzie zawsze występuje zapotrzebowanie. 3. Płace są zależne od posiadanych umiejętności.

19. Na wesoło Rynek pracy • Praca własna… • Czy są problemy ze znalezieniem pracy w zawodzie technika instrumentów muzycznych? • Na to pytanie samodzielnie poszukaj odpowiedzi. W tym celu możesz przeprowadzić wywiady z kilkoma osobami, najlepiej z korektorem i stroicielem instrumentów muzycznych, a pracującymi na własny rachunek lub zatrudnionymi w czyjejś firmie. • Jeżeli nie masz takiej możliwości, sięgnij po informacje z gazet (np. po ogłoszenia o pracę) lub z Internetu. • Wyniki zapisz w tabeli przygotowanej przez siebie według poniższego wzorca. Dodatkowo możesz zapoznać się z opracowaniami statystycznymi zamieszczonymi przez urzędy pracy. Takie zbiorcze opracowanie znajdziesz na portalu Publicznych Służb Zatrudnienia (www.psz.praca.gov.pl, patrz zakładka: „Informacje o rynku pracy”).

20. Źródła informacji • Interesujące źródła informacji: • Panufnik T., Sztuka lutnicza, Warszawa 1926. • Panufnik T., Technologia lutnicza, Warszawa 1934. • Kamiński W., Świrek J., Lutnictwo, PWM, Warszawa 1972. • Drobner M., Instrumentoznawstwo i akustyka, PWM, Warszawa 1986. • Łapa A., Harajda H., Akustyczne zagadnienia lutnictwa, część I, Dobór drewna, • Ars Nova, Poznań 1997. • Mała encyklopedia muzyki, PWM, Kraków 1968. • Fadiejew I., Ałłon S., Naprawa i strojenie fortepianów i pianin. • http://pl.wikipedia.org/wiki/flet poprzeczny • http://pl.wikipedia.org/wiki/fortepian • http://pl.wikipedia.org/wiki/gitara • http://pl.wikipedia.org/wiki/gong • http://pl.wikipedia.org/wiki/klarnet • http://pl.wikipedia.org/wiki/lira da braccio • http://pl.wikipedia.org/wiki/pianino • http://pl.wikipedia.org/wiki/skrzypce • http://pl.wikipedia.org/wiki/werbel

21. Źródła informacji • III. Przy opracowywaniu charakterystyki wykorzystaliśmy poniższe źródła informacji: • Doradca 2000 – przewodnik po zawodach. Technik instrumentów muzycznych (https://doradca.praca.gov.pl/d2k5/zawody, 17 lipca 2009). • Informator o egzaminie potwierdzającym kwalifikacje zawodowe. Technik instrumentów muzycznych, Centralna Komisja Egzaminacyjna Warszawa, Okręgowa Komisja Egzaminacyjna Jaworzno, 2004 (http://www.cke-bip.waw.pl/assets/files/infor_ZAW_ZSZ/murarz.pdf, stan na: 17 lipca 2009). • Modułowy program nauczania. Technik instrumentów muzycznych, MEN, Warszawa 2007 (http://www.koweziu.edu.pl/programy/programy.php, 17 lipca 2009). • Klasyfikacja zawodów i specjalności – opis zawodu; Technik instrumentów muzycznych (http://www.praca.gov.pl/pages/klasyfikacja_zawodow2.php, 17 lipca 2009). • Lelińska K., Gruza M., Sołtysińska G. (red.), Zawody szkolnictwa zawodowego. Vademecum informacyjne doradcy zawodowego, MEN, Warszawa 2005. s. 281–282. • Podstawa programowa kształcenia w zawodzie Technika instrumentów muzycznych, MEN , Warszawa (http://www.men.gov.pl/images/stories/zawody/zawody_712_06.pdf, 17 lipca 2009). • Przewodnik po zawodach, wydanie II, MGPiPS, Warszawa 2003.

22. Źródła informacji • Akty prawne: • Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 27 kwietnia 2010 r. w sprawie klasyfikacji zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy oraz zakresu jej stosowania (DZ. U. 2010 Nr 82, poz. 537).  • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 czerwca 2007 r. w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego (Dz.U. nr 124, poz. 860, z późn. zm.). Na wesoło

23. Dziękujemy za uwagę i zachęcamy do dalszych poszukiwań informacji na temat zawodów, które Cię interesują.