1. PROGRAM TAHUNAN SATUAN PENDIDIKAN : (nama sekolah) MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI KELAS/SEMESTER : VIII/I-II TAHUN PELAJARAN : ....................................... Kompetensi Inti (KI) : KI.1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI.2. Menghargai dan menghayati perilaku : jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakatdan lingkungan alam sekitar,bangsa, negara,dan kawasan regional KI.3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang: ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata. KI.4. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara: kreatif produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif,dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori. SMT KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU 3x40 Menit MATERI POKOK 1.1Beriman akan Yesus Kristus sebagai Allah yang menjelma menjadi manusia 2.1Peduli pada sesama agar kehadirannya dapat dirasakan sebagai wujud Allah yang menjelma menjadi manusia. 3.1Memahami ajaran Kitab Suci dan ajaran Gereja tentang makna Yesus Kristus sebagai Allah yang menjelma menjadi manusia 4.1 Melakukan aktivitas (misalnya menceritakan kembali/ menyusun doa/ puisi) yang berkaitan dengan peristiwa Allah yang menjelma menjadi manusia. I 1.Kerajaan Allah sebagai pokok Pewartaan Yesus 2. Yesus mewartakan Kerajaan Allah melalui perumpamaan 3x40 Menit 3. Yesus Mewartakan Kerajaan Allah Melalui Tindakan dan Mujizat 3x40 Menit 4. Berbagai Tanggapan Terhadap Pewartaan Yesus. 3x40 Menit 1.2 Bersyukur atas nilai-nilai Kerajaan Allah yang diwartakan Yesus Kristus melalui sabda dan tindakan 2.2 Bertanggung jawab mewujudkan nilai-nilai Kerajaan Allah melalui kata-kata dan perbuatan 5. Sengsara dan wafat Yesus Tanda Penolakan Manusia 3x40 Menit 3.2Memahami tugas Yesus Kristus mewartakan Kerajaan Allah melalui sabda dan tindakan. 4.2 Melakukan aktivitas (misalnya menceritakan pengalaman/ refleksi/ laporan pengalaman) yang berkaitan dengan keterlibatan dalam mewartakan Kerajaan Allah melalui kata-kata dan perbuatan 6. Kebangkitan Yesus Sebagai Tanda Penerimaan Bapa 3x40 Menit 1.3 Bersyukur atas panggilan dan perutusan Yesus Kristus untuk mewartakan Kerajaan Allah 2.3Bertanggung jawab dalam menanggapi panggilan dan perutusan Yesus Kristus untuk mewartakan Kerajaan Allah 3x40 Menit

2. SMT ALOKASI WAKTU 3x40 Menit KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK 3.3Memahami panggilan dan perutusan Yesus Kristus kepada murid-murid-Nya pada zaman sekarang demi mewujudkan Kerajaan Allah. 7. Yesus Pemenuhan Janji Allah 4.3 Melakukan aktivitas (misalnya membuat refleksi/ membuat laporan) yang berkaitan dengan pengalaman meksanakan panggilan dan perutusan Yesus Kristus demi mewujudkan Kerajaan Allah. 8. Kemanusiaan dan Keallahan yesus 3x40 Menit 1.4 Bersyukur pada Allah sebagai wujud penghayatan akan makna sengsara, wafat dan kebangkitan Yesus Kristus. 2.4Peduli pada sesama untuk mewujudkan makna sengsara, wafat dan kebangkitan Yesus Kristus sebagai puncak pewartaanNya. 3.4 Memahami maknaperistiwa sengsara, wafat dan kebangkitan Yesus Kristus sebagai puncak pewartaan- Nya. 9. Panggilan para murid Yesus 3x40 Menit 10. Cara Hidup Murid Yesus 3x40 Menit 4.4 Melakukan aktivitas (misalnya membuat refleksi/ menyusun doa/ puisi/ ibadat) yang berkaitan dengan maknaperistiwa sengsara, wafat dan kebangkitan Yesus Kristus sebagai puncak pewartaanNya. 11 Melaksanakan Tugas Perutusan sebagai murid Yesus 3x40 Menit 1.5 Percaya akan Roh Kudus sebagai daya hidup Gereja 2.5 Santun dalam kehidupan menggereja sebagai wujud karya Roh Kudus 3.5 Memahami peran Roh Kudus pada Gereja Perdana dan Gereja masa kini. 4.5 Melakukan aktivitas (misalnya menyusun doa/ puisi/ membuat refleksi/ ibadat) yang berkaitan dengan peran Roh Kudus pada Gereja Perdana dan Gereja masa kinI 12 Yesus Mengutus Roh Kudus 3x40 Menit 13. Roh Kudus memberi daya kekuatan 14. Mengikuti Bimbingan Roh Kudus 3x40 Menit 3x40 Menit 1.6.Bersyukur atas kehadiran Gereja sebagai Paguyuban umat beriman II 3x40 Menit 2.6Peduli terhadap kegiatan Gereja sebagai paguyuban umat beriman. 15. Gereja sebagai paguyuban 3x40 Menit 3.6Memahami makna Gereja sebagai paguyuban umat beriman 4.6Melakukan aktivitas (misalnya membuat refleksi/ menyusun doa/ puisi/ melakukan wawancara) berkaitan dengan makna Gereja sebagai paguyuban umat beriman. 1.7 Bersyukur atas aneka pelayanan Gereja. 2.7 Bertanggung jawab untuk terlibat dalam aneka pelayanan Gereja 3.7Memahami aneka pelayanan Gereja. 4.7 Melakukan aktivitas (misalnya aksi sosial/mengikuti kegiatan lingkungan/ menyumbang dana/menyusun doa/ wawancara) yang berkaitan dengan aneka pelayanan Gereja 16. Ciri-ciri Gereja sebagai Paguyuban 3x40 Menit 17. Bentuk-bentuk pelayanan Gereja senbagai paguyuban 3x40 Menit

3. SMT ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK 1.8 Bersyukur atas kehadiran Gereja sebagai tanda dan sarana keselamatan bagi semua orang. 2.8 Peduli mewujudkan Gereja sebagai tanda dan sarana keselamatan bagi semua orang. 3.8 Memahami bahwa Gereja adalah tanda dan sarana keselamatan bagi semua orang. 4.8 Melakukan aktivitas (misalnya aksi sosial/mengikuti kegiatan lingkungan/ menyumbang dana/menyusun doa) untuk mewujudkan Gereja sebagai tanda dan sarana keselamatan bagi semua orang. 18. Tanda dan Sarana penyelamatan dalam Hidup Manusia 3x40 Menit 19. Gereja sebagai Tanda dan Sarana Penyelamatan Manusia. 3x40 Menit 1.9Bersyukur atas sakramen inisiasi dalam hidup menggereja. 2.9Bertanggung jawab atas panggilan dan perutusan anggota Gereja sebagai konsekuensi menerima sakramen inisiasi. 3.9 Memahami ajaran Gereja tentang makna dan konsekuensi sakramen inisisasi dalam hidup menggereja. 4.9Melakukan aktivitas (misalnya mempraktikkan/ mendramatisasikan/ membuat produk) yang berkaitan dengan tata cara penerimaan sakramen inisiasi. 20. Sakramen Baptis 3x40 Menit 21. Sakramen Krisma 3x40 Menit 22. Sakramen Ekaristi 3x40 Menit 1.10 Bersyukur atas sakramen tobat sebagai tanda dan sarana rekonsiliasi antara manusia dengan Allah dan sesama 2.10 Disiplin merayakan sakramen tobat sebagai tanda dan sarana rekonsiliasi antara manusia dengan Allah dan sesama. 3.10 Memahami makna sakramen tobat sebagai tanda dan sarana rekonsiliasi antara dirinya dengan Allah dan sesama. 4.10 Melakukan aktivitas (misalnya mempraktikkan/ mendramatisasikan ) yang berkaitan dengan tata cara pengakuan dosa. 1.11 Bersyukur atas sakramen pengurapan orang sakit sebagai wujud pendampingan Gereja terhadap orang yang menderita sakit. 2.11 Peduli pada orang yang sakit. 3.11 Memahami makna sakramen pengurapan orang sakit sebagai sarana gereja untuk mendampingi orang yang sakit. 4.11 Melakukan aktivitas (misalnya mengunjungi/ mendoakan/ menyusun doa) untuk orang yang sakit. 23. Sakramen Tobat 3x40 Menit 24. Sakramen Pengurapan Orang Sakir 3x40 Menit Mengetahui Kepala Sekolah, Pengawas PAK, ............................................ ..............., .................................. Guru Mata Pelajaran, ..................................... .............................................