1 / 22

m moire plurielle

Dans les programmes d'Histoire-G

Antony
Télécharger la présentation

m moire plurielle

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

    1. Mémoire plurielle / Histoire nationaleLa guerre d’Algérie10 avril 2007

    3. Dans les programmes d’Histoire-Géographie - Lycée, séries générales

    4. Quelques notions du programme de terminale abordables à travers l’étude de la guerre d’Algérie Guerre froide Nationalisme, décolonisation / émancipation, tiers-monde, construction d’un Etat Conflit (éducation à la défense) Mémoire Institutions / constitution / démocratie

    5. Mémoires de la guerre d’Algérie à travers les chants A quel camp se rapportent chacun des chants? Le terme « guerre » est-il adapté pour désigner les opérations en Algérie? Justifiez Caractérisez la guerre d’Algérie A quels moyens d’exception les militaires français ont-ils eu recours pour mener la guerre et pourquoi? Que revendiquent les indigènes algériens Où se déroulent les combats? Comparaison de deux chantsA quel camp se rapportent chacun des chants? Le terme « guerre » est-il adapté pour désigner les opérations en Algérie? Justifiez Caractérisez la guerre d’Algérie A quels moyens d’exception les militaires français ont-ils eu recours pour mener la guerre et pourquoi? Que revendiquent les indigènes algériens Où se déroulent les combats? Comparaison de deux chants

    8. « Expression guerre d’Algérie », séance du 5 octobre 1999, Sénat

    9. La bataille d’Alger et la question de la torture en Algérie

    10. Les caractères de la guerre d’Algérie (approche « classique ») : comparaison / confrontation de documents (hymne algérien / chant des Harkis / chant militaire…) avec questionnement (les phases, lieux où se passent les combats, avec quels acteurs, le rôle des populations civiles, les buts de guerre, les formes d’affrontements, de guerres, le bilan). Étudier la guerre d’Algérie à travers le prisme de la mémoire (écrits des acteurs à posteriori, débats sur la dénomination de la guerre, plaques et cérémonies commémoratives, débat sur la torture et la repentance Les armées françaises dans la guerre d’Algérie (forces engagées, avec quelles missions, contre quel(s) ennemi(s), pour quelles formes de guerre, sur quels terrains, avec quels moyens, les rapports avec le politique et la population, la question de la torture, le putsch, éthique et conscience, les déchirures, liens possibles avec la philo) Formes : explication d’un document, EED, comparaison de deux documents, recherche Internet, etc…

More Related