1 / 31

Esercitazione pratica nell’ambito del Corso di Modelli Statistici Anno Accademico 2005-2006

Corso di Laurea in S tatistica M atematica e trattamento I nformatico dei D ati ati Università di Genova. Applicazione del modello di regressione logistica nell ’ ambito di uno studio caso-controllo. Esercitazione pratica nell’ambito del Corso di Modelli Statistici Anno Accademico 2005-2006.

adie
Télécharger la présentation

Esercitazione pratica nell’ambito del Corso di Modelli Statistici Anno Accademico 2005-2006

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Corso di Laurea in StatisticaMatematica etrattamentoInformaticodeiDatiati Università di Genova Applicazione del modello di regressione logistica nell’ambito di uno studio caso-controllo Esercitazione pratica nell’ambito del Corso di Modelli Statistici Anno Accademico 2005-2006 Parte III, a cura di: Stefano Parodi, Servizio di Epidemiologia e Biostatistica, Direzione Scientifica, Istituto G. Gaslini, Largo G. Gaslini, 5 – 16147 Genova Tel: 010 5636301, e-mail: stefanoparodi@ospedale-gaslini.ge.it

  2. Metodi per la selezione di un modello di regressione multivariata • Avendo a disposizione numerosi predittori si possono ottenere moltissimi modelli. • Tuttavia il ricercatore desidera pervenire ad un solo oppure a pochissimi modelli in grado di descrivere in modo sintetico ed esaustivo l’effetto delle variabili in studio. • La selezione del modello può essere effettuata attraverso diversi metodi, ovvero: backward, forward, stepwise, “best model”.

  3. Il metodo backward, che verrà utilizzato nell’esercitazione, inserisce in blocco tutte le variabili nel modello e quindi le elimina una alla volta in base alla significatività dei rispettivi coefficienti. • In genere il test utilizzato è il LR test. • Tale procedura viene ripetuta ricorsivamente finché solamente le variabili con coefficiente statisticamente significativo rimangono all’interno del modello. • Tuttavia molti Autori suggeriscono di lasciare all’interno del modello anche predittori non significativi, che però siano noti confondenti.

  4. Il metodo forward consiste nell’inserire le variabili nel modello una alla volta sula base della loro significatività. • Tale metodo è più conservativo, e particolarmente adatto quando il numero dei predittori è relativamente elevato rispetto al numero dellle osservazioni. • Il metodo bakward tende invece a sovrastimare il fitting del modello, ma risulta più adatto per l’analisi di data set contenenti numerose osservazioni. • Presenta inoltre il vantaggio di poter controllare per il confondimento simultaneo da due o più variabili (joint confounding).

  5. Il metodo stepwise, consiste nell’inserire e rimuovere ricorsivamente le variabili dal modello sulla base della loro significatività statistica. • Può essere quindi applicato sia in al metodo backward che a quello forward, costituendo di fatto una variante di tali metodi. • Il metodo “best model” consiste nel fittare tutti i modelli possibili e nello scegliere quello con la migliore bontà di adattamento. • È caduto ormai quasi completamente in disuso, poiché tende a sovrastimare largamente il fitting del modello, generando associazioni spurie.

  6. Modelli con variabili nested • Talvolta il ricercatore deve analizzare variabili che sono presenti solamente all’interno di alcuni livelli di altri predittori. • Ad esempio, tali variabili possono rappresentare una misura dell’intensità dell’esposizione, che esiste ovviamente solamente nel sottogruppo degli esposti. • In tale caso è possibile evitare il modellamento di tipo nested attribuendo ai non esposti un’intensità di esposizione pari a 0.

  7. Tale approccio non è sempre consigliabile, in quanto spesso gli esposti differiscono dai non esposti per una serie di variabili il cui effetto non è controllabile dal ricercatore (in quanto molte di esse non sono esattamente note). • Ad esempio, i fumatori differiscono dai non fumatori per una serie di abitudini di vita e dietetiche che non sono tutte facilmente registrabili in fase di raccolta dati. • In sintesi, si suppone che l’effetto del fumo possa racchiudere anche effetti non misurati di altre variabili e, di conseguenza, che non si possa assumere come zero il valore (teorico) del rischio di patologia in assenza dell’esposizione.

  8. Inoltre esistono altre variabili, in genere anch’esse legate a caratteristiche dell’esposizione, che non possono essere introdotte nel modello se non come variabili nested (cioè annidate in altre variabili) • Un esempio è dato dal tempo di cessazione dall’abitudine al fumo, che si suppone debba essere associato in modo inverso al rischio di malattia. • Infatti tale variabile è “annidata” entro la variabile “abitudine al fumo”, essendo misurata esclusivamente per i soggetti ex- fumatori.

  9. Per i fumatori correnti sarebbe teoricamente possibile calcolare tale variabile, pur con i limiti sopra accennati, attribuendole valore zero. • Tuttavia per i non fumatori tale variabile non è calcolabile. • In tal caso un modello “nested” permette di valutarne l’effetto senza dover ricorrere ad una restrizione (cioè senza togliere dal modello i non fumatori).

  10. Una procedura adeguata per fittare modelli con variabili nested su scala continua, consiste, come primo passaggio, nel centering della variabile stessa. • Ovvero alla variabile viene sottratto il suo valor medio entro gruppo. • Si supponga che la variabile principale di esposizione sia a tre livelli, ad esempio: fumatori, non fumatori ed ex-fumatori.

  11. Si supponga inoltre che la variabile sia annidata entro due livelli di esposizione (es: intensità dell’esposizione a fumo di tabacco entro i due gruppi di fumatori, ex- e attuali) • Il secondo passaggio dell’analisi consiste nel sostituire il valore zero ai soggetti con valore mancante (nell’esempio i non fumatori). • Si procede quindi a generare due nuove variabili realizzando il prodotto tra le due dummy variables che descrivono l’esposizione e i valori della variabile nested centrata.

  12. Siano D1 e D2 le due dummy per l’esposizione, con D1 che assume valore 1 se il soggetto è un ex-fumatore e 0 altrimenti e la dummy D2 che vale 1 se il soggetto è un fumatore corrente e vale 0 altrimenti. . • Siano D1Fc e D2Fc le due variabili per l’effetto nested dell’esposizione a fumo (dove il pedice c ricorda il fatto che la variabile è stata centrata, per cui presenta media pari a zero). • Un modello di regressione logistica può quindi essere formulato nella maniera seguente:

  13. dove b5C indica l’effetto di uno o più confondenti. • Poiché la variabile F è centrata sulla sua media il coefficiente stimato b1 opportunamente esponenziato, rappresenta una stima di rischio relativo (OR) tra gli ex-fumatori che hanno consumato un numero medio di sigarette e i non-fumatori. • Analogamente esponenziando b2 si ottiene l’OR tra i fumatori che hanno fumato una quantità media di sigarette e i non-fumatori.

  14. I due coefficienti per la variabile nested (b3 e b4) rappresentano invece una stima dell’effetto dell’esposizione entro i due sottogruppi di esposti (ovvero una misura della forza della relazione dose-risposta). • Essendo Fc una variabile continua, i due coefficienti b3 e b4 rappresentano una stima della variazione media nel valore dell’OR in ognuno dei due gruppi di esposti al variare di un’unità della variabile di esposizione (nell’esempio, migliaia di sigarette fumate per anno).

  15. Valutare la bontà di adattamento di un modello di regressione logistica • Una volta selezionato un modello che descriva i dati sulla base delle ipotesi formulate nel disegno dello studio occorre procedere ad una valutazione della bontà del modello stesso. • È quindi necessario ricavare misure quantitative della capacità del modello di interpolare i dati osservati.

  16. L’analisi della bontà di adattamento di un modello (goodness-of-fit, GOF) utilizza essenzialmente due step: a) verifica della bontà di adattamento globale b) verifica che tutte le osservazioni contribuiscano al fit, almeno approssimativamente, nella stessa misura. • L’analisi della GOF dipende dai gradi di libertà del modello, che a loro volta dipendono dal numero delle osservazioni e dalla presenza o meno di variabili continue.

  17. Se il modello contiene solamente predittori categorici, la variabile risposta viene analizzata per sottogruppi, definiti dall’insieme dei valori che i predittori possono assumere (pattern di covariate). • Invece se nel database vi sono n osservazioni e almeno un predittore misurato su scala continua, ci si attende che al crescere delle osservazioni i pattern di covariate crescano allo stesso modo.

  18. Nel modello logistico i valori stimati attesi per ogni pattern di covariate j, con mj osservazioni, sono dati dalla seguente espressione: dove:

  19. Nei modelli GLM, come il modello logistico, lo scostamento tra valori osservati e stimati attesi può essere valutato mediante il calcolo della devianza odeviance. • Posto l(0) la log verosimiglianza del modello fittato e l(F) è la log verosimiglianza del modello saturato (Full model), la devianza D viene ottenuta dalla loro differenza moltiplicata per -2.

  20. Tale statistica segue asintoticamente una distribuzione c2 con valore atteso pari al numero dei pattern di covariate meno il numero dei parametri nel modello (compresa l’intercetta). • Un test per la GOF può quindi essere formulato utilizzando tale proprietà della deviance, che risulta soddisfatta solo per modelli con predittori categorici. • Inoltre se il numero delle parametri è elevato rispetto a quello dei predittori (ovvero vi sono celle con valori attesi inferiori a 5), l’approsimazione alla distribuzione c2 potrebbe non essere valida.

  21. Un altro test per la GOF analogo alla deviance è basato sui residui di Pearson: • La sommatoria su j di tali residui al quadrato segue anch’essa asintoticamente una distribuzione c2 e può essere impiegata per testare la GOF del modello. • Anche per tale test valgono le stesse limitazioni del test sulla deviance.

  22. In presenza di variabili continue nel modello oppure di un elevato numero di predittori, un test alternativo per la GOF è stato proposto da Hosmer e Lemeshow (1980). • Tale procedura consiste nel raggruppare le probabilità stimate per ogni soggetto in classi definite sulla base della distribuzione dei percentili. • In genere si utilizzano i decili della distribuzione, detti “decili di rischio”, oppure, meno frequentemente, valori di probabilità stimata fissati a priori (ad es: a step di 0.1).

  23. Il test consiste nel calcolare un c2 di Pearson per la tabella di contingenza ottenuta dall’aggregazione dei dati in colonne corrispondenti, ad esempio, ai decili di rischio e nelle 2 righe, corrispondenti ai due outcome (0 o 1). Con: E mj è il numero di osservazioni entro ogni pattern di covariate j

  24. Infine, un’altra statistica ampiamente utilizzata per la valutazione della GOF è l’area sotto la curva ROC(Area Under the Curve, AUC). • Tale curva viene ottenuta utilizzando i valori stimati attesi del modello logistico e classificando i soggetti come appartenenti alla categoria di variabile risposta y=1 (corrispondente ai Casi) per valori superiori a valori selezionati. • In genere si utilizzano tutti i valori stimati attesi di probabilità (oppure in modo del tutto equivalente, del logit).

  25. La curva viene ottenuta plottando i valori di sensibilità e 1- specificità ottenuti da ogni valore soglia. • In pratica, se una curva ROC presenta un’area elevata (tipicamente al di sopra di 0.8) vi è evidenza di un buon fitting del modello. • Valori di AUC intorno a 0.5 indicano una pessima GOF.

  26. Infatti si dimostra (in modo non banale!) che l’AUC stima la probabilità che un soggetto appartenente al gruppo dei casi presenti valori di probabilità stimata attesa dal modello superiori ad un controllo. • Quindi se il modello presenta un’ottima GOF la grande maggioranza dei casi presenterà valori di probabilità stimata attesa elevati e AUC tenderà a 1. • Se il modello invece presenta una pessima GOF, i casi e i controlli presenteranno mediamente lo stesso valore di probabilità stimata attesa e AUC tenderà a 0.5.

  27. Ricerca dei punti influenti (outliers) • Le statistiche di bontà di un modello dovrebbero essere sempre affiancate da diagnostiche di regressione, che mirano ad identificare le unità statistiche che possono aver influenzato l’esito dell’analisi (“punti influenti” o outliers). • Tra queste misure una delle più utilizzate è il leverage, che stima il peso che ogni osservazione esercita sul suo valore atteso.

  28. Nel modello logistico Pregibon nel 1981 ha dimostrato che il leverage hj presenta la seguente relazione con i valori attesi . Con: Si noti che il termine n rappresenta la stima della varianza degli yi

  29. Andamento del leverage in funzione dei valori attesi da un modello di regressione logistica (dati simulati): • Risulta quindi conveniente dividere il leverage per la quantità nj, che ne provoca un abbassamento in corrispondenza degli estremi dell’intervallo di probabilità attese stimate.

  30. Altre diagnostiche di regressione utilizzano la delezione delle singole osservazioni o pattern di covariate e ne stimano l’effetto sulle statistiche di GOF. • Una statistica molto utilizzata è la variazione in deviance (DD) in corrispondenza dell’eliminazione di un determinato pattern di covariate: • Un plot di DD verso i corrispondenti valori attesi permette di identificare visivamente punti con valore più elevato degli altri, che potrebbero aver influenzato il fit del modello.

  31. Hosmer e Lemeshow suggeriscono inoltre di identificare tutti i punti con eventuale valore di DD superiore a 4. • In modo del tutto analogo anche la delezione dei residui di Pearson può essere utilizzata per ricercare eventuali punti influenti. • Infine un’altra statistica molto utilizzata è la distanza di Cook che misura la differenza per ogni coefficiente tra il valore stimato nel modello con tutte le osservazioni e quello che si otterrebbe eliminando un determinato pattern di covariate.

More Related