M thodes de travail pour la r ussite des tudes universitaires

1. Travail d’analyse et de rédaction > Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) Clément, M.-È., Robert, M., LeBlanc, L., Boisvert, D., Laframboise, M.-R. et Tardif, G. (2007) Méthodes de travail pour laréussite des études universitaires 19/04/2007

2. Contexte L’objectif était de répondre à l’énoncé de compétence suivant : développer la capacité de l’étudiant à utiliser l’information, recueillie ou nouvellement générée, pour réaliser ses travaux : • proposer du matériel pédagogique destiné aux professeurs sous la forme de présentations PowerPoint par modules; • harmoniser les lignes directrices et les critères d’évaluation pour les travaux exigés par les professeurs; • transmettre aux étudiants des précisions à l’égard des travaux, ce qui rendra plus efficace la consultation auprès du personnel de la bibliothèque. 2 Travail d’analyse et de rédaction | Règles de la rédaction scientifique (exemple APA)

3. Résultats Les méthodes de travail et des grilles d’évaluation sont présentées par modules divisés en trois blocs : Travail préparatoire Définir les besoins Processus de recherche d’information Sélectionner, accéder et organiser l’information Travail d’analyse et de rédaction Travaux de session et recension des écrits Protocole et rapport de stage Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) Travail de diffusion Exposé oral Travail d’équipe Guide du formateur 3 Travail d’analyse et de rédaction | Règles de la rédaction scientifique (exemple APA)

4. Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) Bloc B Module 3 Travail d’analyse et de rédaction | Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) 4

5. Principes généraux Dans un texte, vous devez toujours indiquer vos sources d’information, et cela pour chaque idée reprise qui n’est pas la vôtre ou qui appuie vos énoncés; Toutes les études et tous les auteurs cités dans le texte doivent se retrouver dans les références bibliographiques en fin de texte; La présentation doit respecter les normes de l’APA (2001), et cela pour : Toutes citations; Toutes références dans le texte; Toutes références bibliographiques en fin de texte. Travail d’analyse et de rédaction | Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) 5

6. Pourquoi est-ce important? Pour le respect de la loi sur le droit d’auteur; Pour contrer le plagiat: (Éviter le plagiat : des solutions pour tous ! : http://pdci.uquebec.ca/eviter-plagiat-teluq/index.php) action de celui qui s'inspire du texte d'un confrère ou qui le copie textuellement sans en indiquer la source; qui s’approprie le travail ou la pensée d’un autre. Pour la rigueur scientifique; Pour harmoniser la présentation des documents (article, monographie, rapport de recherche, thèse, travail universitaire, etc.) et ainsi faciliter la lecture. Travail d’analyse et de rédaction | Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) 6

7. Les citations Reproduction d'un passage d'un texte d'autrui dans un exposé, un travail ou un article. Travail d’analyse et de rédaction | Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) 7

8. Les citations Important: Le passage du texte doit être cité tel quel (tous les mots). Les normes diffèrent selon le nombre de mots cités. Citation de moins de 40 mots: À insérer dans le texte entre guillemets (français «  »; anglais “ ”). Écrire: nom(s) de famille de(s) auteur(s), année, page. Travail d’analyse et de rédaction | Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) 8

9. Les citations (suite) Citation de plus de 40 mots: Ne pas utiliser de guillemets. Placer sur une nouvelle ligne en retrait de la marge de gauche (espace de ½ pouces ou 5 espaces). Écrire le(s) nom(s) de famille de(s) auteur(s), l’année et la page. Travail d’analyse et de rédaction | Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) 9

10. Les citations (suite) Utiliser trois points espacés pour indiquer l’omission d’une partie du texte à l’intérieur d’une phrase. Utiliser quatre points espacés pour indiquer l’omission d’une partie du texte entre deux phrases. Le premier point indique la fin de la phrase citée, alors que les trois autres indiquent le texte omis. Travail d’analyse et de rédaction | Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) 10

11. Les références Liste descriptive d'ouvrages qui permet l'identification de chacun d'eux dans le texte et en fin de texte. Travail d’analyse et de rédaction | Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) 11

12. Les références dans le texte Important : Il faut toujours indiquer les sources de références lorsqu’on désire reprendre la pensée d’un auteur sans utiliser ses propres mots. Les normes diffèrent selon le nombre d’auteurs. À insérer dans la phrase ou à la fin (avec l’esperluette - &). Écrire les(s) nom(s) de famille de(s) auteur(s) et l’année. Travail d’analyse et de rédaction | Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) 12

13. Les références dans le texte (suite) Quand une source a un ou deux auteurs : Écrire le nom du ou des auteurs et l’année : Quand une source a 3, 4 ou 5 auteurs : Écrire tous les auteurs la première fois et le premier auteur suivi de et al. les fois suivantes: Travail d’analyse et de rédaction | Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) 13

14. Les références dans le texte (suite) Quand une source a 6 auteurs ou plus: Écrire uniquement le premier auteur suivi de et al.: Quand on désire citer plus de deux sources à la fin d’une phrase : Présenter selon l’ordre alphabétique des noms d’auteurs. Séparer les sources par un point-virgule (;). Travail d’analyse et de rédaction | Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) 14

15. Les références en fin de texte Important: Les normes diffèrent selon le type de publication. Article d’un périodique: Auteur, A. A., Auteur, B. B., & Auteur, C. C. (année). Titre de l’article. Titre du Périodique, volume(numéro*), xxx-xxx. Travail d’analyse et de rédaction | Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) 15

16. Les références en fin de texte (suite) Livre: Auteur, A. A. (année). Titre du livre. Endroit: Maison d’édition. Travail d’analyse et de rédaction | Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) 16

17. Les références en fin de texte (suite) Chapitre d’un livre édité: Auteur, A. A. (année). Titre du chapitre. In A. Éditeur & B. Éditeur (Eds.), Titre du livre (pp. xxx-xxx). Endroit: Maison d’édition. Travail d’analyse et de rédaction | Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) 17

18. Les références en fin de texte (suite) Documents issus d’internet: Site web : Auteur, A. A. (année). Titre du document. Consulté le jour mois année de (source) Article trouvé sur un site web : Auteur, A. A. (année). Titre de l’article. Titre du périodique, volume(numéro), xxx-xxx. Consulté le jour mois année, de (source). Travail d’analyse et de rédaction | Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) 18 Guide du formateur page 34Guide du formateur page 34

19. Les références en fin de texte (suite) Essai, mémoire, et thèse : Auteur, A. A. (année). Titre de la thèse ou du mémoire. Type de document inédit, nom de l’Université, Endroit. Congrès ou colloques : Auteur, A. A. (année, mois). Titre de la communication. Communication présentée au Xe Congrès de Nom de l’association, Endroit. Travail d’analyse et de rédaction | Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) 19

20. Les références en fin de texte (suite) Les normes diffèrent selon le nombre d’auteurs: Quand une source a moins de 6 auteurs, écrire tous les auteurs. Séparer le dernier auteur avec l’esperluette (&). Quand une source a 6 auteurs ou plus, écrire « et al. » pour le 7e auteurs et tous les auteurs subséquents. Travail d’analyse et de rédaction | Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) 20

21. Les références en fin de texte (suite) Concernant les sources secondaires dans les références Il s’agit d’une information que vous n’avez pas obtenu directement, mais qui est rapportée par l'auteur de la source primaire . Il est possible de citer ce type d’information dans le texte: Il faut toujours indiquer la source primaire dans les références en fin de texte: Travail d’analyse et de rédaction | Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) 21

22. Les références en fin de texte (suite) Présentation générale en fin du texte : Travail d’analyse et de rédaction | Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) 22

23. Livre de référence Pour les plus de détails, voir: www.apastyle.org American Psychological Association (2001). Publication manual of the American Psychological Association (5th ed.). Washington, DC: American Psychological Association. Travail d’analyse et de rédaction | Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) 23

24. EndNote, Reference Manager, RefWorks… Ces logiciels de gestion bibliographique permettent créer sa propre base de données pour tous les types de documents : monographies, articles de périodiques, thèses, sites Web, actes de congrès, images, rapports de recherche, etc. Il peut s’agir de sa propre documentation ou de références extraites de bases de données commerciales (ex. PsycINFO) ou de catalogues de bibliothèques. Lors de la rédaction des travaux, il est possible de produire automatiquement des citations dans le texte et une bibliographie respectant des normes de présentation reconnues (ex. APA). Autres caractéristiques : Stockage des références bibliographiques pertinentes (possibilité de réutilisation des références pour les bibliographies de différents écrits); Gestion efficace des références (recherche, ajout de résumés critiques, notes de lecture et hyperliens); Insertion facile de références lors de la rédaction de textes depuis les logiciels de traitement de texte (ex. Word); Permet le passage à une gestion électronique complète de son information bibliographique. Gestion efficace de l’information http://pdci.uquebec.ca/gei-uqtr/ Travail d’analyse et de rédaction | Règles de la rédaction scientifique (exemple APA) 24