Temat : Poziomice – czytanie rysunku poziomicowego

1. Temat : Poziomice – czytanie rysunku poziomicowego

2. W jaki sposób powstaje rysunek poziomicowy? ( rys. 5,2 str. 29 podr. ) forma wypukła forma wklęsła

3. punkty do zeszytu • Formy terenu na mapach przedstawiamy za pomocą poziomic.Mapy takie nazywamy mapami poziomicowymi. • Poziomice (izohipsy ) - to linie na mapach łączące punkty o tej samej wysokości bezwzględnej:a/ przedstawiają tylko i wyłącznie wysokości bezwzględne,b/ nie mogą się przecinać,c/ na podstawie ich przebiegu możemy uzyskać wiele informacji m.in. kształt form terenu, nachylenie , wysokości. 3. W jaki sposób powstaje rysunek poziomicowy? ( rys. 5,2 str. 29 podr. )

4. siebie warstwica Co możemy powiedzieć o tej formie terenu? .350 W E 300 200 100 Jaka będzie wysokość względna tej formy od jej podstawy ?

5. a/ formy wypukłej cięcie poziomicowe – 100 m stok stromy poziomice blisko siebie stok łagodny poziomice daleko od siebie siebie warstwica wartość poziomic rośnie do środka wysokość względna wzniesienia od jego podstawy : 350 m n. p. m. - 100 m n. p. m = 250 m - warstwica – obszar miedzy dwoma poziomicami.- cięcie poziomicowe - różnica wysokości między dwoma poziomicami ( co ile rysowane są poziomice ) 4. Rysunki poziomicowe różnych form terenu. .350 W E 300 200 100

6. Co to jest za forma terenu ? .50 W E 100 150 200

7. b/ formy wklęsłej - kotlina zbocze strome zbocze łagodne wartość poziomic maleje do środka .50 W E 100 150 200

8. 100 50 50 c/ forma wklęsła - dolina. d/ przełęcz ( obniżenie między dwoma wzniesieniami ) 100 .450 .350 .A .B .C 400 300 300 200 200 100 A…………………………… B…………………………………. C…………………………………….. 100 poziomice pomocnicze poziomice główne 200

9. .350 5. Sporządzanie profilu terenu ( hipsometrycznego ) – ćw. 2 str. 11 ( zeszyt ćwiczeń ) 300 200 100 m. n.p.m. . 400 . . 300 . . 200 . . 100 0

10. .50 100 150 200 m. n.p.m. . . 200 . . 150 . . 100 . 50 0

11. .450 .350 400 300 300 200 200 100 m. n.p.m. 600 500 400 300 200 100

12. 8. Mapa hipsometryczna – barwna.- powstaje przez zamalowanie obszarów między poziomicami ( warstwic) odpowiednimi kolorami. Przez to mapa jest bardziej czytelna. Linie rozdzielające kolory to poziomice. ( Wyjaśnienie w legendzie - skala barw )

13. .D .B E. .450 .F .C .350 Y X .A 400 300 300 6. Zadania - podsumowanie a/ na podstawie rysunku poziomicowego przełęczy podaj wysokość pkt.A …………………………………………….. B ………………………………………………… C ………………………………………………… b/ Oblicz wysokość względną szczytu X względem przełęczy. c/ narysuj linię kolorem zielonym z punktu D do punktu B na jednym poziomie. d/ Turyści wędrują z punktu E do punktu F. Które ze stwierdzeń odzwierciedla trasę pokonywaną przez turystów . Podkreśl prawidłową odpowiedź .1. turyści idą najpierw pod górę na szczyt X łagodnym stokiem, następnie schodzą, stromo w dół, idą prawie płasko, następnie łagodnie w górę i schodzą stromo w dół2. turyści schodzą stromo w dół, następnie łagodnie w górę i w dół oraz wychodzą stromo w górę na szczyt Y i łagodnie w dół do pkt. F3. turyści wychodzą stromo w górę na wys. 450 m. n.p.m. , schodzą łagodnie w dół, idą prawie płasko, następnie łagodnie w górę i schodzą stromo do punktu F 200 200 100

14. .D .B .450 .F E. .C .350 Y X .A 400 300 300 7. Sprawdzenie. a/ A. 200 m. n. p. m. B. 250 m. n. p. m. C. 150 m. n. p. m. b/ X 450 m. n. p. m.C 150 m. n. p. m 450 m. n.p.m. - 150 m. p. m. = 300 m d/ zdanie 3 200 200 100