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CAP PETITE ENFANCE

CAP PETITE ENFANCE. (Réalisé à partir du diaporama du LP Simone Signoret de Bressuire). Les aptitudes. à développer. Pour exercer au domicile privé :. L’écoute, l’observation,. la communication,. Pour exercer en milieu collectif :.

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CAP PETITE ENFANCE

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Presentation Transcript

  1. CAP PETITE ENFANCE (Réalisé à partir du diaporama du LP Simone Signoret de Bressuire)

  2. Les aptitudes à développer Pour exercer au domicile privé : L’écoute, l’observation, la communication, Pour exercer en milieu collectif : La capacité à travailler en équipesous la responsabilité d’une puéricultrice, d’un professeur des écoles….

  3. La formation Elle comprend :

  4. A - des cours d’enseignement général et professionnel (savoirs associés): • Français -Histoire Géographie • Mathématiques- sciences • Education physique et sportive • Sciences médico-sociales • Biologie générale et appliquée • Nutrition –alimentation • Technologie

  5. B – Des travaux pratiques permettant la mise en œuvre de savoir – faire: exemples • Préparer et servir des collations et des repas • Entretenirles locaux et les équipements

  6. Assurer les soins d’hygiène corporelle, le confort de l’enfant • Assurer la prévention et la sécurité

  7. Contribuer au développement et à la socialisation de l’enfant, • Aménager des espaces d’activités collectives …

  8. Établissements et services d’acueil de la petite enfance LES PFMP (Périodes de formation en entreprise) 12 semaines sur deux ans Terminale : 6 semaines dont une période de 3 semaines consécutives au moins 1ère année : 6 semaines Complémentaires : variété des âges, des structures, des activités conduites…

  9. LES EPREUVES A L’EXAMEN ET LE CONTROLE EN COURS DE FORMATION Contrôle en Cours de Formation = CCF

  10. LES UNITES PROFESSIONNELLES EP2 EP1 EP3 Prise en charge de l’enfant en structures Collectives Coefficient 4 + 1 pour la VSP (Vie Sociale et Professionnelle) Prise en charge de l’enfant en structures Collectives Coefficient 4 + 1 pour la VSP (Vie Sociale et Professionnelle) Prise en charge de l’enfant à domicile Coefficient 4 Techniques de services à l’usager Coefficient4 CCF 2 situations d’évaluation en centre CCF 2 situations d’évaluation en entreprise CCF 1 situation d’évaluation en centre CCF 2 situations d’évaluation en entreprise

  11. LES UNITES GENERALES UG2 UG3 UG1 Maths- Français et histoire - géographie Education Physique et Sportive Sciences CCF 2 situations d’évaluation en centre CCF 2 situations d’évaluation en centre CCF 2 situations d’évaluation en centre

  12. L’ACCES A LA FORMATION DANS L’ACADEMIE • Lycée professionnel Simone Signoret à Bressuire • Centre de formation des apprentis de la Chambre des Métiers de la Charente • Structures de formation continue : ex. en GRETA

  13. Exercice de la profession • En milieu familial : • - au domicile des parents • - à son domicile • En structures collectives: • école maternelle, crèche collective, halte garderie,garderie périscolaire, centre de loisirs sans hébergement, centre de vacances collectif d’enfants, établissement d’accueil des jeunes enfants.

  14. Evolution de carrière Préparer un concours Poursuite d’étude • Bac Pro Services de proximité et vie locale • Bac Pro service en milieu rural • Mention Complémentaire Aide à Domicile • AgentsSpécialisés des Ecoles maternelles • Auxiliaire de puériculture • Aide soignante et évoluer vers une carrière paramédicale.

  15. Des métiers d’avenir : les besoins sont importants !

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