90 likes | 179 Vues
Základné školy v reformnom procese. Čo je ŠkVP ? Áno či nie? Pre koho? S kým? Ako na to? Konkrétne. 1. informácie: Vzdelávanie pre život / pilotný vzdel. program pre učiteľov KI/ Internet – české školy, portál rvp.cz Pracovné materiálny MŠ SR, ŠPÚ.
E N D
Základné školy v reformnom procese Čo je ŠkVP ? Áno či nie? Pre koho? S kým? Ako na to? Konkrétne... 1. informácie: • Vzdelávanie pre život /pilotný vzdel. program pre učiteľov KI/ • Internet – české školy, portál rvp.cz • Pracovné materiálny MŠ SR, ŠPÚ Základná škola, Pribinova 123/9, Nováky
Základné školy v reformnom procese Čo je ŠkVP ? Áno či nie? Pre koho? S kým? Ako na to? Konkrétne... 2. Rozhodnutie: načo? štátny či školský? • Pozitívny prístup /zmena, možnosť zlepšenia/ • Otázky pre pedagógov • Otázky pre rodičov • Otázky pre zriaďovateľa • Možnosti - SWOT analýza Základná škola, Pribinova 123/9, Nováky
Základné školy v reformnom procese Čo je ŠkVP ? Áno či nie? Pre koho? S kým? Ako na to? Konkrétne... 3. Pre koho? • Pre žiaka, nie pre školu • Pre konkrétne dieťa, nie pre spoločenskú požiadavku • Pre rodiča dieťaťa – občana mesta, štátu • Pre osobnú a profesijnú spokojnosť Základná škola, Pribinova 123/9, Nováky
Základné školy v reformnom procese Čo je ŠkVP ? Áno či nie? Pre koho? S kým? Ako na to? Konkrétne... 4. S kým? Žiaci – učitelia subjekty úzkej spolupráce • rodičia /dotazník/ • zriaďovateľ • Rada školy, Rada rodičov subjekty širšej spolupráce • stredné školy • tréneri • spoločenské organizácie • podnikateľské subjekty Základná škola, Pribinova 123/9, Nováky
Základné školy v reformnom procese Čo je ŠkVP ? Áno či nie? Pre koho? S kým? Ako na to? Konkrétne... 5. Ako na to? Jún - vlastné školenie učiteľov - 5 učitelia školy multiplikátormi Júl - CD materiály pre učiteľov - objednávka dostupných kníh August - tvorba – ciele ŠkVP, zameranie školy, možné stratégie na dosiahnutie kompetencií, prierezové témy – kurz, súčasť predmetu či osobitný predmet Základná škola, Pribinova 123/9, Nováky
Základné školy v reformnom procese Čo je ŠkVP ? Áno či nie? Pre koho? S kým? Ako na to? Konkrétne... 6. Konkrétne Učebné osnovy predmetov • Vzdelávacia oblasť • Časový rozsah výučby • Charakteristika predmetu • Ciele predmetu • Ciele predmetu v ročníku • tematický celok • Cieľ – kompetencie • Časová dotácia • Obsahový a vzdelávací štandard • Prierezové témy a medzipredmetové vzťahy • stratégie Základná škola, Pribinova 123/9, Nováky
Základné školy v reformnom procese Čo je ŠkVP ? Áno či nie? Pre koho? S kým? Ako na to? Konkrétne... • Ktoré učebné osnovy rozširujeme • Význam rozširovania • Aký tematický celok pridávame • Aké učebné zdroje použijeme • Ako budeme žiakov hodnotiť • Ako budem hodnotiť sám seba po vyučovacej hodine Základná škola, Pribinova 123/9, Nováky
Základné školy v reformnom procese Čo je ŠkVP ? Áno či nie? Pre koho? S kým? Ako na to? Konkrétne... Problémy: • Čo nám dovoľuje a nedovoľuje legislatíva /organizácia kurzov, exkurzií, netradičných foriem vyučovania / • Materiálne vybavenie • Personálne obsadenie /špeciálny pedagóg, správca siete, tajomníčka/ Základná škola, Pribinova 123/9, Nováky
Základné školy v reformnom procese Čo je ŠkVP ? Áno či nie? Pre koho? S kým? Ako na to? Konkrétne... http://www.zspribno.edu.sk/ zsnovaky@gmail.com Základná škola, Pribinova 123/9, Nováky