1 / 7

Etterutdanningskurs for lærere Tysk på barnetrinnet

Etterutdanningskurs for lærere Tysk på barnetrinnet. Samling 3 , HiØ 27. og 28. jan. 2011 Fagspesifikk del. Nettsteder for etterutdanningskurset Forsøk med fremmedspråk på barnetrinnet. Etterutdanningskurset Sør (Halden): http://ffbsor.wikispaces.com/

nile
Télécharger la présentation

Etterutdanningskurs for lærere Tysk på barnetrinnet

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Etterutdanningskurs for lærereTysk på barnetrinnet Samling 3 , HiØ 27. og 28. jan. 2011 Fagspesifikk del

  2. Nettsteder for etterutdanningskurset Forsøk med fremmedspråk på barnetrinnet • Etterutdanningskurset Sør (Halden): • http://ffbsor.wikispaces.com/ • Etterutdaningskurset Nord (Trondheim): • http://tidligstart.wikispaces.com/

  3. fagspesifikk del: • Læreplanrelatert område: • Språk og språklæring: gi eksempler på nye måter å lære ord og uttrykk på - tema: dagligliv, fritid og egne interesser • Kommunikasjon: stille enkle spørsmål og svare på enkle, muntlige spørsmål. Delta i dagligdagse samtalesituasjoner. • Kulturmøter: bruke kommunikasjonsteknologi til samarbeid og møte med autentisk språk. Ta del i målspråklandenes kultur gjennom bruk av tekst, bilde, film, musikk • Utdrag fra Læreplanen (kompetansemål): • ”Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • -forståog bruke en del vanlige ord og uttrykk knyttet til dagligliv, fritid og egne interesser • -lagefortellinger ved å kombinere ord, lyd og bilde manuelt og ved hjelp av digitale verktøy • -Delta i dagligdagse samtalesituasjoner • -utforske noen sider ved hverdagsliv, tradisjoner og skikker i ett eller flere land eller kulturer • -brukedigitale verktøy til samarbeid og møte med autentisk språk

  4. Tenk over dette før samlingen:- Hva kan jeg allerede gjøre med digitale verktøy i undervisningen? - Hva vil jeg lære å bruke når det gjelder digitale verktøy i undervisningen? - Hva kan elevene selv gjøre med digitale verktøy i språkundervisningen?

  5. Workshop-oppgave: Hvordan vil du som lærer tilrettelegge undervisningen for å realisere disse kompetansemålene? • Lag undervisningsopplegg som passer til dine elever rundt temaet ”Dagligliv, fritid og egne interesser”. Digitale verktøy skal brukes (evt. i tillegg til andre metodiske tilnærminger) • Gi eksempler på læringsaktiviteter som vil kunne hjelpe eleven til å kunne uttrykke seg om temaet. • Hvilke ark i språkpermen synes du det er viktig å ta i bruk for dette temaet?

  6. Læringsressurser på nettet • http://web2.gyldendal.no/aufdeutsch/aufdeutsch_wirstarten/index.html • http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/german/german.htm • http://folk.uio.no/sirilu/ • http://www.goethe.de/ • Klett: • http://www.klett.de/sixcms/list.php?page=titelfamilie&titelfamilie=DaF-Lehrwerke+f%FCr+junge+Lerner • http://www.klett.de/sixcms/media.php/9/Magnet_Portfolio_EB.pdf • http://www.klett.de/sixcms/media.php/8/675940_TD_portfolio_deutsch_EB.pdf • Hueber: • http://www.hueber.de/sixcms/media.php/36/srp1-2-portfolio.pdf

  7. Hjemmesidene til tyske tv-stasjoner har ofte gode barnesider – spill og annet morsomt • http://www.ard.de/static/kinder/kinder2005/ • http://www.wdrmaus.de/spielen/mausspiele/ • http://www.tivi.de/ (zdfKinderseite) Blinde-Kuh: • http://www.blinde-kuh.de/ (Kinderseite) • http://www.labbe.de/ (mye å hente)

More Related