1 / 9

Shkolla FMU”E Gjelbër ”- Prishtinë

Shkollë e re:1 vit punë edukativo - arsimore Nxënës :480 Mësimdhënës :32. Shkolla FMU”E Gjelbër ”- Prishtinë.

rodney
Télécharger la présentation

Shkolla FMU”E Gjelbër ”- Prishtinë

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Shkollë e re:1 vitpunëedukativo- arsimore Nxënës :480 Mësimdhënës :32 Shkolla FMU”E Gjelbër”-Prishtinë

  2. Fusha e cilësisë1.Ngritja e suksesittënxënësvedhegjenerimiidijevekonkurruese2.Ngritja e nivelitteshfrytezimitteTIK- -utnëprocesinedukativo-arsimor3.Aktivitetet edukativoarsimore-pjesmarrja e nxËnËsve ne garastimuluesedheatraktive(sidomos ne aktivitetetrrethmËsimittedigjitalizuar)4. Trajnimiimësimdhënësvepërshfrytëzimin e TIK-utnëaktivitetetmësimore.5. Organizimiiaktivitetevepërvetëdijësimin e komunitetitprindërpërrëndësinë e shfrytëzimittë TIK-utnëshkollë(bashkËpunimi)

  3. RezultatetnËfushËn e cilËsisË • Nota mesatare e nxënësve është se paku 3.2 • 85% të nxënësve (5-8),janë të kënaqur me shkollën dhe rezultatet e tyre të arritura në të gjitha lëndët mësimore,në këtë periudhë kohore ku ka ndikuar edhe ndryshimi i ambientit shkollor. • 65% të nxënësve ,(kl.9), hasë në vështërsi në arritjet e duhura të cilësisë.

  4. AvanciminËfushËn e cilËsisË • Përdorimi I TIK-utnëprocesinedukativoarsimor • 90% tëmësimdhënësveshfrytëzojnë TIK-un nëaktivitetetmësimore. • 70% tënxënësveshfrytëzojnëTIK-un nëorëtmësimore • Përmespërdorimitte TIK-ut,nxënësit e shkollëssonëkanëarriturtëmarrinpjesënëgarat e organizuarangaUsaid-(përdorimi I flip kameres ,inçizimfilmitëmetrazhittëshkurtër,përmes ,microsoft movie maker-kanëarriturtëmarrinvendin e parënivelKosovës

  5. Ështëngritëvetëdijësimi I nxënësve përruajtjen e ambientit, klasifikimindhereciklimin e mbeturinave-duke e përhapuredhenëkomunitet.(Kyështeedheprioriteti I rradhesnëshkollëntonë pas TIK-ut. Ështëngritëinteresiminxënësvepërlëndëtshkencanatyrore,nëveçantilëndët:biologji,kimifizikë. (punakabinetike)

  6. Masatpëravancimin e fushëssëcilësisë 50% tëmësimdhënësvetëshkollëssonëjanëtëpërfshirënëprograminpërtrajnim PATH-nëfushën e vlerësimitdhezhvillimitprofesionaltëmësimdhënësve,sidhe 35% tëtyrejanëtrajner(fasilator) nëkëtë program. Qëngamuaji mars kafilluaredhetrajnimipërmësimdhënësittjerë.Mësimdhenësitjanëtëmotivuarpërpërsosjetëvazhdueshmeprofesionale. Mësimdhënësitnëplanifikimin e tyre(plani I aktiviteteve),kanëparaparëgaranëmesparalelevenëtëgjithalëndëtmësimore,pastajnëmesnxënësvenëmënyrëindividuale.

  7. Mësimdhënësitraportojnëpërsuksesin e nxënësvenëprocesinedukativoarsimorsidhepërrezultatetnëgaradheaktivitete . Pas mbajtjessëgaravedefinohennxënësittëcilëkanëarritursuksesdheataqekanëngecë,eqë me këtatëfunditorganizohetmësimshtesë. Organizohentakimedhe debate nëshkollë-Përngritjen e cilësisënëmësim

  8. Organizimiitakimevepërvetëdijësimin e komunitetitprindërpërrëndësinë e shfrytëzimittë TIK-utnëshkollëdheruajtja e ambientit. Prindëritpërkrahinçdoaktivitettedobishmqëorganizonshkolla . Mbahenaktivitetebrendashkollës me komunitetinprindër Tëgjithaaktivitetetdhecilësia e punësnëmësimdhëniedhemësimnxëniepublikohetnë web faqen e shkollës.

  9. Jufaleminderitmars 2012

More Related