1 / 15

GOOGLE GLASS v e EĞİTİM

Hacettepe Üniversitesi. GOOGLE GLASS v e EĞİTİM. Hazırlayanlar: Erdem ONAN Nurullah AVCI Omeed KADHİM Ceyhun YAKUT Ufuk ÖZKAR Çağrı TUNCAY Onurcan PALABIYIK

lorant
Télécharger la présentation

GOOGLE GLASS v e EĞİTİM

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Hacettepe Üniversitesi GOOGLE GLASS ve EĞİTİM Hazırlayanlar: Erdem ONAN Nurullah AVCI Omeed KADHİM Ceyhun YAKUT Ufuk ÖZKAR Çağrı TUNCAY Onurcan PALABIYIK Ders:Bilgisayar ve İnsan EtkileşimDers Sorumlusu: Hakan TÜZÜN Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü06800, Beytepe-ANKARA Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü 06800, Beytepe-ANKARA

  2. GoogleGlass Nedir ? • Kimine göre üçüncü göz kimine göreyse gözlük asistan olarak tabir edilen Google’ın yeni icadı • Özellikleri; • Android 4.0.4 işletim sistemi • 16 GB’lık hafıza • 1 GB RAM • 1.2 GHz çift çekirdekli ARM Cortex-A9 veya OMAP 4430 işlemciler • 5 MP 720p görüntü kalitesinde kamera • WiFi , GPS, Bluetooth 4.0 Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü06800, Beytepe-ANKARA

  3. GoogleGlass’ı Tanıyalım • Yüz tanıma teknolojisi • HD kalitesinde video kaydı • Gps • Ios ve Android işletim sistemli akıllı telefonlar ile senkronize çalışabilme • Bluetooth 4.0 ve wi-fi Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü 06800, Beytepe-ANKARA

  4. Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü 06800, Beytepe-ANKARA

  5. Giyilebilir Teknoloji • Giyilebilir teknoloji olarak lanse edilen GoogleGlass, şuan için satışa sunularak milyonlarla buluşmamış olmasına karşın internet kullanıcılarının ürünle çok yakından ilgilenmesi bu yeni teknolojinin hayal sınırlarını zorlayan özellikleri de peşi sıra getireceğine dair fikirlerin ortaya atılmasına sebep oluyor. • İletişim yetenekleri ile 24 saat çevrimiçi kalabilen cihazın “medya” anlayışını dahi kökten değiştirmesi bekleniyor. Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü 06800, Beytepe-ANKARA

  6. Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü 06800, Beytepe-ANKARA

  7. GOOGLE GLASS’LA NELER YAPILABİLİR ? • Google, bizleri adeta birer Terminator’e çevirebilir. • Google’ınen çok merak edilen ürünü olan GoogleGlass, hem hayatımızı kolaylaştırabilir, hem de zorlaştırabilir. • Birçok işlemi elimizi bile kaldırmadan, sadece göz hareketleriyle yapabileceğimiz cihaz, bayağı işimize yarayacaktır. • Ancak öte yandan gizli çekim başta olmak üzere benzeri unsurlar sebebiyle çoğu mekanda yasaklanmasının istenmesi de, sıkıntılı tarafı oluşturuyor. Zira herkes, gözlük takan birinin tarafından kaydedilme korkusuyla bir mekanda oturmaz herhalde. Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü 06800, Beytepe-ANKARA

  8. Bu alandaki ilk fikir Bu alanda etkileşimli olmasa da ilk fikir 4 sene önce General Mobile firması tarafından başka bir amaçla ortaya atılmıştı. Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü 06800, Beytepe-ANKARA

  9. Rakipleri SamsungGear Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü 06800, Beytepe-ANKARA

  10. Rakipleri(2) Sony Smartwatch Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü 06800, Beytepe-ANKARA

  11. Rakipleri(3) Appleİwatch Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü 06800, Beytepe-ANKARA

  12. Eğitimdeki Olası Katkıları • Öğrencileri bireysel kayıt imkanı. • Öğrencilerin günlük hareketlerinin kaydedilmesi sayesinde günlük yaşantılarında neleri yaptıklarını görebilmeleri. • Sunumların kayıt altına alınabilmesi ve öğrencilerin neler kattığını fark edebilme. • Ders esnasında sınıf gözlemlenerek öğrencilerin neler ile ilgilendiği anlaşılabilir. • Ders için gerekli olan kaynaklara anlık ulaşım imkanı. • Öğretmenin günlük yaşamında fark ettiği olayları video ve fotoğraf çekerek öğrencileri ile paylaşabilme imkanı. • Googlehangout sayesinde eğitimcilerin diğer eğiticiler ile bağlantı kurabilmesi. • Gelişmiş Feedback özellikleri ile öğretmeni öğrencileri hakkında uyarabilme.

  13. Eğitimdeki Olası Avantajları • Mobil cihazlar gibi taşınma problemi yaşatmaması. • Bluetooth , kamera gibi özellikleri üzerinde bulundurması, başka bir cihaza ihtiyaç duymaması. • Cep telefonu özellikleri taşıması (arama yapabilme, sms atabilme, email atabilme), • Gelişmiş navigasyon ve harita özellikleri barındırması. Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü 06800, Beytepe-ANKARA

  14. Eğitimdeki Olası Dezavantajları • Estetik kaygıları karşılayamayabilme. • İnsanların toplum içinde rahat hissetmeyebilme olasılıkları. • Fotoğraf çekerken belirti göstermemesi. İnsanların sürekli fotoğraf çekebilecek olması düşüncesi. Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü 06800, Beytepe-ANKARA

  15. Teşekkürler… Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü 06800, Beytepe-ANKARA

More Related