L’animation en Atelier Ecole 7 Novembre Bouhsina-Sousse

1. Motivation à la lecture L’animation en Atelier Ecole 7 Novembre Bouhsina-Sousse

2. Objectif de la séance : Motivation à la lecture :Réaliser des activités variés.Faire profiler les autres de sa lecture dans le cadre de l’animation réalisée.Faire prendre conscience des enjeux de la lecture.Projet de Classe :Production d’une bande dessinée.Réalisation du livre souvenirs.

3. Bonjours à tous.Elève N°1 : Nous sommes le élèves de la 5ème année. On a l’honneur de vous accueillir dans notre modeste classe.Soyez les bienvenus. Nous espérons que vous passerez des moments agréables avec nous, ainsi nous souhaitons que nos travaux seront à la hauteur. Elève N°2 : A l’occasion de la journée des habits traditionnels du 16 Mars , on profite chers invités de vous présenter en défilé dont nous sommes très fiers .

4. Sortie des élèves avec lesslogans en chantant . Vive La LectureLecture, Lecture quand vous nous prenezVers l’horizon vous nous emmenez Lecture , Lecture ma très bien aimée REFRAIN Pareil a un oiseau en toute liberté Vous nous faite rêver, vous nous faites planerTrès loin , delà vous nous emporter Lecture , Lecture ma très bien aimée REFRAIN Dans tous les temps et toutes les années Etre le héros tout en étant sincèreVous nous faites calmer ,vous nous faites rêverLecture , Lecture ma très bien aimée REFRAIN

5. Quand on dit jouir c'est-à-dire lire Dans le passé ou dans l’avenir S’informer évidement s’instruire Pour mieux vivre le futur avenir Lecture , Lecture ma très bien aimée REFRAIN D’après : Mme.Saidane Samira

6. Les élèves prennent leurs places , chaque groupe devant son standStand N°1Stand N°2Stand N°3JournauxContes DictionnaireMagasines Romans Larecette Illustrés Albums La notice

7. Stand N°4Stand N°5Le Coran AtlasEcriteau Fiche publicitaire

9. Communication inter élève • Elève n°1 : tu veux dire quelque chose ? • Elève n°2 : j’ai appris que tu aime lire mais pourquoi ? • Elève n°3 : c’est vrai pour moi la lecture c’est ma vie , c’est l’air que je respire , sans lire peut être je deviendrai folle alors je lis pour m’évader et me sentir vivante . • Elève n°4 : omar ! Pourquoi tu lis tous le temps ? • Elève n°5 : je lis pour rêver et voyager à travers les continents et les océans . • Elève n°6 : Imen, pourquoi aime tu lire ? • Elève n°7 : je lis pour m’informer et pour enrichir mes connaissances. • Elève n°8 :Et toi ! omaima désires tu lire ? • Elève n°9 : Mais bien sur , je lis pour m’instruire et jouir.

10. Qu’est ce qu’on peut lire mes enfants ? • On peut lire : les textes , les contes ,le journal , les romans , les affiches publicitaires , la notices , le coran , le dictionnaire , l’atlas , le dépilant , le poème , le chant , les albums, les écriteaux , la recette .

11. Un élève présente : Le roman • Attention si tu ne me lis pas tu perdras dans tous les cas • Je suis le Bon vieux roman • Avec mes héros tu poursuis les événements • Ce perturbateur me réveille • Oblige mon brave à affronter • Courir le risque et s’aventurer • Avec ses amis contre ses ennemis • Il se débat pleinement pour la vie • Finalement au calme il nous emmène • Vers la joie , le bonheur peut être aussi la peine

12. Elève 3 : Le dictionnaire • Attention , je suis le dictionnaire si tu ne me lis pas • tu ne comprendrais pas • ni ceci ni cela. • Donc ouvrez moi / consultez moi • Vous découvrirez tout chez moi • Je vous attire par mes images • Ou par l’explication sur mes pages • Avec mes règles vous serez bien sage • Mini ou maxi , Larousse ou Flaubert • Je suis ton compagnon le dictionnaire

13. Elève 4 : La carte géographique • Mais moi , je suis la carte géographique et • si tu ne me lis pas • tu ne connaitras ni haut ni bas

14. Elève 5: Le journal • Je suis le journal , attention si tu ne me lis pas • Tu resteras à plat • Alors ouvrez moi , vous verrez • Vous serez bien informés • Par les images que vous observez • Ou par les articles que vous lisez • Mon rédacteur a bien veillé • Sur les erreurs qu’il a rencontrées • Et voila, je suis le journal • Une publication matinale.

15. Elève 6 : La recette • Recette , Recette • Quant tu nous guettes • Tu nous tiens comme des marionnettes • Tu nous fais obèses ou gourmands • Et tu embêtes les petits enfants • Et tu fatigues les bonnes mamans • Mais tu régales les fainéants

16. Le Coran • Faites attention, très attention • Ouvrez bien vos yeux et vos oreilles • Je suis le coran , livre sacré des musulmans • Livre sain • Mis dans nos mains • Guide notre chemin • Eclairait notre destin • A nous c’est un soutien • Suivez le mes gamins • Pour battre ce monde mal sain • Si vous ne me lisez pas vous perdez le paradis.

17. Le Dépliant • Je suis le dépliant • Maître de la situation • On me fabrique souvent par occasion • Vous y trouvez tout brièvement • Photos, légendes que des informations • (D’après : Mme.Saidane Samira

18. Maîtresse :Mes enfants vous avez dit tout à l’heure que vous aimez lire les contes . Alors citez quelques titres de contes .Rappelez nous de quelques titres de contes que vous avez déjà lu.Réponses variées :Cosette,La cigale et La Fourni , Petit chaperon rouge , Le chien fidèle , La petite fille et les allumettes , Cendrillon, Le tigre et le lapin, Le chat Botté , La belle et la bête, Le petit poucet ….

19. Elève n°2 : L’affiche publicitaire • Moi l’affiche publicitaire. Parmi eux je suis la plus légère . • Mon message est bref net et clair . • Tu me vois partout même dans l’air • Embêtant les grands Chatouillant les petits • et maintenant je te dis au revoir et merci .

20. La Maîtresse : Abir , quel conte désires tu lire ?Elève : Je désire lire les contes ou il ya les animaux qui parlent.Maîtresse : Alors on va se reposer un peu avec ce petit poème qui nous fait découvrir les voix de quelques animaux..