1 / 6

Pertemuan 4 : KEPEKAAN Oleh : Sulis Mariyanti

Pertemuan 4 : KEPEKAAN Oleh : Sulis Mariyanti. PERMAINAN. Ada 7 kelompok, masing-masing beranggotakan 5 peserta Ada 10 observer yang terbagi dalam 5 kelompok Setiap kelompok mendapatkan 5 amplop dan setiap anggota kelompok memiliki tugas masing2 yg akan dijelaskan oleh fasilitator

toni
Télécharger la présentation

Pertemuan 4 : KEPEKAAN Oleh : Sulis Mariyanti

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Pertemuan 4 : KEPEKAANOleh : Sulis Mariyanti

  2. PERMAINAN • Ada 7 kelompok, masing-masing beranggotakan 5 peserta • Ada 10 observer yang terbagi dalam 5 kelompok • Setiap kelompok mendapatkan 5 amplop dan setiap anggota kelompok memiliki tugas masing2 yg akan dijelaskan oleh fasilitator • Bagi kelompok yang telah menyelesaikan seluruh tugasnya, silakan teriak “BERHASIL”!

  3. ATURAN PERMAINAN • Boleh mulai bekerja setelah ada aba-aba mulai • Peserta dilarang bicara, memberi isyarat, tidak ada komunikasi verbal & non verbal • Peserta boleh memberi potongan puzzle, tetapi tidak boleh meminta atau mengambil milik orang lain • Potongan yg akan diberikan harus jelas kepada siapa diperuntukkan. • Boleh memberikan semua potongan kepada teman kelompok • Dilarang membantu menyusun potongan milik orang lain

  4. TUGAS OBSERVER • Mengawasi semua aturan permainan (catat : apakah semua aturan ditaati, siapa yg sering berani melanggar aturan, aturan mana yang dilanggar) • Memperhatikan aspek-aspek sosial psikologis yang terjadi selama permainan ini (catat : tingkah laku peserta misal, kerelaan membagi, aktif, jengkel, optimis, marah, cuek, egois, kooperatif, dll) • Melaporkan semua pengalaman tugasnya (berapa lama, mengapa cepat/lambat selesai, apakah aturan permainan dipatuhi, bagaimana kerjasama kelompok yg terjadi)

  5. KOMENTAR PESERTA & REFLEKSI DIRI • Bagaimana pengalaman subjektif peserta, perasaannya selama permainan berlangsung ? • Bagaimana Sistem Kerja yg diterapkan ? • Apa kelebihan Dirinya? • Apa kelemahan Dirinya? • Renungkan & Refleksikan pengalaman ini?

  6. TELAAH FASILITATOR • Aturan Permainan • Memahami Masalah • Mengenal diri sendiri • Mengenal kebutuhan orang lain • Tepat sasaran • Sistem kerja • Suasana Kerjasama

More Related