1 / 19

Skolereform ’14 - Gesten Skole (børnecenter)

Skolereform ’14 - Gesten Skole (børnecenter). Alle børn skal blive så dygtige de kan Anderledes og længere skoledag. Hvorfor skal vi det?. Hvis vi skal have et andet resultat, end det vi plejer at få, skal vi gøre noget andet, end det vi plejer at gøre… En markant anderledes hverdag

lukas
Télécharger la présentation

Skolereform ’14 - Gesten Skole (børnecenter)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Skolereform ’14- Gesten Skole (børnecenter) Alle børn skal blive så dygtige de kan Anderledes og længere skoledag

  2. Hvorfor skal vi det? • Hvis vi skal have et andet resultat, end det vi plejer at få, skal vi gøre noget andet, end det vi plejer at gøre… • En markant anderledes hverdag • Et brugbart grundlag – der kan/skal justeres

  3. Skoletiden • 0. – 3. klasse • 30 timer om ugen • 745 – 1345 5 dage om ugen • 4. – 6. klasse • 33 timer om ugen • 745-1445mandag, onsdag og torsdag • 745-1345 tirsdag og fredag

  4. Fagdage • Tirsdag og fredag (for alle klasser) • Natur/Teknik • Håndværk og design • Madkundskab • Dansk, matematik, billedkunst, historie, kristendom

  5. Understøttende undervisning • Morgensamling • Læsebånd • Faglig fordybelse (lektiehjælp) • Resten afvikles på fagdage (0.-3. kl.) – 1-1½ time • Både lærere og SFO-ansatte (ca. 50-50) • Der er ikke 2 voksne på samme tid!

  6. Faglig fordybelse - frivillige • 2-3 timer hver uge i skoletiden • Alle elever skal have et tilbud • I forlængelse af undervisningen • Alle elever er færdige med deres hjemmearbejde • Hvis de har deltaget i timerne! • Det er forældrenes afgørelse… • Hjemme: læse 15-30 minutter hver dag!

  7. Ugeskema 0. - 3. klasse Men Der kommer ikke et fast ugeskema!!

  8. Ugeskema 4. – 6. klasse Men Der kommer ikke et fast ugeskema!!

  9. Vurdering for LæringVFL Tydelig målstyring af undervisningen Fælles indsats for alle kommunens skoler

  10. Målet • Børnene skal vide hvad de skal lære • Børnene skal vide hvad de bliver bedømt på • Børnene skal tage ansvar! • Lærerne skal sætte rammerne…

  11. Alle kommunens skole • Inspiration fra Norge • Uddannelse af en resurseperson – en ”ekspert” • 3 år til at indføre • I samarbejde med uddannelsesstederne • UC Syd • UC Nord

  12. Åbningstiden Lærernes arbejdstid Forældresamarbejdet

  13. Hvorfor? • KL og regeringen ønskede: • Bedre mulighed for at lærerne kunne samarbejde med hinanden • Mere tid sammen med eleverne • Det var det LockOut’engik ud på • Det er ikke en aftale om arbejdstid – det er en lov!

  14. Åbningstid • 200 skoledage – helt som vi kender det • Med tid til at mødes om eftermiddagen • Skole-hjemsamtaler • Korte møder om elever • Enkelte ”møder” om aftenen • Skolefest • Forældremøder (3 stk. pr. lærer) • Lejrskoler • Koncert

  15. Hvornår? • Mødetid 730 hver dag • Færdig ved 15 tiden • Lang tirsdag (1700) • Det traditionelle forældremøde • Og et ekstra

  16. Hvordan? • Intra er fortsat vores primære platform • Direkte telefon til lærere – også for SMS • Numrene får I, når vi kender dem • Tid til samtaler i løbet af året

  17. Den åbne skole Samspillet mellem lokalsamfundet og skolen

  18. Medspiller • Virksomheder • Foreninger • Grupper • Musikskolen • Ungdomsskolen

  19. Tidsplan • I løbet af de første 2 skoleår • Aftaler på baggrund af praksis

More Related