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Projet « L’histoire des mesures de la vitesse de la lumière »

Réunion nationale des interlocuteurs académiques TICE en sciences physiques et chimiques fondamentales et appliquées 10 et 11 mai 2006. Projet SCHENE. Projet « L’histoire des mesures de la vitesse de la lumière ». La marque RIP : expertise de produits.

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Presentation Transcript


  1. Réunion nationale des interlocuteurs académiques TICE en sciences physiques et chimiquesfondamentales et appliquées10 et 11 mai 2006 • Projet SCHENE • Projet « L’histoire des mesures de la vitesse de la lumière » • La marque RIP : expertise de produits • La marque RIP : expertise de sites

  2. Projet ScheneSchéma de l’édition numérique pour l’enseignement en sciences physiques Niveau quatrième Appel à propositions • Trois besoins prioritaires : • une banque de données sur le thème de la lumière • un dialogue d'apprentissage sur la conservation de la masse au cours d'une transformation chimique • un parcours multimédia sur le concept de propagation rectiligne de la lumière. • Dix autres besoins

  3. Projet ScheneSchéma de l’édition numérique pour l’enseignement en sciences physiques Niveauquatrième Projets déposés Neuf projets ont été déposés , expertisés et présentés aux commissions multimédias (trois sur les besoins prioritaires et six sur les autres besoins). • CMM du 19 octobre 2005 Soutien du projet Parcours multimédia sur le concept de propagation de la lumière de la société eduMedia. Deux autres projets concernant les besoins prioritaires sont refusés • CMM du 14 décembre 2005 6 projets qui correspondaient aux autres besoins de l'appel à proposition sont refusés.

  4. Projet ScheneSchéma de l’édition numérique pour l’enseignement en sciences physiques NiveauPremière Appel à propositions Appel à propositions niveau première (1L et 1S en SPCFA) début févrierhttp://www2.educnet.education.fr/sections/contenus/schene/11392142594021/ (Remarque : le besoin prioritaire niveau quatrième « DA sur la conservation de la masse » n’ayant pas été couvert il réapparait dans cet appel à proposition) • 1ère S : trois besoins prioritaires - Un dialogue d'apprentissage sur les solutions électrolytiques- Un parcours multimédia sur des instruments d'optique - Un dialogue d'apprentissage sur le concept d'énergie • 1ère L : deux besoins prioritaires - Un parcours multimédia sur le thème "alimentation et environnement" - Un parcours multimédia sur le thème "physique et chimie dans la cuisine"

  5. Projet ScheneSchéma de l’édition numérique pour l’enseignement en sciences physiques NiveauPremière 1L et 1S • Clôture de l’appel à proposition 26 avril • Expertises • CMM 22 juin 2006

  6. Projet « l’histoire des mesures de la vitesse de la lumière » • Publication de l’appel d’offres en février 2006 portant sur la réalisation de cinq vidéogrammes.- La vitesse de la lumière : finie ou infinie? - La première mesure sur terre - La recherche de la précision - La course à la précision - Les instruments modernes de mesure • Attribution du marché à la société RIFF • Livraison prévue en décembre 2006

  7. La marque RIP – Achat en nombre • 3 produits ont obtenus la marque RIP pour l’année 2005Avistep - V3.0.0 Pierron (CMM 7/04/05)ChimieGéné - V1.3Inovasys (CMM 7/04/05)Histoire des idées sur la lumière de l'Antiquité au début du XXe siècleCRDP de Nice(CMM 15/11/05) • Achat en nombre du produit Avistep - V3.0.0

  8. La marque RIP : expertise de sites • Une expérimentationsur une sélection de sites afin de rechercher et d’étudier les nouveaux critères RIP associés à des sites. • Quel critère d’analyse spécifique pour les sites en sciences physiques ? Lors de la réunion du 26 janvier du groupe des experts SPCFA il a été décidé que l’expérimentation porterait sur des sites proposant des simulations et des animations.

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