Por Un DesarrolloRegional Inclusivo

1. Por Un DesarrolloRegional Inclusivo Rafael Pabón Fundación Saldarriaga Concha – Instituto de Desarrollo e Innovación Educativa en formación de maestros OEI

2. “Quién tiene un sueño, tiene un camino”

3. Cómo Entender el Desarrollo? • Generación de mejores condiciones materiales • Mejora del bienestar y del desarrollo humano • Disminución de la inequidad y de la desigualdad • Modernización y internacionalización de la sociedad

4. Los costos del desarrollo • Dependencia de los mercados • Deterioro de las condiciones ambientales y sociales • Crecimiento de la Inequidad y de la desigualdad • Fragmentación social • Perdida de las tradiciones y de las vocaciones • Restricción de los derechos para los no aptos • Crecimiento de las población vulnerable

5. Un Desarrollo Social Inclusivo • ¿Qué hacer con los anormales, los vulnerables? • ¿Cómo garantizar equidad en el acceso a las posibilidades y condiciones del desarrollo?, • ¿Cómo garantizar la diversidad en medio de la homogenización del desarrollo? • Diversas respuestas: • La Exclusión social y la lumpenización de la sociedad • El estado de Bienestar y la protección social • La competencia y la competitividad • El desarrollo social inclusivo

6. El desarrollo social Inclusivo • Una acción y un propósito por garantizar los derechos de todos los niños. • El reconocimineto de la diferencia y de la diversidad como expresión y carácterísitica de los seres humanos. • El propósito de no asumir la diferencia y la diversidad como obstáculo, sino más bien como riqueza. • La necesidad de asumir que la diferencia y la diversidad no es deficiencia, no es causa de compasión, ni de admiración, ni de normalización. • La aceptación de que la convivencia y la interacción con la diversidad es enriquecimiento y crecimiento. • El reconocimiento de la existencia de múltiples y diversas formas de ser y habitar el mundo

7. El desarrollo social inclusivo • Crítica del concepto tradicional de equidad. ¿Es equitativo que todos tengamos las mismas oportunidades? • El principio tradicional de equidades garantizar los mismos puntos de partida, para que el ascenso social sea consecuencia de los talentos individuales. ¿Qué hacer con quienes no tienen talentos • Desarrollo inclusivo niega de la exclusión por causas de una situación particular o una condición peculiar.

8. Desarrollo Social Inclusivo Un desarrollo Inclusivo es el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos a través de la mayor participación en el bienestar en la cultura y en la vida de las comunidades, y reduciendo la exclusión.. Involucra cambios y modificaciones en contenidos, aproximaciones, estructuras y estrategias, con una visión común que incluye a todos los niño/as y la convicción de que es la responsabilidad del todos garantizar los derechos.

9. Desarrollo Social Inclusivo • Implica la búsqueda de las formas más apropiadas para responder a la diversidad; • El reconocimiento del derecho de todos dando prioridad a aquellos que están en riesgo de ser marginados. • Cuestión de derechos humanos: una búsqueda para la superación de la discriminación. • Fundamentada en la necesidad de la transformación y la innovación • Una transformación radical de las formas de hacer desarrollo

10. Gracias