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NUTRICION INFANTIL

NUTRICION INFANTIL. Materia: Prof. Juan Antonio Alumna: Ana Belén Benavides Barrera. No. De Cuenta: 08148868. INDICE. Misión y Visión…................3 Propuesta educativa...........4 Círculo de desagregación...5 Definiciones………..............6,7 Definiciones relacionadas…8

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NUTRICION INFANTIL

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Presentation Transcript

  1. NUTRICION INFANTIL Materia: Prof. Juan Antonio Alumna: Ana Belén Benavides Barrera. No. De Cuenta: 08148868

  2. INDICE • Misión y Visión…................3 • Propuesta educativa...........4 • Círculo de desagregación...5 • Definiciones………..............6,7 • Definiciones relacionadas…8 • Higiene………………..10,11,12 • Plato del buen comer…..13,14 • Pagina de internet……….15 • Actividades……………….16 • Bibliografía………………..17 • Agradecimientos…………18

  3. MISION Y VISION • Nuestra misión es fomentar una verdadera educación alimenticia a nivel nacional, integrando los platillos mexicanos de una forma correcta en nuestra dieta diaria. • Reeducando a la sociedad mexicana, y fomentando el regreso a un estilo de vida más sano y positivo.

  4. PROPUESTA EDUCATIVA • Clase de Salud= prevenir y contrarrestar, la desnutrición infantil en México. • Fomentando buenos hábitos alimenticios e higiene en los alimentos, se buscará enfrentar problemas específicos como: • Trastornos alimenticios • Enfermedades parasitarias • Desnutrición infantil= Bajo rendimiento escolar • Obesidad • Diabetes • Hipertensión, etc.

  5. CIRCULO DE DESAGREGACION

  6. NUTRICION • Funciones por medio de las cuales la célula toma, transforma e incorpora alimentos del medio externo, a su protoplasma, reponiendo pérdidas materiales y energéticas que tiene durante sus funciones vitales. //Ciencia o disciplina que estudia las reacciones del organismo a la ingestión de los alimentos y nutrientes.

  7. Nutrición y Desarrollo • Los niños tienen derecho a crecer en un entorno atento y acogedor, que promueva su crecimiento y su desarrollo. • Alimentación deficiente durante los dos primeros años: Puede causar un retraso en el desarrollo físico y mental del niño para el resto de su vida.

  8. DEFINICIONES RELACIONADAS • Desnutrición: Alimentación insuficiente en contenido calórico, el faltante de energía del cuerpo tiene que ser obtenido de las sustancias de su propio organismo. • Dieta: Su fin es mantener al individuo en un estado de suficiencia nutritiva, satisfaciendo sus necesidades en la etapa particular del ciclo de vida en que se encuentra.

  9. HIGIENE PERSONAL • Para eliminar los gérmenes de las manos es necesario lavárselas con agua y jabón (o ceniza y agua). Es preciso frotar ambas manos con jabón o ceniza. • Hay que lavarse las manos: • Después de defecar • Tocar algún animal • Manipular alimentos crudos • Antes de preparar alimentos, servirlos o ingerirlos y antes de alimentar a los niños.

  10. HIGIENE EN LA COCINA

  11. Parásitos y Bacterias Lombrices Parasitarias Bacterias: E. Coli y Amebas

  12. Lavado de Manos • Con agua y jabón • Lavarse debajo de las uñas. • Restregar las palmas de las manos y • la parte de atrás. (mín. 20 seg.) • Enjuagarse desde las muñecas • hasta los dedos. • Secarse bien las manos. • No tocarnos la nariz con las manos, usar • un pañuelo y hay que volver a lavarnos. • Lavarnos las manos después de ir al baño, tocar • basura o venenos.

  13. EL PLATO DEL BUEN COMER • Representación gráfica propuesta para México en el proyecto de Norma Oficial Mexicana para dar orientación alimentaria. • Ilustra cómo conformar una dieta completa,equilibrada, y fomentando la combinación y la variación de alimentos.

  14. PLATO DEL BUEN COMER

  15. Página de Internet: • Actividades para los papás, y para realizar con el hijo. • Rally interactivo. • Torneo de WiiBoard • Maestro-alumno: Trato individualizado

  16. ACTIVIDADES RECREATIVAS

  17. Páginas Web de consulta. • www.hygiene-educ.com • www.noah-health.org • www.sep.gob.mx • www.unicef.org • www.escuelaparapadres.com.mx

  18. GRACIAS POR SU ATENCION Agradecimientos especiales: Patricio Benavides Stephanie Krieg Sorell González

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