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Acto de Presentación

Acto de Presentación. Temas. Características del centro. Niveles y convocatorias. Cambios de grupo. Comunicación. Las clases. Menores de edad. FAQ. Características del centro. Niveles y convocatorias. Anulación de Matrícula. Niveles. Pruebas Terminales Específicas de Certificación.

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Acto de Presentación

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Presentation Transcript

  1. Acto de Presentación

  2. Temas • Características del centro. • Niveles y convocatorias. • Cambios de grupo. • Comunicación. • Las clases. • Menores de edad. • FAQ.

  3. Características del centro

  4. Niveles y convocatorias Anulación de Matrícula

  5. Niveles Pruebas Terminales Específicas de Certificación

  6. Cambios de grupo Permuta Solicitud • Hasta el 5 de octubre. • Si se realiza, hay quetacharse. • Hasta el 15 de octubre. • Documentaciónjustificativa.

  7. Comunicación • Alumnado Centro. • Buzón de sugerencias. • Consejoescolar (Esperanza Madueño y José Manuel García). • Tablón del vestíbulo. • Página web, Twitter, Facebook, YouTube, Picassa... • AlumnadoProfesor/a. • Atención al alumnado (tutorías). • Delegado/a (del 8 al 11 de octubre). • Email: XX. • Ficha.

  8. Las clases • New English File. Upper-Intermediate. • Collins CoBuild Advanced Dictionary. • Libros de lecturarecomendada.

  9. Las clases • Enfoquecomunicativo. Participación. • Asistencia. • Autonomía e independencia. Trabajo personal. Horasfuera de clase. • Aulasprovisionales. • Pausas.

  10. Las clases Las 4 destrezas:

  11. Las clases CALIFICACIÓN FINAL Superado Superado Superado No Superado NO APTO

  12. 1 única convocatoria Las clases Evaluaciones: 1ª Evaluación Diciembre 2ª Evaluación Marzo 3ª Evaluación (Evaluación Ordinaria) Junio Evaluación Extraordinaria Septiembre

  13. Menores de edad • Justificante de salida del centro. • Justificante retrasos. • Control de asistencia. • Reunión de padres. • Ficha: • Móvil de contacto + número padres. • Email de contacto + email padres.

  14. FAQ • ¿Realmentetengoqueentregar la ficha / la foto / el cuestionario? • ¿Porqué mi libro de textoes el mismoque en 1º NA? • ¿Se puedesubir o bajar el nivel? • Si un día se haceunaprueba en clase y yo no vengo, ¿se me puedehacerotrodía? • Si falto a clase un díaquehabíaqueentregar un ejercicio, ¿lo puedoentregarotrodía? • ¿Es normal que se avancetanto en un día? • ¿Es normal que se vaya tan rápido? • ¿Cuántotiempotengoentoncesquededicarle a esto? • ¿Tengoqueleerme los libros de lecturarecomendadaobligatoriamente? • ¿Tengoquevenirsiempre a clase? • ¿Con estudiar lo del libroapruebo? • ¿Se me puedeaplicar la media paraaprobar? • ¿Me puedoquedar con mi examen o ejercicioquehayaentregadounavezcorregido? • ¿Y siquieroaprender / practicarmás?

  15. Ruegos y preguntas

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