1 / 9

Računalne simulacije Stjepan Mlinarić

Računalne simulacije Stjepan Mlinarić. Što su računalne simulacije?. Programi koji simuliraju ponašanje nekog sustava Koriste se u svim prirodoslovnim znanostima, ekonomiji, pri razvoju novih tehnologija... Mogu poslužiti kao izvrstan alat za učenje

mayda
Télécharger la présentation

Računalne simulacije Stjepan Mlinarić

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Računalne simulacije Stjepan Mlinarić

  2. Što su računalne simulacije? Programi koji simuliraju ponašanje nekog sustava Koriste se u svim prirodoslovnim znanostima, ekonomiji, pri razvoju novih tehnologija... Mogu poslužiti kao izvrstan alat za učenje Učenik može mijenjati ulazne podatke i na taj način se bolje upoznati sa sustavom

  3. Svojstva računalnih simulacija Osnovne karakteristike: Računalni model sustava Mogućnost eksperimentiranja Ovisno o vrsti – variraju od programa koji traju nekoliko minuta do kompleksnih, za izvršavanje na više računala kroz nekoliko h ili dana Primjer: http://www.traffic-simulation.de/

  4. Uporaba računalnih simulacija u nastavi Učenik može provjeriti neku pretpostavku mijenjajući uvjete → dublji uvid u problem Problem: “efekt video igre” - učenik se više bavi sučeljem simulacije nego modelom Izbjegavanje problema: prisustvo profesora koji može dodatno pojasniti problem i pomoći pri radu sa simulacijom

  5. Računalne simulacije i učenje uvidom Učenje uvidom - uključuje proces istraživanja prirodnog svijeta i vodi postavljanju pitanja, otkrićima i strogom testiranju tih otkrića u potrazi za novim razumijevanjima Ovakvo učenje omogućuje stjecanje znanstvenog pristupa problemima te vlastitih otkrića u okviru nastave

  6. Zajedničke osobine edukacijskih računalnih simulacija Interaktivnost – učenik unosi ulazne podatke i promatra promjene u sustavu Model kao osnova – simulacije vjerno opisuju ponašanje nekog modela Sučelje – pomoću njega utječe se na ponašanje modela prikazanog u simulaciji Edukacijska potpora – dodatna objašnjenja za kvalitetno korištenje simulaciju I razumijevanje problema

  7. Primjeri edukacijske računalne simulacije Geometrijska optika: http://phet.colorado.edu/sims/geometric-optics/geometric-optics_en.html Putanja projektila: http://phet.colorado.edu/sims/projectile-motion/projectile-motion_en.html

  8. Uloga računalnih simulacija u budućnosti Zbog velike edukacijske vrijednosti računalne simulacije trebale bi postati standardan alat u nastavi: Ne zahtjevaju posebne tehničke vještine ili nedostupne tehnologije Posebno u prirodoslovnim područjima, znatno doprinose boljem razumijevanju koncepata i problema

  9. Literatura http://en.wikipedia.org/wiki/Computer_simulation http://edutechwiki.unige.ch/en/Computer_simulation http://phet.colorado.edu/simulations/index.php?cat=Featured_Sims

More Related