Metodin ė veikla – galimybė dalintis ir tobulėti

1. Metodinė veikla – galimybė dalintis ir tobulėti Zita Linkevičienė, logopedų ir spec. pedagogų metodinio būrelio pirmininkė 2013 m.

2. METODINĖ VEIKLA • “...organizuota veikla, skirta kvalifikacijai ir praktinei veiklai tobulinti keičiantis gerąja pedagogine patirtimi, naujausia metodine bei dalykine informacija”. (ŠMM, 2005-08-31, ISAK-1781)

3. METODINĖS VEIKLOS TIKSLAS • Siekti nuolatinio mokytojų profesinės kompetencijos augimo ir švietimo proceso veiksmingumo užtikrinimo. (ŠMM, 2005-08-31, ISAK-1781)

4. LOGOPEDŲ IR SPECIALIŲJŲ PEDAGOGŲ METODINIS BŪRELIS • Būrelio veikloje dalyvauja 28 švietimo pagalbos specialistai: • 8metodininkai; • 9vyresnieji švietimo pagalbos specialistai; • 11- logopedai ir specialieji pedagogai.

5. LOGOPEDŲ IR SPECIALIŲJŲ PEDAGOGŲ METODINIS BŪRELIS • Veiklos tiklas – siekti logopedų ir specialiųjų pedagogų kompetencijos augimo ir specialiųjų ugdymosi poreikių vaikų ugdymosi veiksmingumo užtikrinimo.

6. LOGOPEDŲ IR SPECIALIŲJŲ PEDAGOGŲ METODINIO BŪRELIO VEIKLOS UŽDAVINIAI • Skatinti metodinį ir dalykinį bendradarbiavimą (vadovėlių, pratybų sąsiuvinių, mokymo priemonių ir metodų aptarimas ir kt.).

7. METODINIO BŪRELIO VEIKLOS UŽDAVINIAI • Skleisti pedagogines ir metodines naujoves, dalintis gerąja patirtimi (susipažinimas su seminarų, konferencijų, kursų medžiaga, konkretaus specialisto darbo metodų, ugdymo(si) aplinkos, naudojamų mokymo priemonių pristatymas ir kt.).

8. METODINIO BŪRELIO VEIKLOS UŽDAVINIAI • Analizuoti bendradarbiavimo su specialiųjų ugdymosi poreikių vaikų tėvais ypatumus, siekiant bendrų ugdymo(si) tikslų. • Bendradarbiauti su su Prienų pedagogine psichologine tarnyba, kitų dalykų metodiniais būreliais, mokyklomis ir kt.

9. METODINIO BŪRELIO VEIKLOS UŽDAVINIAI • Kelti kvalifikaciją dalyvaujant rajoniniuose ir respublikiniuose renginiuose (Švietimo centro, UPC, SPPC, Lietuvos logopedų asociacijos renginiai ir kt.).

10. Specialiųjų ugdymosi poreikiųtenkinimo dokumentų analizė ir taikymas • Švietimo įstatymas, 2011 m. • Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių ugdymo organizavimo tvarkos aprašas. • Mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių grupių nustatymas. • Įvertinimo ir specialiojo ugdymosi skyrimo tvarkos aprašas. • Specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo aprašas ir kt.

11. PEDAGOGINIŲ IR METODINIŲ NAUJOVIŲ SKLAIDA • dalyvavimas tarptautiniuose ir respublikiniuose projektuose; • informacija iš lankytų seminarų; • pranešimai apie taikomų metodų ir metodinių priemonių naudojimą.

12. DALIJIMASIS GERĄJA PATIRTIMI • bendradarbiavimas su respublikos mokyklose dirbančiais specialistais (vedami seminarai, pristatoma darbo patirtis); • vizitai pas koleges (susipažinimas su rajono mokykla, specialisto darbo sąlygos, taikomi metodai, sėkmės ir nesėkmės, problemų sprendimo būdai). • aktyvus bendradarbiavimas su Prienų pedagogine psichologine tarnyba (supažindinimas su naujausia informacija, išsamūs ir kompetetingi atsakymai į iškilusius klausimus, nuoširdus bendravimas).

13. METODINĖ IR KULTŪRINĖ VEIKLA GRETA • Parodų lankymas; • pažintis su rajono, respublikos kultūriniais objektais; • pašnekesiai prie arbatos.

14. GALIMYBĖ DALINTIS IR TOBULĖTI

15. LOGOPEDŲ IR SPECIALIŲJŲ PEDAGOGŲ METODINIS BŪRELIS AČIŪ UŽ DĖMESĮ !