1 / 19

PEDOMAN PENULISAN LAPORAN KULIAH KERJA LAPANGAN (KKL)

PEDOMAN PENULISAN LAPORAN KULIAH KERJA LAPANGAN (KKL). FPIPS IKIP PGRI JEMBER 2012. Lulusan Perguruan Tinggi VS Lapangan Pekerjaan. LATAR BELAKANG. Berlomba-lomba untuk menjadi seorang pegawai. Penanaman mental wirausaha dalam diri mahasiswa.

lela
Télécharger la présentation

PEDOMAN PENULISAN LAPORAN KULIAH KERJA LAPANGAN (KKL)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PEDOMAN PENULISAN LAPORAN KULIAH KERJA LAPANGAN (KKL) FPIPS IKIP PGRI JEMBER 2012

  2. LulusanPerguruanTinggi VS LapanganPekerjaan LATAR BELAKANG Berlomba-lombauntukmenjadiseorangpegawai Penanaman mental wirausahadalamdirimahasiswa Menguatkanmental wirausahadalamdirimahasiswadenganmelaksanakankegiatanKuliahKerjaLapangan (KKL)

  3. LAPORAN KULIAH KERJA LAPANGAN (KKL) JUDUL LAPORAN (NAMA KEGIATAN, TEMPAT DAN TANGGAL PELAKSANAAN KEGIATAN) (LOGO IKIP PGRI JEMBER) Disusun Oleh: ………………………………… KetuaKelompok PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS ILMU PENGETAHUAN SOSIAL IKIP PGRI JEMBER 2012

  4. LAPORAN KULIAH KERJA LAPANGAN (KKL) JUDUL LAPORAN (NAMA KEGIATAN, TEMPAT DAN TANGGAL PELAKSANAAN KEGIATAN) Diajukangunamemenuhi salahsatusyaratuntukmenyelesaikan Program PendidikanSarjana Strata (S1) pada Program StudiPendidikanEkonomiFakultasPendidikanIlmuSosial (FPIPS) IKIP PGRI Jember (LOGO IKIP PGRI JEMBER) Oleh: Nama (NIM) Nama (NIM) Nama (NIM) Jember,..........................2012 DosenPembimbing KKL, (Nama DosenPembimbing)

  5. (LembarPengesahan) DiterimadanDisyahkan LaporanKuliahKerjaLapangan Program StudiPendidikanEkonomiFakultasIlmuPengetahuanSosial (FPIPS) IKIP PGRI Jember Hari : ……………………………… Tanggal : ……………………………… Bulan : ……..………………………. Tahun : ……………………………... Mengesahkan / Menyetujui; Dekan FPIPS, Dosen Pembimbing KKL, (Ir. Sukadi, M.Si)(…………………………..)

  6. 1. Judul Laporan • Judul Laporan; merupakan judul yang bersifat general yaitu ”Laporan Kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL)”. • Sub Judul; merupakan perluasan dari judul yang mencantumkan bidang peminatan dalam observasi yang dilakukan oleh masing-masing mahasiswa (kelompok). Pada sub judul ini juga harus dicantumkan secara rinci nama dan lokasi instansi yang menjadi tujuan observasi kegiatan KKL. Misalnya: Laporan Kegiatan Kuliah Kerja Lapangan ”Kegiatan Pengolahan Batik di Sentra Batik Sumberjambe Kabupaten Jember”

  7. Logo IKIP PGRI Jember. • Tanggal, Bulan, Tahun Pelaksanaan KKL. • Identitas Penyusun Laporan; merupakan nama lengkap dan NIM dari masing-masing mahasiswa/kelompok yang menyusun laoran kegiatan KKL. • Identitas Program Studi dan Nama Fakultas (FPIPS) IKIP PGRI Jember. • Tahun pembuatan Laporan Kegiatan KKL.

  8. 2. Latar Belakang Kegiatan • Pada sub bagian latar belakang kegiatan diuraikan landasan, dan gambaran umum permasalahan yang melatarbelakangi perlunya dilakukan kegiatan KKL. • Latar belakang ini juga mencakup alasan-alasan baik secara teoritis maupun praktis perlunya pelaksanaan kegiatan KKL khususnya bagi kompetensi mahasiswa. • Diuraikan pula alasan yang melatarbelakangi pada pemilihan bidang peminatan pada saat observasi kegiatan KKL.

  9. 3. Tujuan Kegiatan • Pada sub bagian tujuan kegiatan diuraikan secara spesifik apa yang inigin dicapai oleh mahasiswa terhadap pelaksanaan kegiatan KKL. • Tujuan ini menggambarkan secara rinci apa yang ingin diraih (dicapai) sehubungan dengan diperlukannya kegiatan KKL bagi mahasiswa terhadap instansi yang menjadi sasaran. • Diuraikan target-target spesifik yang diharapkan untuk dicapai dari proses kegiatan KKL terutama yang sesuai dengan bidang peminatan yang dilakukan pada saat melakukan KKL

  10. 4. Manfaat Kegiatan • Dalam sub bab manfaat kegiatan ini, perserta KKL (mahasiswa) diharapkan menguraikan hasil yang diperoleh baik secara teoritis maupun praktis dari kegiatan KKL. • Uraian manfaat kegiatan KKL hendaknya relevan dengan tujuan kegiatan KKL. • Misal: Manfaat bagi Mahasiswa, Manfaat bagi Obyek KKL.

  11. 5. Rumusan Kegiatan • Bagian ini adalah perincian singkat dari rumusan inti pelaksanaan KKL sesuai dengan bidang peminatan masing-masing. • Rumusan kegiatan hendaknya diuraikan dalam satu kalimat pernyataanm yang padat, jelas, dan rinci. • Contoh rumusan kegiatan KKL: ”Mengobservasi bagaimanakah pelaksanaan Pengolahan Batik di Sentra Batik Sumberjambe Kabupaten Jember.” atau ”Melakukan pengamatan mengenai sistem Pengolahan Batik di Sentra Batik Sumberjambe Kabupaten Jember.”

  12. 6. GambaranUmumdariInstansiTujuan KKL Gambaranumuminstansiinimeliputi: • Sejarahsingkat, tahunberdiri, alamatinstansi, nomorkontak • Strukturorganisasi, jumlahseksi, bidang, namapimpinan, kepalabidang, kepalaseksi, dsb. • Profilsingkatintasni, visidanmisiinstansi. • Jumlah SDM yang mengelola, danlatarbelakangpendidikan. • Jumlahlayanan yang disediakan, bentuklayananjasa yang ada. • Sumberdayainformasi yang dimiliki. • Macamfasilitas yang dimiliki. • Deskripsifisik, luaslahan, luasbangunan, jumlahlantai, jumlahruangan, desain yang dipakai. • Bentuk-bentukkerjasama yang adadalaminstansi.

  13. 7. DeskripsiPelaksanaan Program • Bagianinimenguraikansecararincidan detail darifokusutamakegiatan KKL meliputilangkah-langkahpengamatan, bentuk-bentukaktivitas yang diamati, hasilwawancaradenganberbagaipihak, temuan-temuandilapangan, data danfakta yang diperoleh, sertafenomena yang menarikpadasaat KKL. • Pada sub babinijugadiharapkanmunculbentukanalisissederhanadarimahasiswapeserta KKL terhadaptemuanfaktadan data yang ada. Hasilanalisissederhanainidisesuaikandenganfaktadilapangandanjugadikombinasikandenganpengetahuanteoritismasing-masingmahasiswaterhadapbidangobservasi.

  14. 8. Kesimpulandan Saran Kegiatan • Pada sub babiniadalahpenarikankesimpulandariseluruhproseskegiatan KKL yang telahdilakukanolehmahasiswa. Kesimpulan yang dihasilkandarikegiatan KKL hendaknyarelevandengandansesuaidenganrumusankegiatan. • Selainitu sub babinijugadiuraikan saran-saran berkaitandenganpengamatanterhadapinstansi yang menjadisasarankegiatan KKL. Saran-saran inihendaknyadiasajikansecaraobjektifdanrelevandenganhasiltemuanpengamatandilapangan. Saran jugamencakup saran terhadapmahasiswasendiri, terhadapinstansi, jugaterhadapjurusanilmuperpustakaansendiri.

  15. 9. Lampiran Dokumen yang perludilampirkandalamLaporanKegiatan KKL meliputi: • Surat-suratperizinan, dokumenperizinan • Foto-foto selama melakukan observasi di instansi tujuan. • Copy-an brosur, pamflet, booklet yang diperoleh selama kegiatan KKL. • Transkrip wawancara (jika ada) • Company profile (jika ada) • Semua dokumen yang terkait kegiatan KKL yang diperoleh peserta.

  16. Teknis Penulisan Laporan • Ukuran Huruf : 12 Times New Roman • Spasi : 1,5 spasi • Margin : kiri 4 cm; kanan 3 cm; atas 3 cm; bawah 3 cm. • Ukuran kertas : A4 • Cover : Biru • Penjilidan : Jilid Lem (Softcover)

  17. SistematikaPelaporan KKL • HalamanJudul • HalamanJudulDalam • HalamanPengesahan • KataPengantar • DaftarGambar (JikaAda) • DaftarTabel (JikaAda) • DaftarLampiran (JikaAda) • DaftarIsi

  18. BAB I 1.1 LatarBelakang KKL 1.2 Tujuan KKL 1.3 Manfaat KKL BAB II 2.1 KeadaanUmum (Lokasi KKL) 2.2 SejarahBerdirinya (Lokasi KKL) 2.3 StrukturOrganisasi 2.4 BidangPemasaran 2.5 BidangProduksi 2.6 PengendalianMutu

  19. BAB III 3.1 Kondisi (Lokasi KKL) saatini 3.2 Rekomendasi BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN 4.1 Kesimpulan 4.2 Saran DaftarPustaka Lampiran – lampiran

More Related