Le gouvernement du Canada

1. Le gouvernement du Canada Quel système de gouvernement avons-nous?

2. Le gouvernement du Canada 1. A. Une monarchie constitutionnelle

3. 1.B) • Nommez les trois branches du gouvernement:

4. Branche législative • Branche exécutive • Branche judiciaire

5. Quelle branche fait quoi? • Qui écris les lois? • Qui interprète les lois? • Qui applique les lois?

6. Branche législative: écrire les lois • Branche judiciaire: interpréter les lois • Branche exécutive: appliquer les lois

7. A écrire sur la representation visuelle • Branche législative: écrire les lois Chambre des Communes + Sénat • Branche exécutive: appliquer les lois Gouverneur Général + Premierministre + Cabinet • Branche judiciaire: interpréter les lois Cour Suprême + Cours Fédérales et Provinciales

8. A Ottawa, il y a la Chambre des Commnes et le Sénat = 2 chambres A l’Assemblée Legislative à Victoria, combien de Chambres y a-t-il?

9. Notre gouvernement provincial à Victoria n’a qu’une seule chambre législative! L’Assemblée Législative de la CB

10. 1. C) Le système parlementaire canadien : (p.14 Guide d’apprentissage) Qui est le Chef de l’Etat Canadien? Qui est le Chef du gouvernement?

11. 1. C) Le Parlement canadien 1. Qui est le Chef de l’Etat Canadien? • La Reine, Elisabeth II Qui représente ce chef à l’échelon federal?Le gouverneur général, David Johnston Qui représente ce chef à l’échelon provincial? Le lieutenant gouverneur, Steven Point 2. Qui est le Chef du gouvernement?  M. Stephen Harper

12. 2. Le partage du pouvoir Quels sont les trois paliers du gouvernement? 1.Fédéral 2.Provincial 3.Municipal ou local

13. Les différents paliers* de gouvernement canadien *Un palier = un niveau

14. F= Fédéral; P= Provincial, M=Municipal écrivez l’initiale à côté de chaque item 1 Légalisation de la marijuana 2 Age légal pour consommer l’alcool 3 Le prix de mon plan mensuel pour mon cellulaire 4 Le coût de mon billet sur l’autobus 5 Les lois règlants la musique ou les vidéos téléchargées directement de l’Internet

15. F= Fédéral; P= Provincial, M=Municipal • Légalisation de la marijuana F • Age légal pour consommer l’alcool P • Le prix de mon plan mensuel pour mon cellulaire F • L’âge pour obtenir mon permis de conduire P • Le coût de mon billet sur l’autobus M • Les lois règlants la musique ou les vidéos téléchargées directement de l’Internet F

16. 2. C) ajouter ce synonyme pour ‘local’ • Gouvernement local = gouvernement municipal

17. 2.D. Comment s’apellent les paiements fédéraux pour éviter les inégalites financières régionales

18. 2. D) • Les paiements de péréquation … pour réduire les disparités entre les provinces.

19. 3. Rôles et symboles Son Excellence le très honorable ….

20. David Johnston • Les tâches du Gouverneur général:

21. 3. 1 Gouverneur Général • David Johnston représente la reine! Son role est de: • Nommer les sénateurs • Nommer le premier ministre • Signer les lois = la sanction royale • Dissoudre le parlement (ou refuser de le dissoudre comme Lord Byng) ou proroguer le parlement (comme en 2009)

22. 3.2. Le Cabinet • Un conseil de ministres, présidé par le Premier Ministre • Ils sont choisis par le Premier Ministre • Ils sont responsables pour un portefeuille ou un ministère: par exemple: Santé, Environnement, Justice, Agriculture, Défense Nationale, Transport, Affaires Internationales, Francophonie , Pêches et Océans, etc.

23. Le Cabinet Fantôme • Les partis de l’opposition dont le rôle est de critiquer le Cabinet

24. 3.3 Le Président de la Chambre des Communes Son rôle • Maintenir le contrôle des débats= suivre la procédure • Exiger le respect

25. 3.4 Comment le president de la Chambre des communes est-il choisi? Choisi par vote secret! Pour le bloc 2-2 : Evan a été élu. Peter Milliken, libéral de Kingston, Ontario

26. 3. 5 Une séance • Une journée

27. 3.6 Une session • Une session= plusieurs semaines ou mois

28. 3.7 La masse • Symbole de pouvoir …

29. 3.8 Le role du Premier ministre • http://pm.gc.ca/fra/pm.asp?featureId=7

30. 3.8 Stephen Harper Elu en février 2006 Son rôle -Choisir les membres du Cabinet -Choisir les Sénateurs -Diriger le Parti conservateur  Parti minoritaire, mais ayant gagné plus de circonscriptions électorales que les autres partis politiques -Ses fonctions officielles …

31. Choisi • La personne qui reçoit le plus grand nombre de sièges

32. 3. 9 • Seulement après la deuxième lecture est-ce qu’un projet de loi peut être débattu.

33. Etapes d’un projet de loi • 1. Présentation. • 2. Première lecture. • 3. Seconde lecture. Discussions et débats • 4. Étude en comité. • 5. Étape du rapport. • 6. Troisième lecture. • 7. Message – il faut que le projet de loi soit adopté par le Sénat. • 8. Sanction royale.

34. 3.10 La sanction royale • La signature qui fait qu’une proposition de loi devient une loi David Johnston

35. 3.11 • Le whip est responsable pour chercher les membres du parlement et assurer leur présence surtout le jour de vote!

36. 3.12 La discipline de parti • Il faut voter selon les idées de votre parti politique …. Evidemment, c’est pour cela que les voteurs les ont choisis….

37. 3.13 Le favoritisme • Un ministre récompense les organisateurs de sa campagne électorale en leur donnant des postes (un emploi) ou des contrats (cf. Sam Hughes, ministre de la milice pendant la Première Guerre mondiale)

38. 3.14 Décret ministériel • Un décret en conseil : lorsque la Chambre des communes est fermée et le gouvernement doit créer une loi.

39. 3.15.Discipline de parti ou vote libre • Discipline de parti: le parti politique décide comment les députés doivent voter • Vote libre: les délégués votent selon leur opinion

40. 3.16 Le droit de vote • Citoyen canadien • 18 ans ou plus • Résident de la Colombie Britannique pendant les 6 mois précédents • Ne pas être disqualifié

41. 3.17 Dissolution de la Chambre La Chambre des Communes est dissoute lorsqu’il y a un vote de censure = vote de non-confiance.

42. 3.17 Solidarité ministérielle • Les Ministres montrent leur appui et leur soutien à leur chef en public

43. 4. La charte – A. Révision historique

44. Notre Constitution (25 documents!) • L’AANB de1867  maintenant appelée la Loi consitutionnelle de 1867 • Conférence Impériale de 1926 – le Canada est autonome mais ne peut modifier sa constitution – le Statut de Westminster de 1930 est la loi britannique qui fixe ce statut d’autonomie. • La Loi constitutionnelle de 1982: la Constitution est rapatriée au Canada et la Charte y est enchassée.

45. A quoi sert la constitution? • A définir les limites et les pouvoirs du gouvernement.

46. Pourquoi a-t-on rapatrié la constitution? • Pour pouvoir la modifier ici au Canada • Pour y ajouter la Charte • Pour protéger les droits et libertés

47. 4.B . La clause nonobstant ou la clause dérogatoire • Disposition de dérogation = clause nonobstant Elle permet aux gouvernements d’appliquer des exemptions par rapport à certaines sections de la Charte.

48. Un exemple notoire • En 1988, le gouvernement Bourassa a décidé de défier un jugement de la Cour suprême et d’invoquer la clause « nonobstant » pour interdire l’affichage bilingue à l’extérieur des commerces. • Il voulait préserver le visage français de Montréal (loi 178).

49. 4. C La Charte et ses dispositions: quelle section assure quel droit? • 1.Tu pourras voter dès l’âge de 18 ans. • 2. Tu as la liberté de religion, de conscience, de pensée, d’expression, de réunion pacifique et d’association. • 3. Tu peux déménager au Québec ou en Nouvelle Écosse même si tu es né en Colombie Britannique.

50. 4. C La Charte et ses dispositions • 1. Les droits démocratiques : tu pourras voter dès l’âge de 18 ans. • 2. Les libertés fondamentales : tu as la liberté de religion, de conscience, de pensée, d’expression, de réunion pacifique et d’association. • 3. La liberté de circulation et d’établissement: tu peux déménager au Québec ou en Nouvelle Écosse.