Download
1 / 16
160 likes | 370 Vues
Anna Basińska Teresa Pietrala Poznań 2010. Q uestioning T he A uthor (The Nature) Metoda modelowania dialogów w klasie. RÓŻNICE POMIĘDZY PYTANIAMI SZKOLNYMI A PYTANIAMI QTA. Pytania szkolne. Pytania QTA. Cechy dyskusji. PRZYKŁAD.
E N D
Anna Basińska Teresa Pietrala Poznań 2010 Questioning The Author (The Nature)Metoda modelowania dialogów w klasie
PRZYKŁAD Nauczyciel prezentuje uczniom obwód elektryczny zbudowany z: baterii, żarówki, przełącznika i przewodów. Żarówka nie zapala się, ponieważ przełącznik jest wyłączony, a dodatkowo jeden z przewodów nie jest połączony z żarówką.
ROZMOWA TRADYCYJNA N: Dlaczego ta żarówka nie świeci? U1: Bo przewód nie jest podłączony do żarówki. N: Jasne. Teraz go połączę z żarówką (nauczyciel łączy przewód z żarówką). Zobaczcie, dalej nie działa. Dlaczego? U1: To może bateria jest wyczerpana? N: Nie, to nie bateria. Co to może być? Czy ktoś inny wie? U2: Bo przewody są źle podłączone. N: Nie, przewody są dobrze podłączone. Spójrzcie dokładniej! U3: (zapada cisza, bo nie ma na nic pomysłu) N: No dalej, nikt nie wie? U4: Pewnie żarówka jest przepalona. N: Żarówka jest sprawna. Podpowiem wam: pójrzcie na ten przełącznik. U5: Ahaaaa.... Jest wyłączony. N: No właśnie, i dlatego żarówka nie świeci, bo obwód jest przerwany!
ROZMOWA QTA N: Porozmawiajmy o tym, co tu widzimy. U1: To są części obwodu. N: Aha, opowiedz mi o tym coś więcej. U2: Jeden z kabli nie jest podłączony do żarówki. N: Kabel, czyli przewód, tak? A więc? U2: Ten przewód musi zostać podłączony. N: Przewód musi zostać połączony z żarówką - to ciekawe. O co tu chodzi? U3: Kiedy połączymy przewód z żarówką, prąd zacznie płynąć. N: Aha, zrozumiałam, że mówisz, że jeśli połączymy przewód z żarówką, prąd dotrze z baterii do żarówki. Czy ktoś chciałby jeszcze coś dodać? U4: Przełącznik jest otwarty. U5: Faktycznie, przełącznik musi być zamknięty tak, żeby prąd mógł przebiec z powrotem do baterii.
ROZMOWA QTA N: Więc mówicie, że przełącznik musi być zamknięty a przewód połączony, aby zamknąć obwód. Zobaczmy więc czy mieliście rację. Najpierw zamknę przełącznik (nauczyciel zamyka przełącznik, ale żarówka nie świeci, następnie łączy przewód z żarówką. Żarówka zaczyna świecić). U: Tak, to jest to, w końcu działa! N: Więc, opowiedzcie mi o co chodzi w obwodzie elektrycznym? U6: Obwód to takie połączenie, które pozwala prądowi płynąć od baterii przez przewód do żarówki. N: Marcin, co myślisz o tym, co powiedziała Asia? U: Myślę, że ma rację. Prąd płynie dopiero wtedy, kiedy wszystko jest połączone. N: Ok, myślę, że doszliśmy do całkiem dobrych wniosków. Zauważyliście ważną regułę dotyczącą obwodu elektrycznego. Jeśli jest on przerwany, prąd nie będzie płynąć.
