1 / 31

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN. Badan Standar Nasional Pendidikan 2007. LATAR BELAKANG. Visi Pendidikan Nasional: iman dan taqwa, cerdas, kompetitif. Perlu pendidikan bermutu. Diperlukan standar nasional pendidikan. UU No.20 TAHUN 2003 SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL. Pasal 1 Ayat 17:

norman-owens
Télécharger la présentation

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN Badan Standar Nasional Pendidikan 2007

  2. LATAR BELAKANG • Visi Pendidikan Nasional: iman dan taqwa, cerdas, kompetitif. • Perlu pendidikan bermutu. • Diperlukan standar nasionalpendidikan

  3. UU No.20 TAHUN 2003SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL Pasal 1 Ayat 17: Standar nasional pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia Ayat 3 : Sistem pendidikan nasional adalah keseluruhan komponen pendidikan yang saling terkait secara terpadu untuk mencapai tujuan pendidikan nasional

  4. LINGKUP SNP (UU 20/2003 pasal 35: 1) • Standarisi • Standarproses • Standarkompetensilulusan • Standarpendidikdantenagakependidikan • Standarsaranadanprasarana • Standarpengelolaan • Standarpembiayaan • Standarpenilaianpendidikan. Badan Standar Nasional Pendidikan

  5. Kualifikasi dan Kompetensi Penilaian Proses dan Isi Kompetensi Lulusan Kinerja Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sarana & Prasarana Pengelolaan Kesejahteraan Pembiayaan Konstelasi Mutu Pendidikan Badan Standar Nasional Pendidikan

  6. STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN • Fungsi: Dasarperencanaan, pelaksanaan, danpengawasanpendidikanuntukmewujudkandiknas yang bermutu • Tujuan: Menjaminmutudiknasdalamrangkamencerdaskankehidupanbangsadanmembentukwataksertaperadabanbangsa yang bermartabat • SNP menjadiacuanpenjaminanmutu: DalamrangkapeningkatanmutudiknasSNP menjadikriteria minimal yang harusdipenuhiolehsetiapsatuandanpenyelenggarapendidikan Badan Standar Nasional Pendidikan

  7. STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN • Standar: Kompetitifdan achievable • Standar: Dinamis • Psl 35, ayat (1): SNP terdiriatas std isi, proses, kompetensilulusan, tenagakependidikan, saranadanprasarana, pengelolaan, danpenilaianpendidikan yang harusditingkatkansecaraberencanadanberkala.

  8. Peraturan Pemerintah 19/2005 Pasal 73 • Dalam rangka pengembangan, pemantauan dan pelaporan pencapaian standar nasional pendidikan, dengan PP ini dibentuk Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) • Dalam menjalankan tugas dan fungsinya BSNP bersifat mandiri dan profesional

  9. TUGAS BSNP (PP 19/2005 pasal 76) • BSNP bertugas membantu Menteri dalam mengembangkan, memantau, dan mengendalikan standar nasional pendidikan • Standar yang dikembangkan oleh BSNP berlaku efektif dan mengikat semua satuan pendidikan secara nasional setelah ditetapkan dengan Peraturan Menteri

  10. BSNP Mengembangkan Standar Memantau Pelaksanaan Stndar Pemerintah Pelaksana Standar Evaluasi Pencapaian Standar TUGAS BSNP Badan Standar Nasional Pendidikan

  11. TUGAS BSNP LAINNYA • MenyelenggarakanUjianNasional * UN SMP/MTs., SMA/MA, SMK * UN PendidikanKesetaraan * UASBN SD/MI • MenilaikelayakanIsi, Penyajian, Kebahasaan, danKegrafikaanBukuTeksPelajaran Badan Standar Nasional Pendidikan

  12. BSNP BAHAN DASAR KAJIAN PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA REVIEW VALIDASI PEMBHASAN DGN UNIT UTAMA FINALISASI DRAFT UJI PUBLIK FINALISASI STANDAR PERMEN PENGEMBANGAN STANDAR Badan Standar Nasional Pendidikan

  13. Standar Nasional Pendidikan(Yang SudahDiundangkan) • Standar Kompetensi Lulusan (Permendiknas No.23 Tahun 2006) • Standar Isi (Permen 22/2006) • Standar Guru (Permen 16/2007) • Standar Kepala Sekolah (Permen 13/2007) • Standar Pengawas (Permen 12/2007) • Standar Pengelolaan Sekolah (Permen 19/2007) • Standar Sarana Prasarana (Permen 24/2007) • Standar Penilaian (Permen 20/2007) • StandarProses (Permen No. 41 Tahun 2007) • Draft StandarPembiayaan (sudahdiusulkan) * PanduanPenilaiankelompokmatapelajaran

  14. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN DI-TETAPKAN DGN PERMEN No 23 Tahun 2006 • Standarkompetensilulusandigunakansebagaipedomanpenilaiandalammenentukankelulusanpesertadidik dari satuanpendidikan • Standarkompetensilulusanmeliputikompetensiseluruhmatapelajaran, kompetensikelompokmatapelajaran, dankompetensimatapelajaranataumatakuliah • StandarkompetensilulusanberlakujugauntukPendidikanKesetaraan (Paket A setara SD, Paket B setara SMP/MTs danPaket C setara SMA/MA Badan Standar Nasional Pendidikan

  15. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN STANDAR KOMPETENSI KLP MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN BAGAN KOMPETENSI Badan Standar Nasional Pendidikan

  16. STANDAR ISI • Standarisi yang ditetapkandenganPermen 22 Tahun 2006, memuat : • Kerangkadasar • Strukturkurikulum • Bebanbelajar • Panduankurikulumsatuanpendidikan • Kalenderpendidikan • StandarIsiPendidikanKesetaraanditetapkandgnPermen 14 Tahun 2007 Badan Standar Nasional Pendidikan

  17. STANDAR PROSES Standarprosespembelajaranmeliputi : • perencanaanprosespembelajaran • pelaksanaanprosespembelajaran • penilaianhasilpembelajaran • pengawasanprosespembelajaran, untukterwujudnyaprosespembelajaran yang efektifdanefisien. • Rombel: Maksimal 28 utk SD/MI dan 32 utk SMP/SMA/SMK Badan Standar Nasional Pendidikan

  18. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN • Pendidikharusmemilikikualifikasi akademikdankompetensisebagaiagenpembelajaran • Kualifikasiakademikadalahtingkatpendidikan minimal yang harusdipenuhiseorangpendidik yang dibuktikandenganijazahdan/atausertifikat. Badan Standar Nasional Pendidikan

  19. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN • Keahliankhusus yang diakuidandiperlukandapatdisetarakandengankualifikasiakademikmelaluiujikelayakan/kesetaraan. • Kompetensisbgagenpembelajaran: • kompetensipedagogik • kompetensikepribadian • kompetensiprofesional • kompetensisosial Badan Standar Nasional Pendidikan

  20. STNDR PEND & TK YG DIKMBNGKAN Th 07 StandarPendidikMeliputi : • Standar Guru SMK – KlpProduktif • Standar Guru PendidikanKhusus (SLB) • StandarKonselor • StandarWidyaiswara • StandarInstruktur • Standar Tutor • StandarPamongBelajar StandarTenagaKependidikan: • StandarPenilik • StandarTenagaLaboratoriumSekolah • StandarTenagaPerpustakaanSekolah • StandarTenagaAdministrasiSekolah • StandarTenagaKebersihanSekolah Badan Standar Nasional Pendidikan

  21. STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN (Pasal 42 ayat) Setiapsatuanpendwajibmemiliki: • saranaygmeliputiperabot, peralatanpend, media pend, buku & sumberbellainnya, bahanhabispakai, sertaperlengkapan lain ygdiperlukanutkmenunjangprosespembelajaranygteraturdanberkelanjutan. • Prasaranaygmeliputilahan, ruangkls, ruangpimpinan …, ruangpendidik, ruangtatausaha, ruangperpustakaan, r lab, r bengkel, dll.

  22. STANDAR PENGELOLAAN • Standarpengelolaanolehsatuanpendidikan • Standarpengelolaanolehpemerintahdaerah • StandarpengelolaanolehPemerintah.

  23. STANDAR PENGELOLAAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN • Perencanaan Program • PelaksanaanRencanaKerja • PengawasandanEvaluasi • KepemimpinanSekolah/Madrasah • SistemInformasiManajemen • PenilaianKhusus

  24. STANDAR PEMBIAYAAN • Biayainvestasi: penyediaansaranadanprasarana, pengembangansumberdayamanusia, dan modal kerjatetap. • Biayaoperasi: gajipendidikdantenagakependsertatunjnganygmelekat pd gaji, bahan & peralatanhabispakai, biayaoperasipendtaklangsung (daya, air, komunikasi, pemeliharaan, dll)  BSNP • Biaya personal: biayapendyg hrs dikeluarkanolehpesertadidik.

  25. STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN • Penilaianhasilbelajarolehpendidik • Penilaianhasilbelajarolehsatuanpendidikan • Penilaianhasilbelajarolehpemerintah

  26. PP 19 Th 2005, Psl 64 Ayat (7) BSNP MengembangkanPanduanPenilaian: • KelompokMapel Agama & AkhlakMulia • KelompokMapelKewarganegaraandanKepribadian • KelompokMapel IPTEK • KelompokMapelEstetika • KelompokMapelPenjas, OR, danKesehatan

  27. PENYELENGGARAAN UN • Mempersiapkan UN • MenyusunPermen UN dan US • Menyusun POS UN dan US • Sosialisasi UN dan US • Memantaupelaksanaan UN dan UNPK • Menyelenggarakan UN • Mempersiapkan UNPK dan UASBN (2008_ • Menyelenggarakan UN, UNPK, dan UASBN 2008 Badan Standar Nasional Pendidikan

  28. PENILAIAN KELAYAKAN BUKU TEKS PELAJARAN • Pembentukantimahli (psikometrik, ahlibidangstudi, ahlipembelajaran, dankegrafikaan) • Pengembanganinstrumenpenilaianbukutekspelajaran (Isi, penyajian, kebahasaan, kegrafikaan) • Rekruitmen, pelatihan, danseleksipenilaibukutekspelajaran • Pelaksanaanpenilaiankelayakanbukutekspelajaran.

  29. PenilaianBukuTeksPelajaran a. Permen No 22 Th 2007 ttg 707 jilidbukutekspelajaran yang lolos: Fis, Kim, Bio, Ek, Geo, Sos, Antrutk SMA/MA & PKnutk SMP. b. Permen No 27 Th 2007 ttg 195 jilidbukutekspelajaran yang lolosdenganperbaikan (utkbukupadapoin a) c. Permen No. 46 Th 2007 ttg 37 jilidbukutekspelajaran yang lolos: IPA, B.Ind, & Mat SD/MI, danB.Ind & Mat SMP/M.Ts, SMA/MA, dan SMK. d. Permen No. 48 Th 2007 ttg29 jilidbukutekspelajaranSejarahyglolos.

  30. Pemantauan SNP • Kesesuaian dengan kondisi • Tingkat pencapaian secara nasional • Kendala pencapaian • Rekomendasi percepatan pencapaian

  31. TERIMA KASIH

More Related