1 / 16

27. Sep 2012

27. Sep 2012. Line Fredens Violinist , kandidat og solistklasse Koncertmester for 2. violin i Malmö Symfoniorkester . Kammermusiker , Jalina Trio Certificeret Coach PD i supervision og vejledning fra UCC Master i læreprocesser , med specialicering i organisatorisk

morley
Télécharger la présentation

27. Sep 2012

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 27. Sep 2012 Line Fredens • Violinist, kandidat og solistklasse • Koncertmester for 2. violin i Malmö Symfoniorkester. • Kammermusiker, Jalina Trio • Certificeret Coach • PD i supervision ogvejledningfra UCC • Master ilæreprocesser, • med specialiceringiorganisatorisk • coaching (Aalborg Universitet) • UnderviserentreprenørskabvedDetJyskeMusikkonservatorium - Line Fredens

  2. Håndværkeren og Kunstneren i dialog Line Fredens

  3. Håndværk og kunstværk • ”Håndværkeren har et bestemt mål, som han prøver at virkeliggøre, han ved, hvad han skal gøre, mens kunstneren ikke ved nøjagtigt, hvad han forsøger at gøre, før han allerede har gjort (udtrykt) det. Det er selve kunstværket, udtrykket, der er kunstnerens mål.” R.G. Collingwood. Line Fredens

  4. Dobbeltprocesteorien (Kahneman, 2011. Thinking fast and slow) Line Fredens

  5. Væk fra eller hen imod? • Det heliotropiske princip • Helios (sol) • Tropein (at vende) • Mennesker har en tendens til at handle ud fra hvilken retning deres forestilling om fremtiden peger. Line Fredens

  6. 5F-modellen (Moltke og Molly, 2009. Systemisk coaching, side149)

  7. Koncentrationiteoriogpraksis Line Fredens

  8. Opmærksomhed Line Fredens

  9. To former for opmærksomhedTo sider af samme sag (Bruya, 2010. EffortlessAttension) Line Fredens

  10. Ydre opmærksomhed findes i sansning og perceptionIndre opmærksomhed opstår i ”tanke” og erindringer Top-Down Bottom-up Line Fredens

  11. Overbevisninger Person A • Entensåkan man, ellerogsåsåkan man ikke • Usikkerhederdetsammesominkompetence • Andres succeser en trussel • Når folk retterpåmig, er de bare misundelige • Person B • Kompetencerernoget man udvikler • Usikkerheder et tegnpåpotentiellæring • Andres succesrummerpotentiellæringog inspiration • Feedback fraandreerrettet mod detjeggør, ikkedetjeger Line Fredens

  12. Indre og ydre motivation (Vansteenkist) Line Fredens

  13. Mindset(CarolDweck)Står vi stille eller udvikler vi os? Fastlåst mindset (eksamen) ”Jeg vil bevise jeg er bedst” Fleksibelt mindset (leg) ”Hvad kan jeg lære her?” Line Fredens

  14. Line Fredens

  15. Hvordanlytter vi? Line Fredens

  16. Et netværk med 1020 venner.Gul er de mest glade, blå de mindst gladeChristakis NA & Fowler JH (2009). Connected. The surprising power of our social networks and howtheyshapeour lives. Little, Brown and Co. New York. Line Fredens

More Related