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BIENVENIDOS

BIENVENIDOS. PRESENTACIÓN. DINÁMICA: ¿ERES JUAN? Anotar su nombre en el papel Doblarlo en cuatro partes Colocarlo en la caja. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

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BIENVENIDOS

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Presentation Transcript

  1. BIENVENIDOS

  2. PRESENTACIÓN • DINÁMICA: ¿ERES JUAN? • Anotar su nombre en el papel • Doblarlo en cuatro partes • Colocarlo en la caja

  3. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS OBJETIVO: Propiciar en el alumno el desarrollo de habilidades analíticas y prácticas en la solución de problemas de la vida académica, social y profesional que se presenten, considerando las ideas y razonamientos de otros par a la toma de decisiones critica y reflexiva.

  4. PROPÓSITO: El alumno asumirá una postura personal ante la toma de decisiones, ejercitando sus habilidades para la solución de problemas con base en criterios sustentados que reafirmen, tanto una posición individual autorregulada, como la consideración de ideas y razonamientos de otros de forma crítica y reflexiva.

  5. CONTENIDO RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 90 Hrs.

  6. MODELO ACADÉMICO 2008 TIPO DE MODULO RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS TRAYECTO TÉCNICO F O R M A C I Ó N FORMACIÓN PROFESIONAL TRAYECTO TÉCNICO BÁSICA 1 2 3 4 5 6 SEMESTRES

  7. ALCANCE DEL CURSO Con respecto de otras materias

  8. MECÁNICA DE TRABAJO • METODOLOGÍA: CURSO-TALLER • ROLES: MAESTRO. Coordinar, moderar y promover. • ALUMNO. Protagonistas y constructores de su aprendizaje. • EVALUACIÓN: Rúbricas • FORMACIÓN DE UN PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS.

  9. MATRIZ DE VALORACIÓN • ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN: 1.1.1 Elabora de manera individual y por escrito una propuesta bajo el siguiente esquema: 1.Identifica la inteligencia como base para la solución de problemas y el pensamiento crítico. 2.Determina en que factores personales debe trabajar para ser eficiente en la solución de situaciones nuevas.

  10. CARTA COMPROMISO • CURSO: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS • INSTRUCTOR: María de Lourdes Becerra Lomelí Yo __________________________________, me comprometo a cumplir con los siguientes criterios:

  11. CARTA COMPROMISO

  12. Así como obtener una calificación mínima de 80 en mis conocimientos y a asistir por lo menos al 80% del curso ATENTAMENTE: _________________ _________________ Nombre y firma Nombre y firma Maestro Alumno CARTA COMPROMISO

  13. GRACIAS • HASTA LA PRÓXIMA

  14. LA INTELIGENCIA • OBJETIVO: Definir el concepto de inteligencia. • DIAGNÓSTICO: Responde a las siguientes preguntas. • ¿Tu que crees que es la inteligencia? • ¿Crees que nacen o se hacen inteligentes las personas? • Se trabajará por medio de OSOS

  15. FINAL DE LA SESIÓN • AUTOEVALUACIÓN: Inventario de lo aprendido. • RETROALIMENTACIÓN: Diario de clase. • CIERRE: Se cubrieron los objetivos y mis expectativas.

  16. QUE TENGAN UN BUEN DIA. • HA SIDO UN PLACER TRABAJAR CON USTEDES.

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