Dynamiques et Tendances de l Emploi au Gabon

1. Dynamiques et Tendances de l�Emploi au Gabon CPG 1er FORUM INTERNATIONAL DE L�EMPLOI 5 - 8 AVRIL 2006 � Paris �

2. ANACLE BISSIELO SOMMAIRE Contexte Tendances en cours Perspectives Pour conclure

3. ANACLE BISSIELO Introduction Allons droit � notre hypoth�se de travail La compr�hension des enjeux autour de l�emploi passe par la mise en lumi�re d�une rupture qui est intervenue � la jonction des d�cennies 1980 et 1990 Tournant � partir duquel l��quilibre du march� n�offre plus une claire lisibilit�

4. ANACLE BISSIELO Introduction Cette mise au jour permet de cerner les tendances lourdes sur le march� de l�emploi et du travail et de rendre compte des ph�nom�nes non moins surprenants � l�exemple de l�apparition d�un brain drain qui se donne comme un des sympt�mes

5. ANACLE BISSIELO Introduction atypiques d�une nouvelle donne sur le march� alors que l�offre d�emploi est d�ann�es en ann�es de moins en moins satisfaite Ayant pr�sent� ce pr�suppos�, nous tenterons d�en donner un �clairage � partir de deux axes de discussion

6. ANACLE BISSIELO Introduction 1/ le nouveau contexte - notre illustration insistera sur les environnements didactiques et institutionnels - qui s�est mis en place dans l�intervalle de ces dix derni�res ann�es et 2/les tendances correspondantes - avant d�aborder, dans leurs grandes lignes - les perspectives que cela implique pour le pays et les acteurs int�ress�s

7. ANACLE BISSIELO Contexte Educatif Un syst�me scolaire de plus en plus inefficace, d�s�quilibr� et inadapt� Le syst�me �ducatif gabonais est marqu� par des taux de redoublement �lev�s (plus de 30%), et une forte proportion d�abandon en cours de cycle (10% en 2002), toutes choses qui affectent tous les niveaux (primaire, secondaire, sup�rieur), tous types d�enseignements (g�n�ral, technique, professionnel�) confondus

8. ANACLE BISSIELO Contexte Educatif Ainsi, sur 100 enfants inscrits, seulement 69,5 terminent le CP1, et sur 1000 �l�ves admis au CP, seuls 110 ne redoublent pas leur classe D�s�quilibr� et inadapt�:l��cole gabonaise, fortement structur�e par le mod�le de l�enseignement g�n�ral et th�orique, souffre d�un profond d�s�quilibre entre les fili�res, l�enseignement g�n�ral comptant 92% des

9. ANACLE BISSIELO Contexte Educatif effectifs contre seulement 8% pour l�enseignement technique et professionnel D�s�quilibre identique au sup�rieur:en 2003, sur un effectif total de 10076 �tudiants, 6128 �taient inscrits en facult� des lettres Les tensions au sein du syst�me �ducatif constituent un premier rep�re dans les enjeux qui se sont nou�s autour de l�emploi

10. ANACLE BISSIELO Contexte Institutionnel Le contexte institutionnel tant public que priv�, n�a pas permis d�anticiper correctement la suite des �v�nements en raison d�un certain nombre de facteurs, notamment: la priorit� accord�e � d�autres approches qui ont pu faire �cran, comme la gabonisation l�attachement connu pour �tre visc�ral, des gabonais � leur terre

11. ANACLE BISSIELO Contexte Institutionnel l�absence de tradition de longue migration la petite taille du march� donnant aux op�rateurs �conomiques, les apparences d�un �quilibre toujours vite reconstitu� une moindre comp�tition elle aussi li�e aux limites du march� Tels sont les grands traits de la nouvelle donne

12. ANACLE BISSIELO