1 / 34

Hvordan gjøre Tekna til et mer synlig og attraktivt alternativ for realfagslærere?

Hvordan gjøre Tekna til et mer synlig og attraktivt alternativ for realfagslærere?. v/ Marianne Dragsjø Huuse Markedsrådgiver i Kommunikasjonsseksjonen. Tekna - et synlig og attraktivt alternativ for realfagslærere?. Hvem er r.lærerne? Tekna og synlighet Gjøre Tekna attraktiv

zariel
Télécharger la présentation

Hvordan gjøre Tekna til et mer synlig og attraktivt alternativ for realfagslærere?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Hvordan gjøre Tekna til et mer synlig og attraktivt alternativ for realfagslærere? v/ Marianne Dragsjø Huuse Markedsrådgiver i Kommunikasjonsseksjonen

  2. Tekna - et synlig og attraktivt alternativ for realfagslærere? • Hvem er r.lærerne? • Tekna og synlighet • Gjøre Tekna attraktiv • Gruppearbeid

  3. Hvem er Teknas realfagslærere? Kjønn: 31 % kvinner 69 % menn Tot.ant.: 516 Gj.snittsalder: 48 år

  4. Hvordan får flere r.lærere til Tekna? • Ved å fortelle dem at vi finnes – vær synlig • Ved å fortelle dem at vi er et godt alternativ – fortelle dem om medlemsfordelene • Ved å spørre dem om å bli medlem • Ved å pleie dem så bra at de blir værende

  5. Synlighet Tekna i media • Tekna har hatt en sterk vekst i media-oppmerksomhet de siste årene. Mange saker er satt på dagsorden • Stjernøutvalget og Hargs dissens • Læreren som viktigsteperson i lokalsamfunnet • Lektor 2

  6. Synlighet Tekna i media – internett – presse og riksTV

  7. Synlighet Tekna-studentannonser

  8. Synlighet Tekna-studentannonser

  9. Synlighet Brosjyrer og informasjonsmateriell • Innmeldingsbrosjyrer • Valgkampbrosjyrer (lærer) • Små informasjonsbrosjyrer • Ulike plakater • Rollup

  10. Synlighet Magasiner • Magasinet Tekna Tekna Studenten Teknisk Ukeblad

  11. Synlighet Profilprodukter – synlighet på arbeidsplassen og i fritiden Ta en telefon eller ring oss og få tilsendt vervebrosjyrer og duppeditter (små ting) for å verve

  12. Synlighet Nettsidene • Nettopp oppgradert sidene • Nettsidene koblet opp mot medlemsnettet • Dere har gitt signaler om ønsket endringer • Få eget område e-rom med erfaringsutveksling • Lagre aktuelt stoff på egne sider • Lagre styrerpapirer (eget domene for styrene) • Send søknad med spesifikasjoner, så får dere tilbakemelding på hvor lang tid det tar.

  13. Attraktivt alternativ Hvordan gjøre Tekna mer synlig blant egne kolleger? • Vet dine kolleger hvor du er organisert? • Hva er hovedargumentene for at du er medlem i Tekna? • Kjenner du til Teknas medlemsfordeler slik at dine kolleger kan få en kort innføring? • Hvorfor er det viktig å verve andre? • Vet dere hva Tekna står for i skolepolitikken?

  14. Attraktivt alternativ Kort spørreundersøkelse: • Skriv dine 2 hovedgrunner til at du er medlem i Tekna. • Føler du at du har god oversikt over Teknas medlemsfordeler (Ja/nei) • Har du vært medlem i en annen fagforening tidligere? • Aldersgruppe: under 30, 30-39, 40 – 49. 50-65 • Kvinne/mann

  15. Attraktivt alternativ Hva må man tenke på når man verver? • Vite hva som er bra med Tekna • Kunne fortelle kort og konsist essensen i medlemsfordelene • Hva er viktigst for Kåre ved valg/bytte av fagforening? • Ikke sikkert det er det samme som deg? • Et evt bytte kommer an på personens tilfredshet, behov og erfaringer i forhold til egen forening.

  16. Attraktivt alternativ Medlemsfordeler • Lønns- og arbeidsforhold • Arbeid for å øke rekruttering til realfag • Juridisk bistand i mitt arbeidsforhold • Mulighet til faglig kompetanseutvikling gjennom kurs og konferanser • Gode forsikringstilbud • Arbeid med politisk påvirkning • Gode banktilbud • Mulighet for tilhørighet til egen utdanningsgruppe

  17. Attraktivt alternativ Viktighet av medlemstilbud/medlemsfordeler

  18. Attraktivt alternativ Viktighet av medlemstilbud/medlemsfordeler(sammenligning mellom Realistene og medlemmene totalt sett)

  19. Attraktivt alternativ I hvilken grad vil du si at du føler tilhørighet til Tekna?

  20. Attraktivt alternativ Å være medlem av Tekna… (tilhørighet)

  21. Attraktivt alternativ Å være medlem av Tekna… (grunner til tilhørighet)(sammenligning mellom Realistene og medlemmene totalt sett)

  22. • tema gruppearbeid •

  23. Gruppearbeid Gruppe 1og 2:10 gode grunner til å være medlem i Tekna • Hvilke fordeler ville du trukket frem hvis du skulle overbevise din kollega om å bli medlem i Tekna? • Lag en liste over de ti beste grunnene til å bli medlem i Tekna. Skriv argumenter etter fallende viktighet.

  24. Gruppearbeid Oppgave gruppe 3 og 4Tekna i fremtiden • Hvordan skulle den ideelle Tekna være for realfagslærerne og skolesektoren 20 år frem i tid? • Tenk realistisk, men også sprøe/ville ideer. • Hvordan er denne gruppen organisert? • Ulike kampsaker og utfordringer • Hvordan verver man? • m.m.

  25. Se ”Stil om fremtiden” av DDB for Telenor

  26. Gruppearbeid Gruppe 5 og 6:Skole- og utdanningspolitikk • Hvordan gjøre Tekna til den aktøren vi ønsker fremover? • Hvilke kampsaker innen skole og utdanningspolitikk bør prioriteres? • Hvordan gjøre våre kampsaker mer synlig fremover? Finn ulike virkemidler.

  27. • gruppeinndeling •

  28. Gruppe 1 Bjørn Gjermundsen Tor Ormberg Rebekka Brockmann Asbjørn Vermedal Ivar Svensson Margaret Berrum Birgit Engesæter Madslien Idar Sagen Gruppe 2 Taran Høyer Hans Opsahl Notto Mykland Sylvia Orre Hvaring Bjørge Knausgård Tor Einar Aslesen Gruppearbeid Gruppe – Teknas medlemsfordeler

  29. Gruppe 3 Kjell Holthe Gudmund Bjørnsen Sølve Marie Tegnèr Stenmark May Britt Stjerna Jan-Erik Bentzen Jan-Erik Bentzen Bjørn Skaar Tove Leinslie Arne Magnar Bakken Gruppe 4 Mona Galåen Kuhlefelt Stein Hovind Ragnhild Tveit Gudmund Egeland Bjørn Skaar Tore Nordseth Lars Petter Darmo Gruppearbeid Gruppe - Tekna i fremtiden

  30. Gruppe 5 Morten Amsrud Bjørn Kjelsaas Andersen Grete Nilsen Frøydis A. Baadshaug Geir-Magne Haugland Kjetil Andrè Jacobsen Reidar Winge Terje Mjøen Gruppe 6 Stein Hansen Inge Fjerdingstad Sigrid Melander Vie Ole Madslien Vidar Mathisen Hanne K. Hovelstad Rolf Hugo Hegrand Gruppearbeid Gruppe – Teknas utdanningspolitikk

  31. resultat på spørreundersøkelse

  32. Spørreundersøkelse på båten Hovedgrunner til medlemskap i Tekna

  33. Spørreundersøkelse på båten Hovedgrunner til medlemskap i Tekna • Mulighet til faglig kompetanseutvikling gjennom kurs og konferanser 26 stk. • Lønns- og arbeidsforhold 9 stk • Mulighet for tilhørighet til egen utdanningsgr. 9 stk • Billig kontingent 6 stk. • Arbeid med politisk påvirkning 5 stk. • Arbeid for å øke rekruttering til realfag 3 stk. • Gode forsikringstilbud 3 stk. • Juridisk bistand i mitt arbeidsforhold 2 stk.

  34. Spørreundersøkelse på båten • Føler du at du har god oversikt over Teknas medlemsfordeler • Ja 75% (22 stk) • Nei 25% (11 stk) • Har du vært medlem i en annen fagforening tidligere? • Ja 58% • Nei 42% • Aldersgruppe: • under 30: 1 stk 30-39: 5 stk 40-49:8 50-65:29

More Related