POSTURIKA – SDĚLOVÁNÍ DRŽENÍM TĚLA

1. POSTURIKA – SDĚLOVÁNÍ DRŽENÍM TĚLA VY-32-INOVACE-PED-308 AUTOR: Mgr. Lenka Bečvaříková ANOTACE:Tento modul slouží jako doplňující výukový materiál pro žáky 3. ročníku oboru Předškolní a mimoškolní pedagogika KLÍČOVÁ SLOVA: paže, bariéra, defenziva, postoj

2. Úvodem • posturika nebo také posturologie vyjadřuje způsoby držení těla • pro komunikaci platí pravidlo, že postoj, který zvolíme, by měl do určité míry být v souladu s tím, jak stojí nebo sedí nás komunikační partner • odrazem jeho postoje můžeme podvědomě dosáhnout většího zájmu o komunikaci s námi, jelikož jsme „naladěni na stejnou notu“ • toto pravidlo je možné uplatnit např. při zkoušení studenta v kabinetě

3. může tak dopomoci k odstranění nervozity a napětí • některé prameny tyto odrazy postojů nazývají zrcadlení, jiné poziční odezva Bariérové signály • bariérové signály všech typů významně snižují množství informací pronikajících do mozku • nejrozšířenější používané bariéry jsou založené paže nebo zkřížené nohy

4. Založené paže • signalizují odmítavost, nedůvěru nebo pasivitu • běžně je vídáme u lidí, kteří se ocitnou mezi neznámými osobami a všude tam, kde se cítí nejistě • ve škole se můžeme s tímto postojem setkat ve chvíli, kdy žák nesouhlasí s učitelovým tvrzením a nebo „trucuje“ • zaujme-li tento postoj učitel, tak snad jen v situaci, kdy „má dlouhou chvíli“ (např. žáci píší písemnou práci)

5. Částečná bariéra ze zkřížených paží • je méně zastrašující, protože nesignalizuje tolik odmítavosti a nedůvěry • jeden z názorů je, že má uklidňující účinek na svého použivatele, protože v něm vyvolává ozvěny vzpomínek z dětství, kdy se mohl držet někoho za ruku • částečná bariéra může mít několik podob • paže můžou být zkříženy před tělem i za zády

6. Zkřížené nohy • jsou stejně jako zkřížené paže známkou odmítavého nebo ochranného postoje • toto gesto je však nutné interpretovat velmi obezřetně • lidé si často přehazují nohu přes nohu během přednášky, nebo sedí-li dlouho na určitém místě • natažené zkřížené nohy můžou být také tzv.„parkovací polohou“, kdy tak člověk usedá automaticky nezávisle na dané situaci

7. gesto zkřížených nohou bývá občas nahrazeno tak, že dojde k ovinutí nohou kolem židle • význam gesta ale zůstává stejný, vyjadřuje defenzivní postoj a navíc dodává pocit jistoty a slouží tak k upevnění vlastní pozice • stání s překříženýma nohama je typické pro lidi, kteří jsou v rozpacích

8. Dvojitá bariéra • je postoj, kdy dochází jak ke zkřížení rukou, tak překřížení nohou • může vyjadřovat buď definitivní nezájem, nebo člověka, který je v úplné defenzivě

9. učitelé pracující se studenty ve věku dospívání by neměli opomenout, že se jedná o období velkých změn • bouřlivost hormonálních a psychických změn jako by ubírala na pocitu klidu a zbavovala i postoj člověka stability a pevnosti • ve stresových situacích se tato charakteristika ještě zvýrazňuje • psychická citlivost a labilita jsou větší • dospívající jedinec si hledá svou novou podobu a také novou podobu stability svého postoje

10. POUŽITÉ ZDROJE: PEASE, Allan. Řeč těla: jak porozumět druhým z jejich gest, mimiky a postojů těla. 1.vyd. Praha: Portál, 2001. 144 s. ISBN 80-7178-582-2 TEGZE, Oldřich. Neverbální komunikace. 1.vyd. Praha: Computer Press, 2003. 482 s. ISBN 80-7226-429-X LEWIS, David. Tajná řeč těla. 1.vyd. Praha: Victoria Publishing, a.s., 1995. 230 s. ISBN 80-85605-49-X BEČVAŘÍKOVÁ, Lenka. Pedagogická neverbální komunikace. Diplomová práce. Hradec Králové. 2006 Obrázky jsou použity ze soukromého archivu fotografií tvůrce DUM www.glassschool.cz