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Cr ation d entreprise innovante Le porteur, l id e

Sommaire. Le profil du crateur L'ideLa CrativitMini Concours d'ides. Le Processus de cration d'activit. . . . . . Le porteur. Le projet. La dcision. La mise en oeuvre. L'ide. . . Garder la matrise Participer au dveloppement Externaliser Renoncer. F1 : Prsenter un nouveau concept

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Cr ation d entreprise innovante Le porteur, l id e

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Presentation Transcript


    1. Cration dentreprise innovante Le porteur, lide Sminaire Doctorants

    2. Sommaire Le profil du crateur Lide La Crativit Mini Concours dides Intro = qui, quoi, comment Rappel du contexte, tel que nous le vivons Concrtement, ce quon attend de vous Intro = qui, quoi, comment Rappel du contexte, tel que nous le vivons Concrtement, ce quon attend de vous

    3. Le Processus de cration dactivit

    4. Motivations & Comptences Pourquoi crer une activit ? Raisons positives Dsir dindpendance, libert, autonomie Ralisation de soi Hritage, modle Conscience de soi (tnacit, confiance, rsistance au stress, sens de lorganisation, aptitude au rseautage ,) Autres raisons Travailleur seul, got du pouvoir Porte de sortie au chmage Revanche Cest mon choix, ma culture, lautonomie (ds les gds groupes), tre patron, largent, lanti routine, un licenciement, une opportunit, Technic = ingnieur mieux plac qau autre sil maitrise son mtier (nec mais pas suffis), fonctionnelles (gestion, adm, log, ), manag (aptitude organiser le travail des autres et le groupe). On matrise un seul cest trs dur et insuff, les 2 cest mieux, les trois cest bien. Cest mon choix, ma culture, lautonomie (ds les gds groupes), tre patron, largent, lanti routine, un licenciement, une opportunit, Technic = ingnieur mieux plac qau autre sil maitrise son mtier (nec mais pas suffis), fonctionnelles (gestion, adm, log, ), manag (aptitude organiser le travail des autres et le groupe). On matrise un seul cest trs dur et insuff, les 2 cest mieux, les trois cest bien.

    5. Motivations & Comptences Cest mon choix, ma culture, lautonomie (ds les gds groupes), tre patron, largent, lanti routine, un licenciement, une opportunit, Technic = ingnieur mieux plac qau autre sil maitrise son mtier (nec mais pas suffis), fonctionnelles (gestion, adm, log, ), manag (aptitude organiser le travail des autres et le groupe). On matrise un seul cest trs dur et insuff, les 2 cest mieux, les trois cest bien. Cest mon choix, ma culture, lautonomie (ds les gds groupes), tre patron, largent, lanti routine, un licenciement, une opportunit, Technic = ingnieur mieux plac qau autre sil maitrise son mtier (nec mais pas suffis), fonctionnelles (gestion, adm, log, ), manag (aptitude organiser le travail des autres et le groupe). On matrise un seul cest trs dur et insuff, les 2 cest mieux, les trois cest bien.

    6. Motivations & Comptences Pas de profil type du crateur Se connatre Sinformer avant dagir Cest mon choix, ma culture, lautonomie (ds les gds groupes), tre patron, largent, lanti routine, un licenciement, une opportunit, Technic = ingnieur mieux plac qau autre sil maitrise son mtier (nec mais pas suffis), fonctionnelles (gestion, adm, log, ), manag (aptitude organiser le travail des autres et le groupe). On matrise un seul cest trs dur et insuff, les 2 cest mieux, les trois cest bien. Cest mon choix, ma culture, lautonomie (ds les gds groupes), tre patron, largent, lanti routine, un licenciement, une opportunit, Technic = ingnieur mieux plac qau autre sil maitrise son mtier (nec mais pas suffis), fonctionnelles (gestion, adm, log, ), manag (aptitude organiser le travail des autres et le groupe). On matrise un seul cest trs dur et insuff, les 2 cest mieux, les trois cest bien.

    7. Lide, sa naissance Dans le mtier que lon exerce (vido) Dans les opportunits daffaires Par la crativit (voir dtail) lide : elle est abstraite, peu structure, elle ne vaut rien en soi. Le BP va lui donner corps et du sens. Vision large : mon mtier, mes hobbies = mes contacts, lobservation des vnements, Se mettre en position dveil (qquesoit la manire dont lide nat). Il faut les trois de la colonnes de gauche, puis se poser les questions de droite, seul puis avec entourage. Trs rarement partir de rien !!!!lide : elle est abstraite, peu structure, elle ne vaut rien en soi. Le BP va lui donner corps et du sens. Vision large : mon mtier, mes hobbies = mes contacts, lobservation des vnements, Se mettre en position dveil (qquesoit la manire dont lide nat). Il faut les trois de la colonnes de gauche, puis se poser les questions de droite, seul puis avec entourage. Trs rarement partir de rien !!!!

    8. Lide, le test Qui : Qui tes vous ? Quoi : Quel est votre business ? Pour qui : Quels sont vos clients ? Pour quoi : A quel besoin rpondez-vous ? Contre qui : Quels sont vos concurrents ? Comment vous diffrenciez-vous : Quest-ce qui vous diffrencie de vos concurrents ? Gain : Quels bnfices ? Quel bnfice client induit votre produit / service ? volution : Croissance du march. Demande : rendez-vous, fonds lide : elle est abstraite, peu structure, elle ne vaut rien en soi. Le BP va lui donner corps et du sens. Vision large : mon mtier, mes hobbies = mes contacts, lobservation des vnements, Se mettre en position dveil (qquesoit la manire dont lide nat). Il faut les trois de la colonnes de gauche, puis se poser les questions de droite, seul puis avec entourage. Trs rarement partir de rien !!!!lide : elle est abstraite, peu structure, elle ne vaut rien en soi. Le BP va lui donner corps et du sens. Vision large : mon mtier, mes hobbies = mes contacts, lobservation des vnements, Se mettre en position dveil (qquesoit la manire dont lide nat). Il faut les trois de la colonnes de gauche, puis se poser les questions de droite, seul puis avec entourage. Trs rarement partir de rien !!!!

    9. Lide, critres dvaluation (type business angels) Qualit de lquipe (complmentarit, adaptabilit) Rponse un besoin rel Caractre innovant de lide Taille&croissance du march potentiel, nombre de clients Prise en compte des risques Capacit synthtiser, communiquer, de vision globale

    10. Crativit, les fondements

    11. Crativit, une pdagogie propre permettre aux individus de

    12. Crativit les freins limagination et les remdes

    13. Crativit, processus

    14. Crativit, mthodes Le remue-mninges (brainstorming) CQFD : critique abolie, quantit dabord, farfelu bienvenu, dmultiplication systmatique Le concassage - Partant dun objet, on lui fit subir mentalement toutes sortes de dformations pour crer un objet nouveau Lassociation associer ensemble des objets, des concepts ou des techniques qui ne le sont pas dans la ralit pour faire surgir des nouveauts Lanalyse dfectuologique/la recherche damliorations recherche de tout ce qui ne va pas dans un objet (forme, prix, maniabilit, fiabilit,) et proposer des ides pour y remdier Lanalogie chercher dans des domaines autres que dans lunivers courant de lobjet des solutions au problme pos (exemple : fermeture = paupire, fleur, diaphragme,)

    15. Un exemple de brainstorming qui ne marche pas

    16. Le mme exemple o le brainstorming marche !

    17. Conclusion de Thomas A.Edison (ingnieur amricain, 1847-1931, inventeur du tlgraphe duplex, de la lampe incandescence, entre autres)

    18. Mini concours dides Crativit 1 (1/3) : recherche dides innovantes partir dune question et dune mthode impose + autre mthode au choix Crativit 2 (2/3) : recherche dinfos sur le sujet et rdaction de lide (plan impos) Crativit 3 (3/3) : prsentation orale courte 5mn pour convaincre (critres : nouveau concept de B&S, attractif pour les clients, ralisable dans ses principes, crdible dans ses ambitions) debriefing

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