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français 2. Le 3-4 octobre 2011. français 2 le 3-4 octobre 2011. 1. Club Français -- $25 à M. DiNicola ASAP 2. français 5H / 6AP: Bulletin pour Octobre – Décidé !
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français2 Le 3-4 octobre 2011
1. Club Français-- $25 à M. DiNicola ASAP 2. français 5H / 6AP: Bulletin pour Octobre – Décidé! 3. SociétéHonoraire de Français– Rendez-vous pour officiers et l’organisation – le 6 octobre 2011, 8h15 du matin 4. La SemaineNationale de Français– le 8-15 novembre 2011 5. Programmed’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants E-mail B. Cohabitation avec un lycéend’échange 6. Examens/Devoirs! Interims le 3-4 octobre 2011 JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP
p. 280 Act. 1 1. F 2. F 3. F 4. F 5. V 6. F 7. F 8. F p. 280 Act. 2 1. JFK 2. Charles-de-Gaulle 3. 007 4. de la porte A 5. Paris 6. à huitheures du matin français 2 Lectures Culturelles pp. 278-279
p. 81 Act. 7 1. choisissent 2. choisit 3. finissent 4. remplissent 5. atterrit p. 81 Act. 8 1. Nous choisissonstoujours un vol pendant la journée. 2. Les passagersremplissentleurscartesd’embarquement. 3. Les avionsatterrissent à l’heure. 4. Vouschoisisseztoujoursune place à côtécouloir? 5. Elles ne finissent pas leursrepas. p. 81 Act. 9 1. c (la fin) 2. e (un choix) 3. a (le remplissage) 4. b (un atterrissage) 5. f (la vue) 6. d (unecroyance) français 2 Le cahier d’exercices pp. 81-83
p. 82 Act. 10 1. Quellejupe? 2. Quelchemisier? 3. Quel pull-over? 4. Quelleschaussures? 5. Quelmanteau? p. 82 Act. 11 6. Quelle chemise? 7. Quelpantalon? 8. Quel anorak? 9. Quelles tennis? 10. Quel smoking? p. 82 Act. 12 1. toute la cabine… 2. tout le personnel de bord… 3. tous les stewards… 4. toutes les hôtesses de l’air… 5. tous les sièges / toutes les places… 6. tous les bagages à main… français 2 Le cahier d’exercices pp. 81-83
p. 83 Act. 12 1. Le passager part pour Montréal. 2. Je pars pour l’aéroport à septheures. 3. Pendant le vol, le steward sert des boissons. 4. Le passager ne dort pas. 5. Et toi, tudorsquand le volest long? 6. Tusorstesbagages du coffre? Pourquoi? p. 83 Act. 13 1. Je sors le vendredi. 2. Je sors le samedi et le dimanche. 3. Je sors avec MADONNA, ma femme tellement sexy. p. 83 Act. 14 1. des volsinternationaux 2. des journaux 3. des organisationsinternationales 4. les villesprincipales 5. des parcsmunicipaux d français 2 Le cahier d’exercices pp. 81-83
1. Nous ____________________________ en retard pour l’aéroport. 2. Pourquoi est-ce qu’elle ne ______________________ pas de te donner la permission d’aller avec tes amis? 3. Je suis toujours fatigué, alors je _____________________ maintenant. 4. _________________-vous souvent à tes parents ? C’est si mauvais ! 5. Est-ce que tu _________________ de la nourriture italienne ? Mmmmmmmmm……..J’ai faim ! 6. Je _____________________ que tu ne veux pas être ici. 7. Nicolas ___________________ chaque soir avec sa petite- fille, Miley Cyrus. SEXY ! 8. Nous _____________________ que quelque chose de terrible va arriver. 9. Que maman ____________-elle pour le déjeuner cet après- midi ? français 2 partir / sortir / dormir / servir(et leursamis)
français5H le 3 octobre 2011
1. Club Français-- $25 à M. DiNicola ASAP 2. français 5H / 6AP: Bulletin pour Octobre – Décidé! 3. SociétéHonoraire de Français– Rendez-vous pour officiers et l’organisation – le 6 octobre 2011, 8h15 du matin 4. La SemaineNationale de Français– le 8-15 novembre 2011 5. Programmed’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants E-mail B. Cohabitation avec un lycéend’échange 6. Examens/Devoirs! Interims le 3-4 octobre 2011 JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP
1. Terminaisons: Le noms qui se terminent en –e typiquement ___________________ EXCEPTIONS: Masculin: -age: -isme / -asme / -osme: -tre: -ème: -cle: -ège: -cre: Féminin: -tion: -ison: -té / ié: -eur: 2. Sens: Certainsgroupes de mots onttous le même genre. Masculin: Les méteaux, les saisons/mois/jours de la semaine Les arbres / Les objetsprovenantd’unerégion Les mesuresmétriques / Les nomscomposés Féminin: Les autos / Tous les nomsgéographiquesterminés par un e Selon le cas: Les mots composés de deuxnomsprennent le genre du premier Les animaux 3. Origines: Latin / Grecque gardent le même genre quedansleur langue d’origine Les mots d’origineanglaise ______________________ LISTE D’EXCEPTIONS! Le genre des noms français 5H / 6AP
4. Le féminin des noms: En général on ajoute un __________. EXCEPTIONS! 5. Les noms de deux genres: Quelques mots changent de sensselon le genre. un livre / unelivre un manche / unemanche un poêle / unepoêle un tour / une tour un manoeuvre / unemanoeuvre un poste / une poste un mort / une mort un critique / une critique un voile / une voile le physique / la physique un mémoire / unemémoire Le genre des noms français 5H / 6AP
Un / une / des? ___ livre de français ___ maison ___ autoroute ___ héros ___ paysanne ___ gratte-ciel ___ Renault ___ vacances ___ valeur ___ brebis ___ personne ___ garage ___ légume ___ gens ___ poème ___ courage ___ sarcasme ___ nation ___ amitié ___ poème ___ thème ___ bonheur ___ miracle ___ piège ___ fiacre ___ fête-Dieu Le genre des noms français 5H / 6AP
Les copains: Est-cequetu as confiance en Myriam? As-tuconfiance en Myriam? Est-ceque Lucie et Ahmed vont faire du sport Lucie et Ahmed vont-ils faire du sport? Est-cequevousrêvez de tomberamoureux? Rêvez-vous de tomberamoureux? Est-cequ’Alaindrague les filles de la classe? Alain drague-t-il les filles de la classe? Est-cequeStéphanie se met souvent en colère? Stéphanie se met-ellesouvent en colère? Est-cequemescopainsespèrent faire un séjour au Canada? Mescopainsespèrent-ils faire un séjour au Canada? II. Des parents contrariés: Combiend’éclairsest-cequevousmangez par jour? Avec qui est-cequetutravailles? Quelmauvaisélèveest ton meilleurami?! Oùest-cequevousallez pendant les cours? Qu’est-cequevosamisachètent avec leur argent? III. Chez le conseiller matrimonial: Votre femme travaille-t-elle trop? Que fait-elle? Sortez-voussouvent ensemble? Votremarivousdemande-t-il de rentrer plus tôt? Sesheures de travail vousgênent-elles? …pour quelleheureprenons-nous le prochain rendez-vous? Formation des questionsp. 28 Act. 1-2-3 français 5H / 6AP
Les bijoux de la CastafioreGeorges Prosper Remi COMPRÉHENSION p. 7 1. Ils sont dans la forêt / les bois. 2. Ils rencontrent une petite fille. 3. Elle pleure car elle a trebuché dans les ronces et s’est cogné la tête. 4. Il est surpris à cause de la condition de leurs maisons et le terrain où ils habitaient. 5. Il dit, « Dire qu’il y a des gens qui vivent comme ça, au milieu d’immondices! » 6. Elle veut prédire l’avenir du Capitaine Haddock afin qu’il lui paie de l’argent. 7. Il leur suggère de trouver quelque part d’autre à demeurer. La réaction des habitants de ce terrain d’immondices est qu’ils ont été permis par la police d’y habiter…et ils ne l’ont pas choisi eux-mêmes. 8. Un gadjo est quelqu’un d’étranger, qui n’est pas Tzigane. 9. Il leur offre une belle pâture près du château: au bord d’une petite rivière. 10. Il dit qu’il est vraiment horrible d’obliger des êtres humains à vivre dans un dépotoir. C’est révoltant!
LES DÉFIS MONDIAUXLe racismedansmon quartier 1. Existe-t-iltoujours du racismedansnotre pays? Donnez un exemple de votre vie oùvousavezété un témoinouunevictime du racisme. 2. Pourquoiest-ceque le gouvernementfrançais a dûembaucher des Maghrébinsvoilàquelquesdizainesd’années? 3. Pourquoiest-ceque les Français qui habitaientdans le quartier de “La Rochette” ontdéménagéquelque part d’autre? 4. Danscertainescirconcstances, pourquoin’est-il pas justequ’unfrançaissoitembauché par uneorganisation et pas un arabe? 5. Pourquoiest-ceque des Français se moquent des femmes arabes qui sortent de leursmaisons? Pensez-vousqu’ilest important qu’onpuisse porter cequ’onveut? Pourquoi? 6. Pourquoiest-ceque la fille de la petite histoire étaitbouche-bée?
français6AP le 4octobre 2011
1. Club Français-- $25 à M. DiNicola ASAP 2. français 5H / 6AP: Bulletin pour Octobre – Décidé! 3. SociétéHonoraire de Français– Rendez-vous pour officiers et l’organisation – le 6 octobre 2011, 8h15 du matin 4. La SemaineNationale de Français– le 8-15 novembre 2011 5. Programmed’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants E-mail B. Cohabitation avec un lycéend’échange 6. Examens/Devoirs! Interims le 3-4 octobre 2011 JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP
1. Terminaisons: Le noms qui se terminent en –e typiquement ___________________ EXCEPTIONS: Masculin: -age: -isme / -asme / -osme: -tre: -ème: -cle: -ège: -cre: Féminin: -tion: -ison: -té / ié: -eur: 2. Sens: Certainsgroupes de mots onttous le même genre. Masculin: Les méteaux, les saisons/mois/jours de la semaine Les arbres / Les objetsprovenantd’unerégion Les mesuresmétriques / Les nomscomposés Féminin: Les autos / Tous les nomsgéographiquesterminés par un e Selon le cas: Les mots composés de deuxnomsprennent le genre du premier Les animaux 3. Origines: Latin / Grecque gardent le même genre quedansleur langue d’origine Les mots d’origineanglaise ______________________ LISTE D’EXCEPTIONS! Le genre des noms français 5H / 6AP
4. Le féminin des noms: En général on ajoute un __________. EXCEPTIONS! 5. Les noms de deux genres: Quelques mots changent de sensselon le genre. un livre / unelivre un manche / unemanche un poêle / unepoêle un tour / une tour un manoeuvre / unemanoeuvre un poste / une poste un mort / une mort un critique / une critique un voile / une voile le physique / la physique un mémoire / unemémoire Le genre des noms français 5H / 6AP
Un / une / des? • ___ livre de français • ___ maison • ___ autoroute • ___ héros • ___ paysanne • ___ gratte-ciel • ___ Renault • ___ vacances • ___ valeur • ___ brebis • ___ personne • ___ garage • ___ légume • ___ gens • ___ poème • ___ courage • ___ sarcasme • ___ nation • ___ amitié • ___ poème • ___ thème • ___ bonheur • ___ miracle • ___ piège • ___ fiacre • ___ fête-Dieu Le genre des noms français 5H / 6AP
Les copains: • Est-cequetu as confiance en Myriam? As-tuconfiance en Myriam? • Est-ceque Lucie et Ahmed vont faire du sport Lucie et Ahmed vont-ils faire du sport? • Est-cequevousrêvez de tomberamoureux? Rêvez-vous de tomberamoureux? • Est-cequ’Alaindrague les filles de la classe? Alain drague-t-il les filles de la classe? • Est-cequeStéphanie se met souvent en colère? Stéphanie se met-ellesouvent en colère? • Est-cequemescopainsespèrent faire un séjour au Canada? Mescopainsespèrent-ils faire un séjour au Canada? • II. Des parents contrariés: • Combiend’éclairsest-cequevousmangez par jour? • Avec qui est-cequetutravailles? • Quelmauvaisélèveest ton meilleurami?! • Oùest-cequevousallez pendant les cours? • Qu’est-cequevosamisachètent avec leur argent? • III. Chez le conseiller matrimonial: • Votre femme travaille-t-elle trop? • Que fait-elle? • Sortez-voussouvent ensemble? • Votremarivousdemande-t-il de rentrer plus tôt? • Sesheures de travail vousgênent-elles? • …pour quelleheureprenons-nous le prochain rendez-vous? Formation des questionsp. 28 Act. 1-2-3 français 5H / 6AP
Les bijoux de la CastafioreGeorges Prosper Remi COMPRÉHENSION p. 7 1. Ils sont dans la forêt / les bois. 2. Ils rencontrent une petite fille. 3. Elle pleure car elle a trebuché dans les ronces et s’est cogné la tête. 4. Il est surpris à cause de la condition de leurs maisons et le terrain où ils habitaient. 5. Il dit, « Dire qu’il y a des gens qui vivent comme ça, au milieu d’immondices! » 6. Elle veut prédire l’avenir du Capitaine Haddock afin qu’il lui paie de l’argent. 7. Il leur suggère de trouver quelque part d’autre à demeurer. La réaction des habitants de ce terrain d’immondices est qu’ils ont été permis par la police d’y habiter…et ils ne l’ont pas choisi eux-mêmes. 8. Un gadjo est quelqu’un d’étranger, qui n’est pas Tzigane. 9. Il leur offre une belle pâture près du château: au bord d’une petite rivière. 10. Il dit qu’il est vraiment horrible d’obliger des êtres humains à vivre dans un dépotoir. C’est révoltant!
LES DÉFIS MONDIAUXLe racismedansmon quartier 1. Existe-t-iltoujours du racismedansnotre pays? Donnez un exemple de votre vie oùvousavezété un témoinouunevictime du racisme. 2. Pourquoiest-ceque le gouvernementfrançais a dûembaucher des Maghrébinsvoilàquelquesdizainesd’années? 3. Pourquoiest-ceque les Français qui habitaientdans le quartier de “La Rochette” ontdéménagéquelque part d’autre? 4. Danscertainescirconcstances, pourquoin’est-il pas justequ’unfrançaissoitembauché par uneorganisation et pas un arabe? 5. Pourquoiest-ceque des Français se moquent des femmes arabes qui sortent de leursmaisons? Pensez-vousqu’ilest important qu’onpuisse porter cequ’onveut? Pourquoi? 6. Pourquoiest-ceque la fille de la petite histoire étaitbouche-bée?
