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Les rituels à la maternelle

Les rituels à la maternelle. «  Si rituel il y a , donnons-lui au moins un sens : une volonté de partager ensemble une nouvelle journée.» « Le rituel ne se définit que par le partage du sens, d’un sens défini par des règles explicites. »

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Les rituels à la maternelle

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Presentation Transcript

  1. Les rituels à la maternelle « Si rituel il y a , donnons-lui au moins un sens : une volonté de partager ensemble une nouvelle journée.» « Le rituel ne se définit que par le partage du sens, d’un sens défini par des règles explicites. » Anne-Marie Gioux, “Première école, Premiers enjeux” 2000

  2. tradition coutumes routines rites habitus répétitif repère rituels

  3. Définitions Encarta Cérémonies solennelles inscrites dans la vie sociale ou religieuse d’une collectivité, au cours desquelles les participants effectuent des pratiques réglées ou prononcent des discours prescrits par la tradition

  4. Définitions • Jean Maisonneuve, Les rituels, Paris PUF, 1988 • C’est un système codifié de pratiques, sous certaines conditions de lieu et de temps, ayant un sens vécu et une valeur symbolique pour ses acteurs et ses témoins, en impliquant la mise en jeu du corps et un certain rapport au sacré

  5. Définitions • Patrick BARANGER, Cadre, règles et rituels dans l'institution scolaire, 1999 • Dans le monde scolaire, le rituel permet de s’approcher d’une vision du monde partagée par les adultes et les élèves, vision du monde qui lui donne sens et qui donne une place à chacun dans la communauté scolaire. Dans le rituel, au travers de la gestuelle, de la mise en scène et des pratiques qu’il met en œuvre, c’est la dimension symbolique qui est en jeu…[..] Le rituel crée un sentiment d’appartenance, d’être une partie du groupe, dans un espace partagé. »

  6. « Quand il y a impossibilité d'exprimer le sens d'un rituel, nous sommes dans la tradition, la coutume, la routine. Le caractère répétitif d'une action codifiée ne suffit pas à caractériser un rituel. Il a une signification symbolique au-delà de l'expérience elle-même. Il relève de la fonction sociale et non de la raison utilitaire. » Dans son chapitre Rituel et loi1 dans la classe , J-C Vilatte,Cadre, règles et rituels dans l'institution scolaire, sous la dir. deP. Baranger, PU de Nancy, Dijon, 1999. p.102

  7. Passer d’un ponctuel répétitif à un rituelchargé de sens Idée de communauté Se regrouper Espace partagé Culture commune Donner sa place à chacun dans la communauté Valeurs partagées Mise en scène, pratiques réglées, gestuelle, discours

  8. Les 3 fonctions des rituels (Jean Maisonneuve) • la fonction de maîtrise du mouvant et réassurance contre l'angoisse • la fonction de médiation avec le divin ou avec certaines formes et valeurs occultes ou idéales • la fonction de communication et de régulation.

  9. La fonction de maîtrise du mouvant et réassurance contre l'angoisse • Canaliser les émotions « Les rituels protègent le sujet contre l'errance de l'émotion » (Ph Meirieu) → rituels du deuil, les carnavals, rituels saisonniers… → rituels que l’on se crée pour faire face à des situations difficiles → en classe, quels rituels??? (rassurer le M, rassurer les E)

  10. La fonction de médiation avec le divin ou avec certaines formes et valeurs occultes ou idéales • Se concilier les puissances qui nous échappent.. s'assurer protection ou bienveillance →Tous les rituels liés à la peur de l'inexpliqué ainsi qu'à la non maîtrise des éléments: Mise en relief des valeurs à partager, formes de discours, marques de respect

  11. La fonction de communication et de régulation • Cette fonction atteste du lien social et le renforce. -définit des règles, -s'organise autour de valeurs communes et partagées -donne une place à chacun → rituels de politesse → rituels culturels traditionnels

  12. Rituels de politesse Rituels comportementaux et verbaux Salutations (entrée, sortie) Demandes et remerciements Excuses Demandes de prises de parole …

  13. Rituels de transition • Passage d’un statut à un autre De l’enfant à l’élève, de l’individu-sujet à l’individu social : l’accueil de l’enfant … • Transition d’une activité à une autre : donner à l’enfant le temps de la quitter.. • Déplacements d’un lieu à un autre • Passage d’un état à un autre (endormissement) • Rythmes de vie • .....

  14. Rituels de passage…des étapes de la vie.. Anniversaire Perte d’une dent Séparation du doudou Réussite dans un apprentissage

  15. Rituels culturels traditionnels Fêtes : Noël, Carnaval, fête des mères,… Fête du village Fête de la musique Fête de fin d’année, kermesse, spectacle de Noël, photo de classe Contes

  16. Eh maîtresse, on n’a pas fait la date, la météo, l’appel, les absents !!

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