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-Hola, soy Carmen. -¿C ómo estás ?

Ser o Estar. -Hola, soy Carmen. -¿C ómo estás ?. ¿C ómo está?. Est á contento. Está enfadado. Est á triste. ¿D e dónde soy?. ¿D ónde estoy?. Gramática: The verb estar. The verb estar means to be . Condici ón física / emocional. Gramática: Ser and estar.

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-Hola, soy Carmen. -¿C ómo estás ?

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Presentation Transcript

  1. Ser o Estar -Hola, soy Carmen. -¿Cómo estás?

  2. ¿Cómo está? Está contento. Está enfadado. Está triste.

  3. ¿De dónde soy? ¿Dónde estoy?

  4. Gramática: The verb estar The verb estar means to be. Condición física / emocional

  5. Gramática: Ser and estar El verbo ser: Funciones. El verbo estar: Funciones. • Identidad • Profesión / educación • Personalidad / Físico • Hora y fecha • Nacionalidad / Origen • Posesión (“es de…”) • Lugar de un evento programado • Lugar • Condición física • Condición emocional

  6. Gramática: Ser and estar El verbo ser: Funciones. • Identidad • Profesión / educación • Personalidad / Físico • Hora y fecha • Nacionalidad / Origen • Posesión (“es de…”) • Lugar de un evento programado • Soy Carlos. Ésta es mi hermana. • Soy profesor. • Son buenos estudiantes. • Son las once y media. Es el 3 de julio. • Somos de Estados Unidos. • Esta mochila es de Juan. • El concierto es a las diez de la noche.

  7. Gramática: Ser and estar El verbo estar: Funciones. • -Estoy en Estados Unidos. • -Están en su casa. • -Estoy cansado. • -¿Cómo estás? • -Está nervioso. • -Estamos ocupados. • Lugar • Condición física • Condición emocional

  8. Libro p. 139 ej 8

  9. Emparejar 1. Diego y yo / 2. Sonia / 3. tú / 4. yo / Describe cómo están estas personas.

  10. ¿Ser o estar? 1. Nosotros _________ en la residenciaestudiantil. 2. El profesor _________ delgado. 3. Verónica y Maite _________ enfermashoy. 4. Ustedes _________ costarricenses. 5. Yo _________ estudiante de primer año. 6. La fiesta _________ en mi casa. 7. Mi casa _________ en el centro de Quito. 8. La clase de estadística _________ aburrida. 9. Las tabletas _________ de la Srta. Ortega. 10. Hoy _________ el 15 de junio y _________ la unamenoscuarto. 11. Tú _________ un pocotriste, ¿verdad? Completa cada oración con la forma correcta de ser o estar.

  11. Más Preguntas • ___________________ • Me llamo Roberto Iglesias. • ___________________ • De Uruguay. • ___________________ • Diseñador gráfico. • ___________________ • El quince de febrero. (cumpleaños) • ___________________ • Alto, moreno. Tengo ojos castaños.

  12. Actividad. Ser / Estar contenta En Cambridge De España Estudiante Ojos verdes Las 10:15 Aquí amigos

  13. Libro p. 141 ej. 141

  14. Autodescripción Soy paciente. Soy optimista. Soy moreno. ¿Cómo eres? ¿Cómo estás? Estoy ocupado. Estoy contento.

  15. Un cuento chino • ¿Cuál es la profesión de Roberto? • ¿De dónde es Roberto? • ¿Cómo es Roberto? ¿Cómo está? • ¿Cuántos tornillos hay en la caja de tornillos? • ¿A qué hora se duerme Roberto? • ¿Cuánto tiempo va a estar “el chino” en casa de Roberto?

  16. Repaso (II) • Escribe una descripción de una persona famosa. Usa los verbos ser, estar y verbos como gustar. También usa como mínimo dos verbos con cambios en la raíz y dos adverbios. • En grupos, túrnense para leer sus descripciones. Tus compañeros deben adivinar quién es.

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