1 / 17

Különleges közzétételi lista

Különleges közzétételi lista. Izbégi Általános Iskola 2011/2012. Osztálylétszám adatok:. Eredményesség. Í r á sbeli é s sz ó beli feladatok meghat á roz á s á nak elvei:

abie
Télécharger la présentation

Különleges közzétételi lista

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Különleges közzétételi lista Izbégi Általános Iskola 2011/2012

  2. Osztálylétszám adatok:

  3. Eredményesség

  4. Írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei: • A házi feladat kitűzésének célja egyrészt a tanítási órán megismert új ismeretanyag elsajátíttatása, másrészt annak begyakoroltatása, rögzítése, elmélyítése, továbbáönálló feladatmegoldás. • A tanulás elvárt alapja az órán elhangzottak, a leírt vázlat, a tankönyv, a munkafüzet, illetve a munkatankönyv. • Alkalmazott házi feladat típusok (otthoni, napközis vagy tanulószobai felkészülés): • saját megfogalmazásban elmondandó • írásbeli • szó szerint megtanulandó (memoriter) • gyakorlati cselekvéses feladat • Írásbeli feladatok fajtái (otthoni, napközis vagy tanulószobai felkészülés): • tankönyv kérdéseire történő válaszadás • munkafüzet kitöltése • fogalmazás • feladatmegoldás • Vázlatkészítő • napló • teszt kitöltése • házi dolgozat • számítógépes gyakorlás • gyűjtő munka • A házi feladat elkészítését és tartalmát ellenőrizzük. Törekszünk az ellenőrzések módszereinek változatos alkalmazására. Minden tantárgyból szinte minden órán adunk házi feladatot. • Korlátai: • A szóbeli, írásbeli házi feladatok adásánál figyelembe vesszük a szüneteket, a hétvégéket, azt úgy szervezzük meg, hogy a családi programokat ne zavarja meg. Az írásbeli házi feladatok elsősorban gyakorlási, elmélyítési, rögzítési kutató, szorgalmi feladatokból áll. • Abban az esetben nem adható házi feladat ha a tanuló csoport összetétele és felkészültsége (szakmai és) pedagógiai szempontból indokolttá teszi.

  5. 2011/2012 tervezett programjai

More Related