1 / 32

Портфолио

Портфолио. Учителя математики МБОУ «Пыталовская открытая (сменная) общеобразовательная школа» Алферовой Марии Александровны. «Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян» Дмитрий Менделеев. Содержание. Раздел 1. «Общие сведения об учителе»

wilmer
Télécharger la présentation

Портфолио

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Портфолио Учителя математики МБОУ «Пыталовская открытая (сменная) общеобразовательная школа» Алферовой Марии Александровны «Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян» Дмитрий Менделеев

  2. Содержание • Раздел 1. «Общие сведения об учителе» • Раздел 2.«Результаты педагогической деятельности» • Раздел 3. «Научно-методическая деятельность» • Раздел 4. «Внеурочная деятельность по предмету» • Раздел 5. «Учебно-материальная база» «Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами» Али Апшерони

  3. Раздел 1. Общие сведения «Работа учителя – лучшая школа жизни» Константин Кушнер

  4. В 2009 году закончила ПГПУ им. С.М. Кирова Квалификация: Учитель математики Специализация: Прикладная математика в экономике « Математика – самая надежная форма пророчества» Вильгельм Швебель

  5. Трудовой стаж – 4 года • Педагогический стаж – 4 года • Стаж работы в МБОУ «Пыталовская открытая (сменная) общеобразовательная школа – 4 года

  6. «Воспитатель сам должен быть воспитан» Карл Маркс Курсы повышения квалификации

  7. «Ни один человек, совершивший достойный поступок, никогда не получил в награду меньше, чем отдал» Генри Уорд Бичер

  8. «Люди добиваются успеха, когда кто-то, кого они уважают, считает, что они "могут"» Роберт Уотермен Раздел 2.«Результаты педагогической деятельности»

  9. Моя педагогическая деятельность строится на нескольких афоризмах:

  10. Результаты педагогической деятельности:

  11. Результаты промежуточной аттестации

  12. Успеваемость учащихся 10 «А» класса по полугодиям 2012-2013 учебный год в долевом соотношении

  13. Результатыучастия во Всероссийском конкурсе «КИТ- компьютеры, информатика, технологии»

  14. Результаты участия в Международном конкурсе-игре «Кенгуру»

  15. «Чему бы ты ни учился, ты учишься для себя» Петроний

  16. Раздел 3. «Научно-методическая деятельность» «Учитель – человек, который может делать трудные вещи легкими» Ральф Уолдо Эмерсон

  17. Мною разработан факультативный курс для 9 предпрофильного класса «Графы и их применение». К этому времени учащиеся имеют достаточно высокий уровень развития абстрактного мышления, умеют строить модели задач, имеют сформированные познавательные интересы. Данный курс раскрывает «профильные» математические способности учащихся, осуществляет «поддержку» изучения базовых предметов, позволяет определить готовность учащегося к освоению выбранного профиля.

  18. Мои презентации: • Алгоритмический способ решения текстовых задач • Геометрия Древнего Египта • Пифагор и его школа • Что вы знаете про задачу о семи мостах • Непрерывность функции на отрезке • Сумма n-членов геометрической прогрессии • Функция y=cosx: ее свойства и график • Функция y=sinx: ее свойства и график • Решение простейших тригонометрический уравнений и неравенств • Теорема о трех перпендикулярах • Безработица: причины, виды, последствия.

  19. Раздел 4. «Внеурочная деятельность по предмету» «Деятельность - это культура души» Анатолий Рахматов

  20. «Детей нужно учить только хорошему, а плохому они научатся сами» Константин Кушнер Классные часы: • Мы граждане России • Как противостоять давлению среды • Наркомания – знак беды • Автомобиль. Дорога. Пешеход • Нравственные ценности семьи • И другие

  21. С 1 сентября 2013 года являюсь школьным педагогом-организатором

  22. Я занимаюсь школьным сайтом

  23. Кружок «Сайтостроение»

  24. Раздел 5. «Учебно-материальная база» «Нет таких книг, у которых нельзя было бы чему-нибудь научиться»  Симон Будный

  25. Используемые образовательные программы: Я преподаю математику в 11 классах. Информатику в 9-11 классах и экономику в 9-12 классах. Моя педагогическая нагрузка составляет 26 часов в неделю. Используемые мною программы: • Программы для общеобразовательных учреждений. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы. Авторы-составители И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович • Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 10-11 классы. Составитель: Бурмистрова Т.А. • Программы для общеобразовательных учреждений. Информатика. 2-11 классы. Составитель: М. Н. Бородин • Примерные программы среднего (полного) общего образования по экономике. 10-11 классы. Базовый уровень. Составители: И.П. Липсиц, А.Я.Линьков, Н.Н.Думная, А.Г.Грязнова, А.В. Кайзер

  26. Используемые учебники: • Мордкович А.Г. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы. • Погорелов А.В. Геометрия: Учеб. для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений • Семакин И. Г. Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса • Семакин И. Г. Информатика и ИКТ: учебник для 10-11 класса • Липсиц И.В. Экономика. Базовый курс: учебник для 10,11 классов общеобразоват. учреждений

  27. Используемые средства педагогической диагностики

  28. Список использованных источников • http://nsportal.ru/shkola/materialy-k-attestatsii/library/portfolio-uchitelya-matematiki • http://portfolio.amoti.ru/ • http://rudocs.exdat.com/docs/index-8944.html • http://www.myshared.ru/theme/portfolio-prezentatsiya-uchitelya-matematiki/

More Related