1 / 12

GYMNÁZIUM, VLAŠIM, TYLOVA 271

GYMNÁZIUM, VLAŠIM, TYLOVA 271. Reprodukční orgány rostlin. Plody. Pomůcky. preparační souprava preparační miska nůž Petriho miska plody rostlin (rajče, pomeranč, okurka, jahoda, jablko, třešeň, šípek, lusk hrachu, obilka). Postup.

ugo
Télécharger la présentation

GYMNÁZIUM, VLAŠIM, TYLOVA 271

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. GYMNÁZIUM, VLAŠIM, TYLOVA 271

  2. Reprodukční orgány rostlin Plody

  3. Pomůcky • preparační souprava • preparační miska • nůž • Petriho miska • plody rostlin (rajče, pomeranč, okurka, jahoda, jablko, třešeň, šípek, lusk hrachu, obilka)

  4. Postup • Jednotlivé plody si podrobně prohlédněte a zaznamenejte jejich barvu, tvar a velikost. • Na preparační misce proveďte nožem podélný řez šípkem, jahodou, rajčetem, obilkou a jablkem. • Na preparační misce proveďte nožem příčný řez pomerančem, třešní (opatrně na pecku) a okurkou. • Rozeberte plod hrachu. • Pomocí obrázků se seznamte s jednotlivými skupinami a typy plodů.

  5. Nákres • Zakreslete tvar jednotlivých plodů. • Zakreslete a popište příčné a podélné řezy na jednotlivých plodech. • Zakreslete a popište části plodu hrachu.

  6. Pukavé plody Obr. 1

  7. Nepukavé plody Obr. 2

  8. Poltivé plody Obr. 3

  9. Dužnaté plody Obr. 4

  10. Nepravé plody Obr. 5

  11. Opakování • Určete typ a skupinu plodů, do které patří vámi zkoumané plody. • Vysvětlete pojmy pravé a nepravé plody. • Podle čeho rozlišujeme plody na suché a dužnaté? • Jaké znáte způsoby rozšiřování plodů a semen? Popište. • Znáte nějaké útvary, které si semena či plody vytváří pro lepší šíření? • Vznikají plody i u nahosemenných rostlin? • Jaký význam mají plody a semena pro člověka? Které plody a semena jsou běžnou součástí vaší stravy?

  12. Zdroje JELÍNEK, Jan; ZICHÁČEK, Vladimír. Biologie pro gymnázia. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 1998, ISBN 80-7182-050-4. (Obr. 5) Obr. 1: www.web2.mendelu.cz [online]. [cit. 2013-02-10]. Dostupné z: http://web2.mendelu.cz/af_211_multitext/obecna_botanika/obrazky/organologie/plody_pukave.gif Obr. 2: www.web2.mendelu.cz [online]. [cit. 2013-02-10]. Dostupné z: http://web2.mendelu.cz/af_211_multitext/obecna_botanika/obrazky/organologie/plody_nepukave.gif Obr. 3: www.web2.mendelu.cz [online]. [cit. 2013-02-10]. Dostupné z: http://web2.mendelu.cz/af_211_multitext/obecna_botanika/obrazky/organologie/plody_poltive.gif Obr. 4: www.web2.mendelu.cz [online]. [cit. 2013-02-10]. Dostupné z: http://web2.mendelu.cz/af_211_multitext/obecna_botanika/obrazky/organologie/plody_duznate.gif

More Related