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equipo: anahi andrade ricoy jessica del carmen garcia aguirre . ITZEL VIRGINIA AGUILAR METZGER

equipo: anahi andrade ricoy jessica del carmen garcia aguirre . ITZEL VIRGINIA AGUILAR METZGER. “LOS MULTIMEDIOS”. Universidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. E.E. Nuevas Tecnologías En Educación. Profa . Gilda Catana Lopez . Los multimedios.

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Presentation Transcript

  1. equipo: anahiandradericoyjessica del carmengarciaaguirre.ITZEL VIRGINIA AGUILAR METZGER “LOS MULTIMEDIOS” Universidad Veracruzana.Facultad de Pedagogía.E.E. Nuevas Tecnologías En Educación.Profa. Gilda Catana Lopez .

  2. Los multimedios • El termino multimedios se refiere a la combinación de múltiples medios, particularmente medios audiovisuales, con un propósito determinado.

  3. Desde el origen etimológico. • Los multimedios o simplemente multimedia, son la combinación de varios elementos de comunicación y de información.

  4. Hoy en día, se da por entendido para ese mismo término, a una computadora dotada de ciertos componentes que la hacen capaz de combinar; procesadores de textos, imágenes fijas o en movimiento, efectos de audio, con la aplicación de una extensa gama de colores.

  5. Objetivo • Mejorar la interacción entre los humanos y las computadoras así como el proceso de asimilación de información.

  6. Características • Se pueden producir para su utilización fuera de línea (off-line) y en línea (on-line). • Llega a nosotros por computadora u otros medios electrónicos. www

  7. Mejora las interacciones tradicionales basadas sólo en texto. • La comunicación de la información es más fácil y rápida.

  8. ¿Por que ayudan en el aprendizaje? • Los multimedios permiten mejor y mayor atención de los estudiantes, favoreciendo el proceso de aprendizaje mientras visualiza datos e información, puesto que la aplicación se puede dar en muchas áreas del quehacer humano

  9. Algunos ejemplos de multimedios aplicados a la educación • Dibujos • Textos • Impresos • Películas • Pizarra electrónica • Música y voz • Vídeo • Computadora

  10. NATIVOS DIGITALES • Nativos digitales: niños y jóvenes que ingresan al sistema educativo y que han cambiadoradicalmente respecto a generaciones anteriores: «Los estudiantes dehoy son hablantes nativos del lenguaje digital de los computadores, losvideojuegos y la Internet».

  11. CARACTERISTICAS DE LOS NATIVOS • Poseen una gran base de conocimiento facilitada por elacceso a la información a través de internet y de los recursoselectrónicos, lo que los hace independientes y con habilidadpara interrogar y confrontar información.

  12. Saben lo que quieren y tienen grandes habilidades dealfabetización digital. • Son comunicadores visuales intuitivos con fuertes habilidadesviso-espaciales y capacidad para integrar lo virtual conel mundo físico.

  13. Se comunican con un amplio espectro de usuarios –laconectividad que se establece y el compromiso social queimporta el uso de tecnologías son muy relevante para ellos–,lo que los expone a una amplitud de ideas y diferenciasculturales que les permite construir una mirada socialmenteinclusiva.

  14. Inmigrantes digitales • Son aquellos que no nacieron en estas condiciones y que participaron de un proceso de socialización diferente, teniendo que adaptarse necesariamente a este entorno.

  15. Confían más en la palabra escrita, tienen cierta tendencia a guardar en secreto la información. Suelen ser reflexivos y, por lo tanto más lentos.

  16. GRACIAS POR SU ATENCION.

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