1 / 9

EJA Realengo Turma C 3º período Professora Taissa Agricola dos Santos

EJA Realengo Turma C 3º período Professora Taissa Agricola dos Santos Alunos(as) Silvia Andréa Carvalho Romão Pereira - Edna Tenório. ENTREVISTA EJA. Professora Regina Célia Rocha de Paula Colégio Estadual Honduras Matrícula 231823-6. 1-Formação Profissional-

adonia
Télécharger la présentation

EJA Realengo Turma C 3º período Professora Taissa Agricola dos Santos

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. EJA Realengo Turma C 3º período Professora Taissa Agricola dos Santos Alunos(as) Silvia Andréa Carvalho Romão Pereira - Edna Tenório

  2. ENTREVISTAEJA Professora Regina Célia Rocha de Paula Colégio Estadual Honduras Matrícula 231823-6

  3. 1-Formação Profissional- Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas 2-Tempo na atuação na EJA. Trabalho no estado há 24 anos - antes como ensino Supletivo e há +/- 4 anos passou a ser EJA.

  4. 3-Você fez alguma especialização para trabalhar com EJA? Para trabalhar com EJA, não. 4- O que você entende por EJA? Entendo que é um segmento para atender a jovens e adultos com o objetivo de serem alfabetizados ou por necessidade de trabalhar precisam largar a escola tradicional e vir para o ensino noturno. É um segmento peculiar, pelo tempo, pela clientela e pelo conteúdo.

  5. 5-Você trabalha com a EJA fundamentada em algum posicionamento teórico e específico ? Qual? Porquê? Não, porque a EJA é um curso peculiar, onde temos que adequar conteúdos de maneira a transmitir o essencial com bases em teorias sem posicionamentos.

  6. 6-Qual a sua visão da EJA? Penso que como o EJA substituiu o supletivo, que era basicamente para adultos, onde a realidade é diferente do jovem – o EJA poderia ter uma duração maior- 4 períodos para o fundamental e 3 períodos para o ensino médio é pouco(cada com 4 meses). Para que o nosso jovem t enha acesso a um ensino de qualidade e certamente prejudicial ao processo de aprendizagem(na realidade vejo o EJA como facilitador de diploma e sem nenhuma condição de competir no mercado de trabalho que educacional).

  7. 7-Além dos livros didáticos, quais outros recursos você utiliza no EJA?Na verdade não existem livros que atendam ao EJA, basicamente adotamos apostilas feitas por professores da escola, também todo noticiário científico que sai na mídia. 8-Qual é a realidade sócio-econômica dos seus alunos?Apesar de hoje haver muitos alunos de classe média(baixa), a realidade tende para baixa.

  8. 9-Quais são as dificuldades encontradas na prática profissional da EJA? A falta de estudo e de tempo que o aluno tem para estudar e professor para desenvolverem conteúdos.

  9. 10-Pergunta livre, deverá ser formulada pelo grupo.Você já observou ou existe alguma pesquisa em sua escola que comprove o índice de alunos que concluem processo? Pesquisa propriamente dita não, porém percebemos uma evasão muito grande já no segundo mês de aula em torno de 50% e no final do curso cerca de 30 % concluem.

More Related