PCEaD Programa de Capacitação em Educação a Distância

1. PCEaDPrograma de Capacitação em Educação a Distância Aprender ao longo da vida

2. Na aula anterior, você conheceu os profissionais que atuam em cursos a distância. Nesta sétima aula, você saberá o que significa aprender ao longo da vida. Boa aula!

3. Aprender ao Longo da Vida

4. Aprender ao Longo da Vida • A visão de que o acúmulo de conhecimento no começo da vida basta, não é mais suficiente para sobreviver no mundo da Era da Informação. Em vista disso, os indivíduos precisam estar constantemente se atualizando e se adaptando às novas mudanças. • Mas, duas perguntas angustiam a atual geração: • Será possível que na era da informação terá espaço para trabalhar na mesma profissão durante 50, 60 anos, já que viveremos muito mais? • Sobreviveremos com as constantes evoluções tecnológicas, as quais se conhece só vagamente?

5. Aprender ao Longo da Vida • A resposta para estas duas perguntas é uma só: educação continuada. • Logo, neste contexto, cabe ressaltar que a educação continuada é necessária ou imprenscidível à vida das pessoas, para acompanhar o novo processo de desenvolvimento do ambiente global. A educação ao longo de toda a vida é a chave e/ou resposta para os desafios de um mundo em rápida transformação. (DELLORS, 1999).

6. Aprender ao Longo da Vida • E como não é possível voltar no tempo, deixar de trabalhar, conviver com a família ou se de divertir, para poder voltar aos bancos de escola na forma presencial, a opção mais adequada para este mundo dinâmico é a educação a distância, que possui um modelo flexível para se adaptar a estas novas demandas. • Cabe ressaltar que, quando você se aperfeiçoa sente-se mais preparado e seguro, para atuar na sua área de trabalho. • Em vista disso, é necessário aprender a aprender, ou seja, saber fazer perguntas pertinentes, levantar hipóteses, testar soluções - tudo o que o mercado exige hoje de um profissional. Lembre-se que uma boa pergunta já traz, consigo, a semente da resposta.

7. Existem muitas pesquisas e investigações sobre o perfil dos indivíduos que buscam aprendizado constante por meio de cursos a distância. Veja a seguir quem são essas pessoas.

8. Características do Aluno a Distância

9. Aprender ao Longo da Vida • Conheça as principais características das pessoas que buscam o estudo a distância: • Alunos adultos • Trabalhadores • Maduros • Responsáveis • Com repertório de experiências anteriores mais vasto, adquirido em diversas fontes (educação formal e informal, meio social, família, trabalho, veículos de comunicação diversos, etc.)

10. Aprender ao Longo da Vida • Por ser adulto e, simultaneamente, enfrentar uma realidade profissional concreta, o aluno de cursos a distância apresenta expectativas peculiares. Veja: • Instrumentos educacionais para utilização na prática diária; • Aumento da empregabilidade; • Promoção de cargo ou aumento salarial. • Ou seja: o grande foco é o desenvolvimento profissional. Em muitos casos, a expectativa é de que a educação a distância traga resultados rápidos e imediatos, quase que "mágicos".

11. Aprender ao Longo da Vida • Perceba que “aprender a aprender” é fundamental para que o aluno adulto possa realizar. • Análises • Sínteses • Avaliações • Por isso, é necessário que você saiba que o processo de aprendizagem dos adultos é diferenciado. Conheça a seguir a abordagem pedagógica que estuda este público.

12. Andragogia

13. Andragogia • Segundo Fontes (2007) Malcolm Knowles foi o primeiro autor a utilizar esta expressão na literatura científica. • A palavra Andragogia tem origem do grego: andros - adulto e gogos - educar. É um caminho educacional que busca compreender o adulto. Ou, ainda, é a arte de ensinar aos adultos. É importante lembrar que estes adultos não são alunos sem experiência, pois o conhecimento vem da experiência prática. Na Andragogia a aprendizagem adquire uma particularidade mais localizada no aluno, na independência e na auto-gestão da aprendizagem. • Seu objetivo é entender como o adulto aprende e, com isso, avançar nas metodologias empregadas na educação deste público.

14. Andragogia Estes 4 princípios devem ser utilizados com flexibilidade e criatividade quando aplicados na prática.