Download
1 / 60
1.08k likes | 2.99k Vues
إعداد المعلم : عبد الله أبو زايد. مدرسة: ثانوية الوجه. سلوك الحيوان. السلوكات البيئية. السلوكات البيئية. السلوكات البيئية. - تقسم سلوكات الحيوان البيئية إلى الأنواع التالية:. 2- سلوك جمع الطعام. 1- سلوكات التنافس. 3- سلوك الهجرة. أنواعها. 5- سلوك التواصل. 4- النمط الحيوي.
E N D
إعداد المعلم : عبد الله أبو زايد مدرسة: ثانوية الوجه
السلوكات البيئية السلوكات البيئية - تقسم سلوكات الحيوان البيئية إلى الأنواع التالية: 2- سلوك جمع الطعام. 1- سلوكات التنافس. 3- سلوك الهجرة. أنواعها 5- سلوك التواصل. 4- النمط الحيوي. 6- سلوك المغازلة. 8- سلوك التعاون. 7- سلوك الحضانة. *تعتمد سلوكات الحيوانات كلها على البيئة إلى حد ما. ملاحظات *الحيوانات التي تتفاعل معاً بسلوكات معقدة تتكاثر وتعيش(لأنها ورثت جينات تسمح لها بالعيش في بيئة معينة ).
السلوكات البيئية 1- سلوكات التنافس - هو السلوك الذييحدثبينأفرادالجماعةالحيويةنفسها عندماتتنافسعلىمنطقة أو مورد ما. تعريفه -تحدث سلوكات التنافس بين أفراد الجماعة الحيوية نفسها وذلك من آجل الآتي: حدوثه 1- الطعام. 4- المصادر الأخرى. 3- شريك التزاوج. 2- المكان. - يسمح لأفراد الجماعة الحيوية بتحديد السيادة أو السيطرة على منطقة أو مورد ما. اهميته -تتضمن سلوكات التنافس الأنواع التالية: أنواعها ج- سلوك تحديد منطقة النفوذ. ب- سلوك السيادة. أ- سلوك الصراع.
سلوكات التنافس أ- سلوك الصراع تعريفه - هو السلوك الذييؤدي إلى علاقات قتال بين فردين من النوع نفسه. - من الأمثلة على سلوك الصراع ما يأتي: 1- تصارع فردين من الغزلان على الموارد ( حيث يستمرا في التصارع إلى أن يغادر أحدهما ). الأمثلة 2- تصارع فردين من الدببة على الموارد ( حيث يستمرا في التصارع إلى أن يغادر أحدهما ). *سلوك الصراع في العادة لا يؤدي إلى الأذى الشديد أو الموت لأي من الفردين حيث أنه ينتهي عندما يتوقف أحد الأفراد في النهاية عن المشاركة ويغادر. ملاحظة
سلوكات التنافس ب- سلوك السيادة - هو السلوك الذي تكون فيها الأفراد الأعلى ترتيباً في الجماعة قادرةعلى الوصول إلى الموارد دون الاصطدام بأفراد الجماعة الأخرى. تعريفه أهميته - يساعد سلوك السيادة على: تقليل السلوكات العدائية بين الحيوانات. - من الأمثلة على سلوك السيادة ما يأتي: 1- تكوّن إناثالدجاج سلوكاً سيادياً تسيطرفيه دجاجة واحدة علىالأخريات )حيث تنقر الدجاجة السائدة الدجاجات الأخرى من آجل المحافظة على سيادتها ). الأمثلة 2- إناث الذئاب - القرود – بعض الطيور المغردة. *يساهم سلوك السيادة في التقليل من السلوكيات العدائية بين الحيوانات ( لأنها تستهلك الوقت والطاقة اللازمتين للبحث عن الطعام أو شريك التزاوج أو الاعتناء بالصغار ). ملاحظة
سلوكات التنافس ج- سلوك تحديد منطقة النفوذ - هوالسلوك الذي يختارفيه الحيوانمنطقة ما ويسيطرعليهاويدافععنها باستمرار ضد أفراد آخرين من النوع نفسه. تعريفه - يتضمن سلوك تحديد منطقة النفوذ الوسائل التالية: الوسائل والأمثلة *طيور الأطيش تعبر عن سلوكات تحديد منطقة النفوذ بوساطة القتال والضرب ( للمحافظة على مكانها في مستعمر الاعشاش ). ملاحظات *تدافع الذكور عادةً عن منطقة النفوذ ( من أجل زيادة فرصها في الحصولعلى الطعام كافٍ وشركاء تزاوج ومكان لتربية الصغار).
السلوكات البيئية 2- سلوك جمع الطعام تعريفه - هوالسلوك الذي يستعمله المخلوق الحي للحصول على الطَّعام والتغذي عليه. - من الأمثلة على سلوك جمع الطعام ما يأتي: الأمثلة 2- التغذي على الطعام. 1- الحصول على الطعام. - من الإيجابيات لسلوك جمع الطعام الآتي: 1- الحصول على المواد المغذية المطلوبة. إيجابيته 2- تجنب المفترسات. 3- تجنب الأطعمة السامة.
السلوكات البيئية 3- سلوك الهجرة - هي حركة فصلية لمجموعةمن المخلوقاتالحية إلىمواقعجديدة للتغذيأوالتكاثر. تعريفه - من الأمثلة على سلوك الهجرة ما يأتي: الأمثلة - من الأمثلة على سلوك الهجرة ما يأتي: دراسة
السلوكات البيئية 3- سلوك الهجرة *ارتباط هجرة حيوانا النو و حمار الوحش بهطول الأمطار( لأن هطول المطر لازملنمو مصادر غذائها في المناطق المختلفة ). ملاحظات *إوز الثلج أحد أنواع الطيور الكثير التي تهاجر( لكي تجد ظروفاًأفضلعندما تتغير الفصول ).
السلوكات البيئية 4- النمط الحيوي - هو سلوك تكرار العديد من الحيوانات وكذلك الإنسان لسلوكات معينة على هيئة نمط متكرر. تعريفه - تختلف أنواع النمط الحيوي حسب فترة حدوثه وذلك كما يأتي: 1- نمط حيوي يحدث يومياً( دورة حيوية تحدث يومياً [ النمط اليومي ] )مثل:النوم والاستيقاظ. أنواعه 2- نمط حيوييحدث إما فصلياً وإماسنوياً(دوراتحيويةتحدثإما فصلياًوإما سنوياً ). - يتأثر النمط الحيوي بعوامل بيئية منها: 1- تغيرات درجة الحرارة. العوامل المؤثرة 2- التزايد أو التناقص في ساعات النهار. 3- توفّر الغذاء والماء. ملاحظة *النمط اليومي:هي دورة حيوية تحدث يومياً كالنوم والاستيقاظ.
سلوكات التنافس 5- سلوك التواصل - هو السلوك التي تستخدمه المخلوقات الحية للتواصل فيما بينها. تعريفه - من الأمثلة على سلوك التواصل ما يأتي: الأمثلة 1- تغريد الطيور. 3- زمجرة الأسود وزئيرها. 2- عواء الذئاب. - لسلوك التوصل أهمية قصوى وهي: أنه ضروري لضمان نجاح تكاثر الحيوان وبقائه. أهميته - من انواع سلوك التواصل ما يأتي: انواعه ب- التواصل السمعي. أ- الفرمونات.
سلوك التواصل أ- الفرمونات تعريفها - هي مواد كيميائية عالية التخصص تفرزها الحيوانات لكي تتواصل. - تتميز الفرمونات بخصائص منها: خصائصها 1- لكل نوع من المخلوقات الحية الفرمونات الخاصة بها. 2- - لا تستطيع المفترسات كشفها. - للفرمونات أهمية كبرى وذلك كما يأتي: 1- توصيل المعلومات المهمة لأفراد الجماعة. أهميتها 2- إرسال إشارات بين الذكور والإناث من أجل التكاثر. 3- إرسال إشارات إنذار استجابة لهجوم مفترس. - من الأمثلة على استعمال الحيوانات للفرمونات ما يأتي: الأمثلة 1- تنتج إناث عث الحرير فرمونات تُستعمل لجذب ذكور العث للتزاوج. 2- ترك ذكر الفهد رائحة للتواصل مع الفهود الأخرى.
سلوك التواصل أ- الفرمونات *تعوي الذئاب لتوصيل معلومات إلى مسافات بعيدة( لتجعل الذئاب الأخرى تعرف مكانها ولجذب شريك التزاوج وللإشارة إلى مكان حيوان مفترس ). * سلوكات التوصيل ضرورية للحيوانات ( لضمان نجاح تكاثر الحيوان وبقائه ). *لكل نوع من المخلوقاتالحيةالفرموناتالخاصة بها( لضماناستقبالأفرادجماعة ما للمعلومات المهمة). ملاحظات *تستعمل الفرمونات لإرسال إشارات بين الذكور والإناث( من أجل التكاثر). *تنتج إناث عث الحرير فرمونات(لجذب ذكور العث للتزاوج). *تستعمل الفرمونات لإرسال إشارات إنذار( استجابة لهجوم مفترس). *يترك ذكر الفهد رائحة خاصة به( للتواصل مع الفهود الأخرى ). *تستعمل بعض الحيوانات الفرمونات(للتواصل والإشارة إلى منطقتها).
سلوك التواصل ب- التواصل السمعي تعريفه - هي وسيلة تواصل بين أفراد الجماعة وذلك بإرسال رسائلصوتيةواستقبالها. - للتواصل السمعي أهمية كبرى وذلك كما يأتي: 1- تنقل معلومات عن التكاثر. أهميتها 2- تنقل معلومات عن المفترسات. 3- تنقل معلومات عن حدود منطقة الآخرين في الجماعة. - من الأمثلة على التواصل السمعي ما يأتي: الأصوات الصادرة عن الحيوانات كالنباح والعواء والتغريد. الأمثلة * تستعمل الحيوانات التواصل السمعي(للتواصل فيما بينهامن أجل نقل معلومات عن التكاثر و المفترسات وحدود منطقة الآخرين في الجماعة ). *تنتقل الرسائل السمعية على نحو أسرع من الرسائل الكيميائية. ملاحظات *يستخدم الإنسان اللغة للاتصال المقعد. *اللغة:هي شكل من التواصل السمعي تقومفيهالحيوانات باستخدامأعضاءصوتية لإصدار مجموعات من الأصوات لها معاني مشتركة.
السلوكات البيئية 6- سلوك المغازلة تعريفه - هو سلوك الذي يستعمله الحيوان لجذب شريك التزاوج. - يستعمل الحيوان سلوك المغازلة: لجذب شريك التزاوج. أهميته - من الأمثلة على سلوك المغازلة الآتي: تنفخ ذكور طيور الفرقاط أكياسها الحمراء لجذب الإناث خلال موسم التزاوج. المثال مدته - تختلف مدة سلوك المغازلة وذلك بحسب النوع: فقد تستمر دقائق أو أشهر. - تستخدمالحيوانات خلالسلوك المغازلة إشاراتوهيخاصة بالنوعوذلككما يأتي : - من الأمثلة على إشارات المغازلة التي تستخدمها الحيوانات الآتي: 2- إظهار سلسلة من الحركات. 1- إظهار الريش الملون الزاهي. الأمثلة إشارات المغازلة 3- إظهار الأصوات. - استخدام إشارات المغازلة ضروري: لضمان نجاح تكاثر النوع الواحد. أهميتها
السلوكات البيئية 6- سلوك المغازلة - للأنثى دور كبير في سلوك المغازلة وذلك: بأنها غالباً ما تقوم باختيار الذكر خلال عملية المغازلةوالذي يتميز بالخصائص التالية: - يمتلك الذكر الذي تختاره الأنثى غالباً في عملية المغازلة بصفات مرغوبة يتميز بها عن غيره ومنها: دور الأنثى خصائص الذكر 1- يكون أكبر نسبياً من الذكور الأخرى. 2- يكون أكثر صحة من الذكور الأخرى. 3- يكون له فرصة اكبر للتزاوج وإنتاج الأبناء. *للأنثى دور كبير غالباً في اختيار الذكر خلال عملية المغازلة( لكيتكونلهافرصة أكبر للتزاوج وإنتاج الأبناء ). ملاحظة
السلوكات البيئية 7- سلوك الحضانة تعريفه - هو السلوك الذي يوفّر فيه الأبوان العناية لأبنائهما في مراحل النمو المبكرة. - لسلوك الحضانة أهمية قصوى وذلك من خلالالآتي: 1- تقديم الطعام للصغار. أهميته 2- حماية الصغار. 3- تعليم الصغار المهارات اللازمة للبقاء. - تقسم الحيوانات من حيث ( الحضانة ) عنايتها بالصغار إلى قسمين هما: أ- حيوانات تعتني بصغارها. أقسام الحيوانات ب- حيوانات لا تعتني بصغارها.
سلوك الحضانة أ- الحيوانات التي تعتني بصغارها - تتميز الحيوانات التي تعتني بصغارها بالخصائص التالية: خصائصها 2- لا تجد وقتاً للعناية بنفسها. 1- تستهلك طاقة كبيرة خلال فترة الحضانة. 3- تنتج عدداً أقل من الصغار. - من الأمثلة على الحيوانات التي تعتني بصغارها الآتي: عناية أنثى الشمبانزي بصغيرها (حيث تلد صغيراً واحداً وتطعمه لثلاث سنوات ◄ تقريباً ويبقى معها من خمسإلىسبع سنوات[حيث تبذل الأم جهداً أكبر لحضانة الصغار بعد الولادة لضمان وصولهم إلى عمر التكاثر ]). المثال *تبذل الحيوانات التي تعتني بصغارهاجهداًأكبرلحضانة صغارهابعدالولادة( لضمان وصولهم إلى عمر التكاثر). * تستهلك سلوكات الحضانة من الوالدين الطاقة(نتيجة العمل الإضافي المطلوب للمحافظة على الصغار). ملاحظات * الحيوانات التي تعتني بصغارها لا تجد وقتاً للعناية بنفسها(لأن أغلب وقتها تقضيه في العناية بصغارها الصغار).
أنثى سمك القد لا تعتني بصغارها (حيث أنها تنتج تسعة ملايين بيضة خلال فترة تكاثر واحدة والقليل منه فقط يعيش). ◄ سلوك الحضانة ب- الحيوانات التي لا تعتني بصغارها - تتميز الحيوانات التي لا تعتني بصغارها بالخصائص التالية: 1- تستهلك القليل من الطاقة خلال فترة الحضانة. خصائصها 2- لا تجد وقتاً للعناية بنفسها. 3- تنتج أعدداً أكثر من الصغار. - من الأمثلة على الحيوانات التي لا تعتني بصغارها الآتي: المثال
السلوكات البيئية 8- السلوك التعاون - يظهر سلوك التعاون بين مجموعات الحيوانات من النوع نفسه من خلال سلوك الإيثار والتضحية بالنفس. - هوالسلوكالذي يقوم فيه الحيوان بعمل يفيد فرداً آخرعلىحساب حياته. تعريفه سلوك الإيثار - منالأمثلةعلىسلوكالإيثار: العاملاتفيخليةالنحل( حيثتقومبالتضحية بنفسها من أجل أفراد الخلية ). المثال
سلوك التعاون سلوك الإيثار - تضم خلية النحل الأفراد التالية: أفراد خلية النحل ملاحظة * تقوم العاملات في خلية النحل بجميع الوظائف في الخلية ما عدا التكاثر.
السلوكات البيئية تأثير السلوك في المخلوقات الحية - يظهر تأثير السلوك في المخلوقات من خلال الإيجابيات والسلبيات لنوع السلوك وذلك كما يأتي:
سلوك تحديد منطقة النفوذ ( الإشارات الصوتية )
سلوك تحديد منطقة النفوذ (الإشارات الصوتية )
سلوك تحديد منطقة النفوذ (الإشارات الكيميائية )
سلوك تحديد منطقة النفوذ (الإشارات الكيميائية )
سلوك تحديد منطقة النفوذ ( القتال والضرب )
سلوك تحديد منطقة النفوذ ( القتال والضرب )
سلوك التواصل ( زمجرة الأسود وزئيرها )
الفرمونات ( التواصل بين جماعة الفهد )
التواصل السمعي ( النباح – العواء – التغريد ) العواء النباح التغريد النباح
إشارات المغازلة (إظهار الريش الملون الزاهي )
إشارات المغازلة ( إظهار سلسلة من الحركات)
