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ÉDUCATION SEXUELLE POUR LES JEUNES PRÉSENTANT UNE DÉFICIENCE INTELLECTUELLE

ÉDUCATION SEXUELLE POUR LES JEUNES PRÉSENTANT UNE DÉFICIENCE INTELLECTUELLE. RESPECT/ENDROIT PRIVÉ. Qu’est-ce que le respect? Comment respectes-tu quelqu’un? Pourquoi est-ce que le respect est important lorsque vient le moment d’une relation sexuelle? Qu’est-ce qui te fait te sentir bien/mal?

lilly
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ÉDUCATION SEXUELLE POUR LES JEUNES PRÉSENTANT UNE DÉFICIENCE INTELLECTUELLE

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Presentation Transcript

  1. ÉDUCATION SEXUELLE POUR LES JEUNES PRÉSENTANT UNE DÉFICIENCE INTELLECTUELLE

  2. RESPECT/ENDROIT PRIVÉ Qu’est-ce que le respect? Comment respectes-tu quelqu’un? Pourquoi est-ce que le respect est important lorsque vient le moment d’une relation sexuelle? Qu’est-ce qui te fait te sentir bien/mal? ENDROIT PRIVÉ Quelle est la différence entre un endroit privé et un endroit public? La sexualité ne devrait avoir lieu que dans les endroits privés Donner des exemples d’endroits privés.

  3. RÉACTION/ANATOMIE Qu’est-ce que les parties intimes? -montrer une image Quelles sont les parties intimes du corps de l’homme? - montrer une image Quelles sont les parties intimes du corps de la femme? - montrer une image Réaction sexuelle Quels sont les changements qui se produisent lorsqu’un garçon devient excité? Qu’est-ce qui se produit lorsqu’une fille devient excitée? Qu’est-ce que l’éjaculation? R

  4. EXPRIMER SON CONSENTEMENT Qu’est-ce que consentement veut dire? Est-il correct de toucher quelqu’un qui ne veut pas être touché? Qu’est-ce qu’un attouchement approprié? (poignée de main, câlins, se tenir les mains) Qu’est-ce qu’un attouchement inapproprié? (coup de poing, poussée) Comment sais-tu si quelqu’un veut t’embrasser? Pourquoi est-ce si important que les deux personnes soient consentantes? Pourquoi le consentement doit-il être verbal ou clairement établi? E

  5. INFECTIONS TRANSMISSIBLES SEXUELLEMENT Qu’est-ce qu’une ITS? Comment contracte-t-on une ITS? À quoi ça ressemble? -montrer une image Qu’est-ce qu’on ressent? Qu’est-ce que le VIH? Où peut-on contracter le VIH? Quoi faire si tu penses avoir une ITS? Comment se protéger? Pourquoi est-il important de se protéger (conséquences à long terme des ITS)? S

  6. PRÉVENTION D’UNE GROSSESSE Qu’est-ce qu’une grossesse? -montrer une image du développement d’un fœtus dans l’abdomen de la mère Comment survient une grossesse? Prévention (au moyen de condoms) Qu’est-ce que ce serait de devenir parent à l’adolescence? P

  7. EXPLORER LES OPTIONS Si tu as une petite amie/un petit ami, est-ce que ça veut dire que tu dois avoir nécessairement des relations sexuelles avec elle/lui? Comment savoir si tu es prêt pour une relation sexuelle? Quelles sont les raisons pour lesquelles il vaut mieux retarder le moment des relations sexuelles? Quelles sont les autres activités que tu peux pratiquer avec ta petite amie/ton petit ami autres que les relations sexuelles? Quelle est l’activité sexuelle que tu peux pratiquer seul? montrer une image Peux-tu contracter une infection ou une maladie en te touchant? E

  8. CONDOMS Qu’est-ce que c’est? À quel moment devrait-on les utiliser? Comment les utilise-t-on? Où les garde-t-on? Comment les obtenir? Présentation de la technique d’utilisation du condom C

  9. TRAITER DE SEXUALITÉ AVEC SON PARTENAIRE Pourquoi est-il important de discuter de sexualité Poser des questions au petit ami/à la petite amie Quelles questions devrais-tu poser? T

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