1 / 21

Análisis del Contenido

Análisis del Contenido. Análisis del Contenido. Definición. Técnica para estudiar los procesos de comunicación en muy diversos contextos Programas Televisivos Artículos en Prensa Libros Conversaciones Discursos FALT Ó MENCIONAR INTERNET. Berelson (1952). Características. Objetiva.

lexine
Télécharger la présentation

Análisis del Contenido

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Análisis del Contenido Análisis del Contenido

  2. Definición • Técnica para estudiar los procesos de comunicación en muy diversos contextos • Programas Televisivos • Artículos en Prensa • Libros • Conversaciones • Discursos FALTÓ MENCIONAR INTERNET Berelson (1952)

  3. Características Objetiva Cuantitativa Sistemática Berelson (1952)

  4. Usos • Describir tendencias en el contenido de la comunicación. • Develar diferencias en el contenido de la comunicación. • Comparar mensajes, niveles y medios de comunicación. Berelson (1952)

  5. Usos • Exponer técnicas publicitarias y de propaganda. • Medir la claridad de los mensajes. • Descubrir estilos de comunicación. Berelson (1952)

  6. Usos • Descifrar mensajes ocultos. • Determinar el estado psicológico de personas y grupos. • Anticipar respuestas a comunicaciones. Berelson (1952)

  7. Usos • Reflejar actitudes, valores y creencias de personas, grupos o comunidades. • Cerrar preguntas abiertas. Berelson (1952)

  8. Unidades de Análisis • La unida es una herramienta que se debe seleccionar dependiendo los objetivos de la investigación. • Las unidades nunca son absolutas, surgen de de la interacción entre la realidad y el observador. Berelson (1952)

  9. Unidades de Análisis • La Palabra Es la unidad de análisis más simple. Así, se puede medir cuántas palabras apareceNen un mismo texto. Berelson (1952)

  10. Unidades de Análisis • El Tema Se define a menudo como una oración, un enunciado con respecto a algo. Si los temas son complejos el análisis del contenido es más difícil. Berelson (1952)

  11. Unidades de Análisis • El Ítem La unidad de análisis más utilizada Programa de Radio Televisión Libro Berelson (1952) Discurso Editorial

  12. Unidades de Análisis • El Personaje Un individuo Un Personaje Televisivo Un Líder Históricos Personaje Político Berelson (1952)

  13. Unidades de Análisis • Medidas de Espacio-Tiempo Son unidades físicas como: Centímetro-guion La Columna La Línea El Minuto El periodo Krippendorff

  14. Categorías • Son los niveles donde serán caracterizadas las unidades de análisis y encasilladas en uno o más sistemas. De Asunto o Tópico De Dirección De Receptores Krippendorff Físicas De Valores

  15. Codificador • Colaborador. Es la persona que se encarga de registrar el material con el cual debe estar familiarizado en sus distintas categorías y términos que componen el lenguaje de datos. Krippendorff

  16. Procedimiento • Definir el universo y extraer una muestra representativa. • Establecer y definir las unidades de análisis. • Establecer y definir categorías y sub- categorías. • Seleccionar los codificadores. Krippendorff

  17. Procedimiento 5. Elaborar hoja de codificación. Krippendorff Catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lco/fonseca_l_a/capitulo4.pdf

  18. Procedimiento 6. Proporcionar entrenamiento a los codificadores. 7. Calcular la confiabilidad de los codificadores. 8. Efectuar la codificación. • Vaciar los datos de las hojas de codificación y obtener totales para cada categoría. • Realizar los análisis estadísticos apropiados. Krippendorff

  19. Clasificación del Análisis de Acuerdo a Janis (1965) • El análisis de contenido pragmático. • Análisis de designaciones • Análisis de atribuciones • Análisis de aseveraciones • El análisis de contenido semántico. • Análisis de vehículos-signos.

  20. Desventajas • Los resultados pueden llegar a ser subjetivos. Debido a que al hacer inferencias se puede perder objetividad. • Puesto a que el análisis se basa en contenido manifiesto puede correrse el riesgo de que se cambie la estrategia mientras se lleve a cabo el análisis. • Las categorías de no ser exhaustivas y excluyentes la validez técnica disminuirá significativamente (Krippendorf).

  21. Gracias Rosa Isabel Flores Velázquez Irvin Herrera Velázquez Joao Ramos Marcial

More Related